DE LA BANDA DE MUSICA SAP

Art. 67.- Los estudiantes integrantes de la banda de música “SAP” son parte del Órgano de Participación de la
Institución y son estudiantes de 1ero a 5to. Grado, por tal:
a) Para formar parte de la Banda de música de la IES “San Antonio de Padua”, el estudiante debe estar aprobado
en todos las áreas curriculares, incluido en tutoría con calificación AD, en caso el responsable de la banda de
música lo requiera podrá tener mínimo solo un área curricular desaprobado.
b) Los estudiantes integrantes de la Banda de Música de nuestra institución utilizaran el uniforme oficial de la
banda, el cual consta de:
-
-
c) Los estudiantes integrantes de la Banda de música deben recibir durante el trimestre académico, las facilidades
para regularizar sus evaluaciones y otros. Siempre en cuando hayan participado activamente en alguna actividad
oficial, autorizada por la Dirección de la Institución y previo informe escrito de los responsables directos de la
Banda de Música.
b) Deben participar en las ceremonias cívicas patrióticas y, todos los días lunes en el izamiento del Pabellón
Nacional y entonación del Himno Nacional del Perú, dentro de la institución.
c) Son obligaciones de los estudiantes integrantes de la banda de música de la IES “San Antonio de Padua:
i. Ser puntual a las horas de ensayo conforme al Horario de Trabajo Escolar.
ii. Demostrar buen comportamiento durante los diferentes ensayos, presentaciones y salidas de visita fuera
de la localidad.
iii. Velar por el mantenimiento y conservación del instrumento a su cargo.
iv. Practicar con el instrumento a su cargo y no utilizar el de otro; salvo, sea autorizado por el responsable.
v. Cumplir con los deberes y obligaciones establecidos en el presente reglamento.
vi. En caso de incurrir en alguna falta (leve o grave) o prohibición establecida en el presente reglamento se
establecerá como una regla de compromiso, dejar la Banda por un tiempo temporal o definitivo, dependiendo de su
rehabilitación.
d) Serán suspendidos temporal o definitivamente en los siguientes casos:
i. Por no venir a los ensayos o presentaciones 3 veces consecutivos.
ii. Por malograr el instrumento a su cargo o el de su compañero (a).
iii. Por incurrir en alguna prohibición o falta (grave o leve) establecida en el presente reglamento.
e) Los estudiantes integrantes de la Banda de música por su buen desempeño ético y estético se harán acreedores
a los siguientes estímulos:
i. Diploma de honor al mérito y medalla por haber integrado la banda de música y haber cumplido
perfectamente conforme al reglamento.
ii. Estímulo especial por haber integrado la banda de músicos durante los cinco grados consecutivos de
educación secundaria.

