PRÁCTICAS DE FÍSICA

MECÁNICA

LABORATORIOS VIRTUALES

SIMULACIONES
CON
INTERACTIVE PHYSICS
Práctica Nro. 6
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

1. Objetivo General:

- Describir las características del movimiento rectilíneo uniforme.

2. Objetivos específicos:

- Construir e interpretar la gráfica de la posición en función al tiempo.

- Relacionar la pendiente de la gráfica distancia vs. tiempo, con la rapidez media.
- Calcular la rapidez media para diferentes distancias de un tipo de movimiento.

3. Fundamento teórico:

Cuestionario:

1. ¿Qué es movimiento?
2. ¿Cuántas clases de movimiento existen? Indique un ejemplo por cada uno.
3. ¿Qué es trayectoria?
4. ¿Qué es desplazamiento?
5. ¿Qué es movimiento rectilíneo uniforme?
6. ¿Qué representa el área bajo la curva velocidad vs. tiempo?
7. ¿Qué es la velocidad media?

Resumen:

- La cinemática se ocupa de estudiar el movimiento de los cuerpos sin importar la causa que los produce.
- El movimiento rectilíneo uniforme se caracteriza por mantener la velocidad constante.
- La magnitud de la velocidad se llama rapidez y se define como:

dis tan cia x

Rapidez media  v
tiempo t

- La distancia recorrida por un móvil con una velocidad constante es una función lineal:

x  vt

1. Material:

- Disponer del programa Interactive Physics, que puede descargase del internet
- Construir una simulación de M. R. U. para un bloque.
- Cronómetro
2. Procedimiento:

Descargue el software Interactive physics y construya la siguiente simulación y ponga a funcionar su

laboratorio virtual.

Una forma práctica de hacer física y los estudiantes usar sus computadoras kuwa.

1. Inicie el programa de M.R.U. creado o el disponible en el software.

2. Ponga a funcionar el experimento virtual, mida el tiempo tres veces para cada tramo. Halle el promedio.
3. Proceda para distancias de: 6.0, 8.0, 10.0, 12.0 y 14.0 m
4. Anote los resultados en la tabla I.

TABLA I Tabulación de tiempos y distancias

Ensayo Tiempo para: Tiempo para: Tiempo para: Tiempo para: Tiempo para:
x=6 x=8 x = 10 x = 12 x = 14
1

Tiempo
promedio
5. Traslade los datos a la tabla II
6. Calcule los valores de la rapidez en cada tramo. Halle el promedio de ellos y anote en la tabla III (medida
experimental)
7. Grafique los pares de datos distancia (x) vs. tiempo (t). de la tabla II.
8. Corrija la curva aplicando regresión lineal.
9. Obtenga la pendiente de la curva.
10. La pendiente representa a la rapidez del móvil. Anote su valor en la tabla III (medida teórica)
11. Compare resultados. Determine el error porcentual, considerando como VMP la pendiente.

TABLA II Tabulación de datos experimentales

Distancia:
x (m) 6 8 10 12 14

Tiempo:
t (s)

Rapidez:
x
v (m/s)
t

Velocidad experimental promedio: vexper.= ………………

TABLA III Tabulación de resultados

Resultados Resultados
analíticos experimentales Er E%
Rapidez:
v (m/s)

6. Discusión y análisis de resultados:

(El estudiante deberá anotar todos los cálculos realizados, las ecuaciones, etc.)

Para responder:

1. ¿Qué factores influyen para una toma mejor de tiempos?

2. ¿Cómo son las rapideces obtenidas en la tabla II? ¿Existe mucha dispersión?
3. Para la construcción de la gráfica y posterior corrección mediante regresión lineal de los pares de datos x
vs. t ¿Cómo hizo el trabajo? (manualmente, con RL de la calculadora o Excel) ¿Cuál cree es más conveniente
por la facilidad?
4. La pendiente de la gráfica ¿qué representa?
5. ¿Estos dos valores finales difieren mucho?
6. ¿El error porcentual es aceptable o no?
7. ¿Cómo se puede mejorar ésta práctica?

7. Conclusiones:

(Verificar las respuestas a los objetivos específicos planteados; anotar sus conclusiones)