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Información General
Plan Curricular C2 - 2006 - 1 3er ciclo Horas Semanales 2 Teóricas y 2 Prácticas
Créditos 3
Objetivos Generales
Evaluar la función de los componentes y los módulos integrantes de sistema neumático, y
utilizarlos e implementarlos equipos industriales.
Objetivos Específicos
• Identificar los equipos que generan, preparan y distribuyen el aire
comprimido, seleccionándolos de acuerdo a la demanda y la calidad de aire.
• Describir y realizar circuitos neumáticos, seleccionando los componentes
adecuados.
• Describir y realizar circuitos electroneumáticos, aplicando técnicas modernas
de control.
• Diagnosticar, mantener y solucionar fallas en sistemas neumáticos.
• Evaluar y optimizar instalaciones neumáticas.
Temas a tratar
1
Mantenimiento Maquinaria Pesada
Metas
Este curso aporta al logro de los siguientes Resultados de la Carrera:
• Los estudiantes aplican conocimientos actualizados de matemática, ciencia y
tecnología .
• Los estudiantes realizan ensayos, analizan e interpretan los resultados para
implementar mejoras.
• Los estudiantes aplican y promueven la calidad, la seguridad en el trabajo, el
aprendizaje permanente y practican principios éticos.
• Los estudiantes analizan, desarrollan y mantienen sistemas mecánicos
eléctricos y electrónicos en maquinaria pesada aplicando sus sólidos
conocimientos en la tecnología de ingeniería mecánica y herramientas
modernas.
Metodología
Además de las clases teóricas tienen demostraciones prácticas de laboratorio hechas por el
profesor en el aula de clase. El curso debe complementarse ejercitando al alumno en la
resolución de problemas. La metodología utilizada parte de una programación planificada
para la asignatura, definida tanto en los objetivos a alcanzar como en los contenidos a
aprender y aplicar.
Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de
manera ordenada y reducidos didácticamente; alternando las explicaciones y presentación
de los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes.
Las actividades de evaluación son permanentes, pero con una actividad concreta de control
del éxito o evaluación, que sucede en los periodos finales de clase, para ofrecer un feed
back del control del éxito en el aprendizaje del estudiante así como del éxito de las
preparaciones y conducción adecuada del profesor.
Sistema de Evaluación
Bibliografía
• "Compresores". Atlas Copco.
• "Manual del Mantenimiento Neumático". Festo.
• "Manual del Aire Comprimido". Centralair.
• "Fundamentos de la Técnica de Mando". Festo.
• "Introducción a la Neumática". Festo.
• "Control Industrial". TECSUP-PCC.