DE LA ESCOLTA OFICIAL Y OTRAS

Art. 69.- De la Escolta Oficial.- La Escolta Oficial de la IES “San Antonio de Padua la conforman los estudiantes
del séptimo nivel: tercero, Cuarto y Quinto grado previa evaluación de actitud, comportamiento, marcha marcial y
su rendimiento académico debe estar dentro del tercio superior. El abanderado es elegido por tener el mayor
puntaje en el rendimiento académico. Todo del plantel reconoce los servicios patrióticos y pedagógicos de los
estudiantes como escolta o abanderado. Por tal motivo, serán estimulados con notas por parte de los docentes de
áreas afines.
Art. 71.- De los integrantes.- La escolta oficial de la IES “San Antonio de Padua está integrada por seis
estudiantes, de ambos sexos, de estatura uniforme, usan distintivos en su uniforme escolar y forman de la
siguiente manera:
a. Dos guardias, dos retaguardias, un abanderado y voz de mando (uno que comanda).
b. La voz de mando la podrá dar también el abanderado según lo decida el responsable.
Art. 72.- De la posición.- La posición de los que integran la escolta será:
a. El ABANDERADO en medio de los guardias. Adelante.
b. Dos GUARDIAS de la Bandera (uno a la izquierda y uno a la derecha). Adelante.
c. Dos RETAGUARDIAS exactamente atrás de los guardias, y
d. La VOZ DE MANDO detrás del abanderado.
e. La distancia que deberán guardar los elementos del frente entre sí, será de un intervalo lateral (brazo extendido)
y de tres pasos las retaguardias de los guardias.
Art. 73.- De la Bandera de la Escolta Oficial.- La escolta portará el Estandarte Nacional (bandera peruana con
escudo de armas), de 150 x 100 cm. de dimensión de tela llana roja y blanca, sin medallas, sin inscripciones, sin
flecos, ni aditamentos.
Art. 74.- Del Asta para la Bandera de la Escolta Oficial.- El asta es de 210 cm. de longitud incluyendo la
alabarda o la moharra, que debe terminar en lanza sin cruceta. La Bandera será amarrada en el asta por la parte
superior y media, de manera que quede libre para flamear.
Art. 75.- Modo de portar la Bandera.- El abanderado tomará el asta con la mano derecha de tal forma que el
puño quede a la altura del hombro o mentón.
Art. 76.- Del respeto al Estandarte Nacional.- El abanderado y los elementos que lo acompañan deben respetar
y hacer respetar el Estandarte Nacional como Símbolo Patrio y emblema Nacional.
Art. 77.- De las responsabilidades.- Según corresponda:
a. Llegar 10 minutos antes de las formaciones en el patio de honor los días lunes para el izamiento del Pabellón
Nacional.
b. Participar en las ceremonias cívico - patrióticos dentro y fuera del plantel.
c. Portar la Bandera con mucho respeto en las actuaciones internas y externas.
d. Representar con honor a la Institución Educativa en todas las actuaciones dentro y fuera del plantel.
Art. 78.- Del uniforme.- Los integrantes de las diferentes escoltas deberán portar el uniforme general conforme a
lo dispuesto en el artículo respectivo del presente reglamento.
La Escolta Oficial para ceremonias oficiales externas utilizará como aditamento al uniforme:
Cordón Rojo intenso y negro de cuatro cordones, trenzado puntal negro.
Boina color negro, con la insignia de la Institución.
Guantes color negro.
Correaje color negro.
Borceguíes color negro.
Sólo el Abanderado lleva correaje y porta bandera color negro.
Gorro diseñado por la Institución por razón de salud.

DE LOS BRIGADIERES Y POLICIA ESCOLAR

CAPITULO I
DE LA DEFINICIÓN, SUS OBJETIVOS E IMPORTANCIA
Art. 79.- De la definición.- La Policía Escolar es una organización estudiantil de carácter educativo, creada sobre
principios pedagógicos, psicológicos, filosóficos y sociales encargada de colaborar con el mantenimiento del orden
en la Institución Educativa Secundaria “SAP” con JEC.
Art. 80.- De los objetivos.- Los objetivos que se persigue con la organización de los Brigadieres y la Policía
Escolar son:
a. Promover la participación activa y consciente de los estudiantes en el mantenimiento del orden y disciplina que
deben reinar en la Institución Educativa poniendo en práctica el trato horizontal, el dialogo permanente y la
democracia estudiantil.
b. Motivar e incentivar en el estudiantado el desarrollo y formación de su conciencia cívica para amar y respetar a
la Patria, a sus Símbolos, Instituciones y Héroes Nacionales.
c. Motivar e incentivar el autocontrol del estudiantado en el cumplimiento de las reglas establecidas en el
Reglamento Interno vigente.
d. Orientar a los estudiantes a realizar todas las acciones necesarias para lograr los objetivos de prevención de
defensa civil.

Parágrafo.- Estos objetivos se logran mediante el cumplimiento de las correspondientes normas establecidas en el
presente Reglamento Interno, el Manual de Organización y Funcionamiento de los Brigadieres y la Policía Escolar
de nuestra Institución, su Reglamento y, con la colaboración de todos Órganos de la Institución Educativa y de las
instituciones de la comunidad.
Art. 81.- De la importancia y finalidad:
a. Su importancia central radica en que como organización estudiantil es un medio eficaz para formar la conciencia
cívica y patriótica de todos los estudiantes de nuestra Institución Educativa Secundaria “SAP”, mediante la práctica
de valores y virtudes, aspectos que contribuyen a la formación integral de su personalidad, poniendo en práctica el
aprendizaje del orden, la disciplina, la responsabilidad, la solidaridad, el compañerismo, y otros valores.
b. Por lo anterior su finalidad es contribuir con el mantenimiento del orden y disciplina dentro y fuera de la
Institución Educativa, hecho que permite el progreso y desarrollo armónico de las labores educativas en beneficio
de la comunidad educativa.

CAPITULO II
DEL PATRONO Y DECÁLOGO
Art. 82.- Del Héroe Patrono de la Policía Escolar:
La Policía Escolar, hoy cuenta con su figura tutelar, el Niño Alejandro Sánchez Arteaga, bisnieto de don Leví Sánchez Chávez,
quien fuera durante la guerra con Chile, eficaz colaborador del General Don Miguel Iglesias.

Alejandro Sánchez Arteaga, nació en el distrito de Castilla de la provincia de Piura, sus padres fueron don Juan
Sánchez Martínez, nieto del mencionado don Leví Sánchez y doña Santos Arteaga Árdales.
Los primeros años de su educación primaria, los realizó en su tierra natal y los trataba de terminar en la escuela Nº
4405 de Lima, ciudad donde se trasladó su familia para buscar mejores condiciones de vida.
Desde que Alejandro se incorporó a la citada escuela, sobresalió por sus magníficas cualidades de un excelente
alumno; cualidades que le favorecieron para ser nombrado Brigadier General de la Policía Escolar y en este grado
se sacrificó heroicamente por querer salvar del fuego a cuatro niños.
Conocedores de esta acción heroica, todos los años, el día de su nacimiento (17 de julio) la población estudiantil
del Perú, celebra con gran júbilo el nacimiento de Alejandro Sánchez Arteaga, como reconocimiento y justo
homenaje al niño héroe, abnegado muchacho que murió dando ejemplo y a su benemérita institución policial y a la
niñez y juventud del mundo (…)
Art. 83.- Del Decálogo de la Policía Escolar:
Las Diez Sentencias morales, que formará el Decálogo de la Policía Escolar Paduana, son:
I. Amar a la Institución y poner todas las energías al servicio de la misma.
II. Honrar la memoria de los exalumnos miembros de la Policía Escolar.
III. Jamás comerciar en beneficio propio.
IV. No intervenir en ideales que desfavorezcan su desarrollo moral y ético.
V. Vivir en un continuo afán de mejoramiento.
VI. Alegrarse de los éxitos y buen desarrollo de sus condiscípulos.
VII. Realizar labor de unidad y compañerismo.
VIII. Cuidar el material que la Institución pone en sus manos como si fuera propio.
IX. Ser flexible y empático con sus compañeros.
X. Proteger y guiar a sus compañeros que tienes bajo tu amparo.

DE LA SELECCIÓN E INTEGRANTES
Art. 84.- De la Selección de los integrantes de los Brigadieres y la Policía Escolar.
La selección de los estudiantes para servir como Brigadier y la Policía Escolar, se hará teniendo en cuenta las
siguientes cualidades.
1. Tener y demostrar buen rendimiento escolar.
2. Ser disciplinado y digno de confianza.
3. Ascendencia entre sus compañeros, demostrando tener espíritu de colaboración, iniciativa, entusiasmo y buen
trato con sus compañeros.
4. Tener interés y amor por la Institución.
5. Conocer y saber cumplir el presente reglamento.
6. Ser justo, honrado, valiente y responsable.
7. Ser cortes, obediente y respetuoso.
8. Poseer aptitudes y buen deseo de servir a otro.
9. Tener buen carácter y dinamismo.

Art. 85.- De los integrantes de los Brigadieres y Policía Escolar

i. Brigadier General (1)
ii. Sub Brigadier (1)
vii. Policía Escolar (10 varones, 10 damas)

DE LOS DISTINTIVOS Y SERVICIOS DE LA POLICIA ESCOLAR Y BRIGADIERES

Art. 86.- De los distintivos de la Policía Escolar y Brigadieres:
86.1 Del uniforme.- El uniforme es el mismo establecido en el artículo correspondiente del presente reglamento
interno.
86.2 De los distintivos:
86.2.1 Distintivos básicos:
a) La Insignia de Policía Escolar (Brazalete), la cual será llevado en el brazo derecho a tres dedos debajo de la
costura del hombro.
b) La Insignia en forma de media luna (rojo y blanco), que será llevada en la parte superior del bolsillo izquierdo de
la camisa (varones), chompa o blusa (damas).
c) La Insignia de Brigadier General, Sub Brigadier General y policías escolares, llevarán en la parte superior, el
nombre del cargo que desempeña.
d) El cordón del brigadier general es dorado, del subrigadier es amarillo, distinguirá la Jerarquía del Policía Escolar
que es de color celeste.

86.2.2 Distintivos auxiliares:

a) Los guantes blancos para ceremonias especiales.
b) Bastón de mando del Brigadier General, Sub Brigadier General, de la Policía Escolar con sus pompones
correspondientes (dorado o plateado); para la Policía Escolar los pompones son de color rojo y blanco.

86.2.3 El cordón será sujeto con broches o cosidos en la hombrera del lado derecho y puntal colgante asegurado
en el segundo botón de la camisa, chompa o blusa del uniforme según la Jerarquía correspondiente.
a) Brigadier General: Dorado de cuatro cordones, trenzado puntal dorado.
b) sub Brigadier: dorado y plateado de cuatro cordones, trenzado puntal plateado.
g) Policía Escolar: rojo y blanco de un cordón, trenzado de puntal rojo.

Art. 87.- Lugares de ubicación y servicios de la Policía Escolar y Brigadieres:

87.1 Pendiente para ubicarlos según necesidad de los brigadier y policía

a. La puerta de ingreso.
b. Control de entrada y salida.
d. Los pasadizos, escaleras y pabellones.
Los quioscos.
f. Los servicios higiénicos.
h. Vigilancia y apoyo durante el ingreso de los estudiantes a sus aulas correspondientes.
a. Ceremonias cívicas y culturales internas.
b. Ceremonias externas y desfiles, apoyando en el orden de los estudiantes y público en general que participa en
dichos eventos.
c. Actuaciones públicas deportivas, recreativas y culturales en las que participará la institución.
c. utilizar el cuaderno de registro de ocurrencias en sus ubicaciones correspondientes

DE LA CONFORMACIÓN DE LOS ORGANOS Y RESPONSABLES

Art. 88.- Del Estado Mayor:
88.1 El Estado Mayor lo conforman el brigadier general, el subrigadier, y cuatro brigadieres de disciplina y policías
escolares de aula, y son estudiantes de 1ero a 5° grado.
88.2 El o la Brigadier General, los Sub-brigadieres generales y Policía Escolar de aula, recae a los estudiantes que
ocuparon los 10 primeros lugares en el puntaje de su rendimiento académico del año anterior, previa evaluación
del personal responsable.
Art. 90.- De la Policía Escolar:
La Policía Escolar está conformada por los estudiantes de 1ero. a Quinto grado, quienes serán convocados tomado
muy en cuenta el Art. 84 del presente reglamento. Así mismo, el estudiante seleccionado deberá contar con la
autorización del padre o apoderado, mediante documento que será proporcionado por la Coordinación de Tutoría
de la Institución, previo informe del responsable de la selección.
Art. 92.- De los responsables:
92.1 Por Autoridad.- El responsable es el Órgano de Dirección de la Institución.
92.2 Por Función.- El Coordinador de Tutoría, los auxiliares de educación y el Comité de Disciplina y Convivencia
Escolar.
Art. 93.- Del tiempo de conformación:
El tiempo límite para la conformación de los Órganos establecidos en los Art. 88, 89, 90 y 91 del presente reglamento será no
mayor de cinco semanas, a partir del inicio de las actividades académicas, para la Juramentación respectiva.

DE LA INSTALACIÓN, JURAMENTACIÓN Y CAPACITACIÓN

Art. 94.- De la Instalación:
En la primera quincena del mes de abril de cada año, se realizará la ceremonia interna y pública de Instalación del
Equipo de Brigadieres, Policía Escolar en la misma institución. Dicho acto contará con la asistencia de las
autoridades educativas, el total de integrantes de la Estructura Orgánica de la Institución “SAP”, padres de familia,
padrinos y alumnos en general; recomendándose que la imposición de insignias y distintivos estén a cargo de los
padres, padrinos o tutores de los estudiantes.
Art. 95.- De la Juramentación:
Estará a cargo del representante de la Policía Nacional del Perú. Para lo cual, se coordinará con la jefatura del
Área Policial – Comisaría DE CORA CORA, quienes ejecutarán en la ceremonia Pública el acto de juramentación.
Durante la ceremonia se hará alusión al Niño Héroe ALEJANDRO SANCHEZ ARTEAGA patrono de la Policía
Escolar en el Perú. El día central de la Policía Escolar, se celebrará el 17 de Julio de cada año conmemorando el
natalicio del Patrono.
Art. 96.- De la Capacitación:
El Coordinador de Tutoría, el auxiliar de educación responsable y el Comité de Disciplina y Convivencia Escolar,
con el apoyo técnico de profesionales de la jurisdicción, planificará el desarrollo de la capacitación, estableciendo
un horario que no interfiera con las labores académicas de los estudiantes.
Se sugiere que la capacitación esté basado en el siguiente contenido temático:
1. Reglamento Interno de la Institución Educativa
3. Reglamento General de Organización y Funciones del Brigadier y Policía Escolar.
4. Instrucción para Formaciones y Desplazamientos (orden cerrado).
5. Educación Cívica Patriótica.
6. Primeros Auxilios
7. Defensa Civil
9. Código del Niño y del Adolescente
10. Prevención del uso indebido de drogas
11. Liderazgo, otros necesarios.

CAPITULO VII
DE LOS DERECHOS Y DEBERES
Art. 97°.- De los Derechos:
a. Recibir un trato especial que permita preparase y capacitarse de acuerdo a las exigencia de sus funciones.
b. Presentar sus opiniones o sugerencias verbalmente y por escrito siguiendo el conducto regular: Coordinador de
Tutoría, Comité de Disciplina y Convivencia Escolar, Dirección.

c. Ser tratadas con respeto.

d. Organizar actividades dentro de la Institución Educativa será previa autorización de la Dirección del Plantel.
e. Utilizar los ambientes del plantel previa coordinación con la Dirección.
f. Recibir estímulos por abnegada labor y sacrificio en favor de sus compañeros.
g. Opinar y/o sugerir sobre el desempeño del trabajo en cuanto a la disciplina y cumplimiento dentro de las aulas y
fuera de ellas; y sobre el personal que trabaja en la Institución Educativa
Art. 98°.- De los Deberes:
a. Tomar conciencia de su rol de Brigadier o Policía Escolar.
b. Capacitarse para cumplir con sus funciones eficientemente.
c. Siempre estar presentable, toda vez que constituye un ejemplo para sus compañeros de la Institución.
d. Tener presente en todo momento el compromiso adquirido como Brigadier o Policía Escolar y el respeto que
merece el honroso distintivo que ostenta.
e. Ser amable y cortes con sus compañeros y con todas las personas a quien debe dirigirse.
f. Procurar que su presencia sea sinónimo de ayuda y colaboración.
g. Evitar participar en riñas o discusiones que distingan de la buena educación y ejemplo.
h. No descuidar sus estudios teniendo presente que su obligación moral es de superarse constantemente.
i. Cumplir con las normas del Reglamento Interno.
j. Asistir con puntualidad a las reuniones citadas por el Coordinador, ordinaria o de emergencia.
k. Cuidar el ambiente asignado de la Institución.
l. Mantener en el aula, en la Institución, en la familia y en la sociedad; un comportamiento disciplinado, atento,
respetuoso y acorde con su género.
m. Cumplir las indicaciones y recomendaciones del personal responsable y la comisión.
n. Llevar correctamente los distintivos que le corresponde Estado Mayor, Policía Escolar,.
o. Asistir debidamente uniformado, con el cordón como emblema de lunes a viernes.
p. Asistir a las actividades cívicas, culturales, religiosas programadas por la Institución Educativa.
q. Vigilar a sus compañeros para que se comporten correctamente.
r. Custodiar los bienes materiales de la institución, para que no sean deteriorados manchados o usurpados.
s. Procurar el mantenimiento de los valores, para el progreso y prestigio de la Institución.
t. Colaborar con los docentes, estudiantes y otras instancias estudiantiles, para un mejor desenvolvimiento de las
actividades educativas.
u. Cultivar vínculos sociales entre los miembros de la institución educativa.

CAPITULO VIII
DE LOS ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES
Art. 99°.- De los Estímulos:
a. El Órgano de Dirección previo informe y visto bueno de la Coordinación de Tutoría, otorgará estímulos a los
Brigadieres, Policías Escolares o Brigada Escolar de Tránsito, al finalizar el año lectivo y en acto público, por su
labor destacada durante el año escolar.
b. Se otorgará reconocimiento especial a los Policías Escolares por acciones extraordinarias o acto heroico
realizados dentro o fuera del plantel con menciones honrosas y/o diplomas, de acuerdo a su empeño personal.

c. A la sección con mejor comportamiento y disciplina se le premiará con reconocimiento especial en la formación
por parte de la Dirección.
d. Diploma de honor, al policía escolar con conducta intachable y evaluaciones sobresalientes.
e. Felicitación verbal y escrita por sus eficientes servicios prestados hacia la Institución o comunidad, dando a
conocer la acción realizada.
f. Una calificación de excelente (AD) en comportamiento e incluida en su Informe Académico.
g. Una calificación trimestral de 18 a 20 puntos en uno de los criterios de evaluación en el área curricular de
Formación Cívica y Ciudadana por el cumplimiento extraordinario y entrega a sus funciones en relación al área
curricular, previo informe escrito del Coordinador de Tutoría correspondiente y visto bueno de la Dirección.
Art. 100°.- De las Faltas:
a. Gritar o hacer cualquier manifestación de desorden en el aula y fuera de ella.
b. Asistir a la institución educativa con prendas no reglamentadas (uniforme y cordón) sin justificación alguna.
c. Asistir con cabello teñido, maquillaje o tatuaje a la institución.
d. Quitarse el cordón en el aula o fuera de ella y permitir el uso a otros.
e. Agredir física y verbalmente a sus compañeros u otra persona dentro o fuera de la Institución Educativa.
f. No haber informado en su debido momento, cuando hay perdidas de pertenecías, comportamientos inadecuadas
con sus compañeros y profesor en el aula.
g. Dirigirse de manera impropia al docente, auxiliar de educación y demás trabajadores de la Institución.
h. Entrar en riñas, peleas, juegos malsanos y otras actividades inmorales que desacrediten a la institución.
i. Usar expresiones groseras, soeces, maliciosas y extrañas.
j. Emplear tratos bruscos o amenazas a sus compañeros.
k. Eludir el servicio en el turno que le toca realizar su labor.
l. Aceptar chismes, malos informes, calumnias o indisposiciones.
m. Realizar su labor sin uniforme, sin sus insignias, cordón y en mala presentación personal.
n. Decomisar objetos u otros sin autorización o acompañamiento del Coordinador de Tutoría o Auxiliar de
Educación.

Art. 101°.- De las Sanciones

La única instancia que puede sancionar al Brigadier o Policía Escolar en la Institución, es la Dirección o por
delegatura la Coordinación de Tutoría previo informe detallado del Coordinador de Tutoría y el Comité de Disciplina
y Convivencia Escolar, de acuerdo a la siguiente escala:
101.1 Primera falta:
Amonestación verbal o llamada de atención.

101.2 Segunda falta:

Suspensión temporal, se le cita al padre de familia para informar sobre lo sucedido y dar a conocer de la
sanción que se hará en la próxima falta.

101.3 Tercera falta (separación del cuerpo)

Se le retirará el distintivo en plena formación previa coordinación con la Dirección y haciendo conocer las faltas
cometidas por el estudiante.

Parágrafo.- Las faltas no contempladas serán absueltas por el Órgano que conforma la Estructura.
Parágrafo.- Las sanciones deben conducir a la reflexión crítica de los estudiantes respecto de sus acciones, así
como a la solución de las circunstancias y dificultades que propiciaron el hecho que se busca evitar.
Art. 102°.- El estudiante Brigadier o Policía Escolar, no se encuentra exento de lo establecido en los Art. 54°, 55°, 56°, 57°, 58°,
59°, 60° y 61° del presente reglamento.

CAPITULO IX
DE LAS FUNCIONES
Art. 103°.- De las Funciones del Estado Mayor:
103.1 Brigadier General.- Es la máxima autoridad estudiantil a nivel de Institución Educativa. Depende del
Coordinador de Tutoría y Auxiliar de Educación responsable; cumplirá las siguientes funciones.
a. Coordinar con el Coordinador Tutoría y Auxiliar de Educación responsable el control del desempeño de los sub-
brigadieres generales, brigadieres de compañía y brigadieres de sección respectivamente.
b. Coordinar con el Auxiliar de Educación responsable, para todos los actos cívicos programadas por la institución
Educativa.
c. Coordinar con los sub-brigadieres generales y brigadieres de compañía para realizar diferentes acciones,
controles en el comportamiento y disciplina de sus compañeros dentro y fuera de la Institución.
d. Coordinar con el Jefe de la Policía Escolar el monitoreo a los demás policías de sección y de tránsito, en el
cumplimiento de sus funciones y controles en el comportamiento y disciplina de sus compañeros dentro y fuera de
la Institución.
e. Velar por la disciplina y buena presencia de la Policía Escolar y población estudiantil en el cumplimiento del
Reglamento Interno y las normas de servicio dentro y fuera de la Institución.
f. Colaborar con los responsables en la práctica de instrucción y desplazamiento.
g. Anotar las ocurrencias diarias “Intervenciones de la Policía Escolar”.
h. Fomentar entre sus compañeros, la ayuda mutua y desinteresada, la amistad sincera, y el estrechamiento
espiritual que debe existir entre la Policía Escolar y los demás.
i. Esforzarse, en todos los actos de la vida escolar, para distinguirse, a fin de mantener el rango con altura y
dignidad.
j. Intervenir en cualquier lugar tiempo y circunstancia para resolver actos de indisciplina o faltas que incurran los
estudiantes.
k. Comandar en la formación cívica y poner orden a todos los estudiantes de la Institución.

103.2 Sub-Brigadier General.- En ausencia del Brigadier General asumirá las funciones de este directamente y
cuando está presente, monitoreará junto con el Brigadier General el orden y la disciplina de sus compañeros y
brigadieres. Además deben cumplir en:
a. Recepcionar la documentación dirigida a los Brigadieres y Policía Escolar.
b. Formulará los documentos administrativos de los Brigadieres y Policía Escolar
c. Elaborará el Acta en las reuniones de los Brigadieres y Policía Escolar.
d. Llevará los registros de inscripción de los Brigadieres y Policías Escolar.

103.3 Brigadier de Compañía.- Depende del Brigadier General. En ausencia del Sub Brigadier General, asumirá
las funciones de este. Específicamente asumirá las siguientes funciones:
a. Hacer cumplir y ejecutar las disposiciones que se impartan.
b. Monitoreará las acciones del equipo de brigadieres de sección, verificando el estado de aseo y buena
presentación personal de cada uno de ellos, obligando el uso del uniforme y prendas reglamentarias, en forma
aseada y correcta.
c. Coordinar con el Auxiliar de Educación responsable para todos los actos cívicos programadas por la Institución
Educativa.
d. Coordinar con el Brigadier General y Sub-brigadier para realizar diferentes acciones, controles en el
comportamiento y disciplina de sus compañeros dentro y fuera de la Institución

e. Informará al Brigadier General de cualquier situación que se presente en el servicio.

103.4 Brigadier de Sección.- Depende del Brigadier General, Sub-Brigadier General o del Brigadier de Compañía.
Es la primera autoridad en su salón de clase. Cumplirá las siguientes funciones:
a. Hacer cumplir los deberes y obligaciones dispuesto en el Art. 48 numeral 44 del presente reglamento.
b. Reportar a la Dirección, Coordinador de Tutoría, Tutor, docente de aula, auxiliar de educación o brigadieres del
Estado Mayor el incumplimiento de lo dispuesto en el Art. 48 del presente reglamento.
c. Alertar a la Dirección, Coordinador de Tutoría, Tutor, docente de aula o auxiliar de educación sobre la evidencia
de posible incumplimiento de las prohibiciones establecidas en el Art. 53 del presente reglamento por parte de sus
compañeros.
d. Registrar la asistencia e inasistencia de sus compañeros al inicio de cada Bloque e informar al Auxiliar de
Educación sobre la ausencia de sus compañeros.
e. Dará permiso a sus compañeros para salir del aula por necesidades urgentes.
f. Vigilar el comportamiento de sus compañeros en la formación y en los actos cívicos.
g. Ser puntual en la asistencia a la Institución y mucho mejor, cuando están de servicio, presentándose
correctamente aseados y limpios.
h. Informar al docente de turno o tutor de cualquier situación irregular que pueda suceder en el aula.
103.5 Jefe de la Policía Escolar.- Depende del Brigadier de Compañía. Cumple la siguiente función:
Controla la asistencia de los policías escolares, monitorea el cumplimiento de sus funciones e informa al Auxiliar de
Educación.
103.6 Policía Escolar.- Son los estudiantes seleccionados para cumplir con el servicio que brinda la Policía
Escolar. Son los ejecutores directos de las normas y disposiciones emanadas del Reglamento y de las jerarquías
superiores relacionados con el mantenimiento del orden y disciplina de los estudiantes, dentro y fuera de la
Institución Educativa. Depende del Brigadier General y del Jefe de la Policía escolar. Cumple las siguientes
funciones:
a. Cuidar la disciplina y el orden de los estudiantes en el interior así como en otros lugares donde se encuentren
participando la Institución Educativa.
b. Informar al Coordinador de Tutoría, Auxiliar de Educación o al Brigadier General de los hechos sucedidos en su
servicio.
c. Reportar a la Dirección, Coordinador de Tutoría, Tutor, docente de aula, auxiliar de educación o brigadieres del
Estado Mayor el incumplimiento de lo dispuesto en el Art. 48 del presente reglamento.
d. Alertar a la Dirección, Coordinador de Tutoría, Tutor, docente de aula o auxiliar de educación sobre la evidencia
de posible incumplimiento de las prohibiciones establecidas en el presente reglamento por parte de sus
compañeros.
e. Reportar verbalmente a los estudiantes que portan pendientes, collares, pulseras, anillos u otros artículos que no
tengan nada que ver con el uniforme.
f. Cumplir y hacer cumplir las órdenes del Brigadier General o Brigadier de Compañía.
g. Vigilar el comportamiento de sus compañeros y dar cuenta en el momento sobre actos irregulares.
h. Reportar verbal o bajo escrito a los estudiantes que asisten con cabello teñido, maquillaje o tatuaje a la
institución Educativa.
i. Apoyar a los brigadieres de sección en la formación de sus compañeros en el patio principal y la participación en
actividades o ceremonias cívicas. También en la entrada y salida de los estudiantes.
j. Cuidar la buena presentación y conducta de sus compañeros durante la ceremonia de izamiento del Pabellón
Nacional y entonación del Himno Nacional de los días lunes.
k. Inmediato colaborador del Docente y Auxiliar de Educación.

103.7 Policía Escolar de Tránsito.- Son los estudiantes seleccionados para cumplir con el servicio general que
brinda la Policía Escolar en el área de Tránsito. Depende del Brigadier General y del Brigadier de Compañía.
Cumple las siguientes funciones:
a. Se concentran en orientar a sus compañeros (peatones) en el perímetro o zona próxima al área de salida e
ingreso de la Institución y crucero peatonal.
b. Apoyan al personal de tránsito las acciones de orientación al peatón y respeto a las señales de tránsito y
orientan a sus compañeros en el desplazamiento por la acera o vereda.
c. Realizan acciones de orientación y corrección a las malas conductas del peatón, asimismo apoyan a sus
compañeros en el uso del crucero peatonal.
d. Velan por la seguridad integral y seguridad vial en la Institución mediante la intervención conjunta con el
personal de la Policía de Tránsito de la Comisaría de Yunguyo e Inspectores de Tránsito de la Municipalidad
Provincial de Yunguyo.
e. Orientan la fluidez del tránsito de los vehículos frente a la institución.
f. Participan en desfiles correctamente uniformado.
g. Utilizan sus uniformes distintivos (chalecos, gorros, guantes, silbatos y, paletas de pase y pare) para apoyar las
acciones de tránsito.