Taller de Rocas Minerales

Taller # 4 Rocas Sedimentarias
Gloria María Sierra L
4. INTRODUCCIÓN A LAS ROCAS

SEDIMENTARIAS
OBJETIVO
Para entender las rocas sedimentarias usted debe integrar las habilidades y conocimiento
adquirido en los talleres de Minerales y Rocas Ígneas con el conocimiento de los procesos que
operan sobre la superficie de la tierra. Al terminar este taller, usted entenderá que los procesos
sedimentarios son sistemáticos y que ellos generan cambios predecibles en las rocas ígneas
preexistentes y en la manera en que un sedimento evoluciona.
Estas notas preliminares introducen los modelos y conceptos que permiten comprender los
sedimentos y las rocas sedimentarias dentro del contexto del ciclo de las rocas. Al momento de
entrar al próximo taller usted debe:
1. Conocer los procesos de formación de las partículas sedimentarias.

2. Comprender el modelo ideal, simple, de cómo se originan las particulas
sedimentarias y las rocas sedimentarias más abundantes: cuarzoarenita (arenisca), arcilla
(shale), y calcita en solución (caliza).
3. Manejar cómo los procesos de meteorización y transporte, selecciónan, reducen el
tamaño y alteran los sedimentos aguas abajo.
4. Conocer el significado de madurez del sedimento y como ésta mide la evolución de las
rocas sedimentarias.
Introducción
Si le dieran una pila de rocas sedimentarias al azar y le pidieran separarlas correctamente en
grupos de rocas con cierta afinidad, sin ninguna ayuda, no seria fácil. Existe una gran variedad de
rocas sedimentarias pero esto no lo debe frustrar, la clave para entender las rocas sedimentarias
es comprender, primero los procesos por los cuales se forman las partículas sedimentarias, y
segundo, que le sucede a estas partículas cuando son transportadas, depositadas y enterradas.
Empezamos con un modelo ideal simple que asume que los procesos de transporte y
depositación, se han llevado a cabo completamente, es decir, que todo lo que se le puede hacer a
un sedimento se le ha hecho. Bajo estas condiciones encontramos que sin importar que tan
complejos sean los materiales iniciales, los productos finales son generalmente muy similares.
Identificar cuales son estos productos finales y por que son lo que son, es la clave para entender e
interpretar las rocas sedimentarias, ya que casi todos los sedimentos sobre la tierra están en la
misma etapa en el camino hacia estos productos finales.
El Origen de Las Partículas Sedimentarias

Los minerales encontrados en las rocas ígneas parecen ser duros y resistentes. Es difícil
imaginarlos desintegrándose o descomponiendo. Pero es exactamente eso lo que ocurre a estos
minerales cuando son expuestos en la superficie de la Terrestre. Ellos son atacados por el agua
de escorrentía, gases y el agua de la atmósfera, además de ácidos de ocurrencia natural y otros
químicos, y se descomponen en nuevos minerales.
-1-
La mayoría de los minerales son estables bajo las condiciones en que se forman. Esto parece
obvio, ya que si elevamos la temperatura por encima del punto de fusión, éstos se funden. Pero los
procesos de descomposición suceden cuando los minerales y/o rocas son expuestos a las
condiciones atmosféricas de la superficie de la Tierra. Estas pueden ser rocas ígneas formadas en
la superficie por actividad volcánica, o rocas ígneas, sedimentarias o metamórficas traídas a la
superficie por procesos orogénicos. En cada caso, desde el momento en que estas rocas son
expuestas en la superficie, sus minerales, formados en condiciones diferentes, empiezan a
descomponerse y forman nuevos minerales sedimentarios que son estables sobre la superficie de
la Tierra. La meteorización y la erosión, el transporte por agua, viento o hielo (glaciares), y el
depósito, son todos parte del estudio de las rocas sedimentarias.
El Modelo Ideal, Simple, Ilustra El Origen De Los Tres Tipos De Sedimento Más
Abundantes (Arena Cuarzosa, Arcilla, Calcita)
De los ocho minerales formadores de rocas de las Series de Reacción de Bowen (olivino, piroxeno,
anfíbol, biotita, plagioclasa, ortoclasa, moscovita y cuarzo), el cuarzo es el mas resistente a la
meteorización química. El cuarzo es liberado de la roca por meteorización, pero se mantiene en el
ambiente como granos tamaño-arena. Los otros siete minerales se meteorizan formando otros
minerales como: arcilla, un mineral formado de cristales muy pequeños estables en la superficie
terrestre, y calcita (CaCO3) (más otros constituyentes menores) en solución. Si la meteorización se
da por completo, entonces de todos los minerales formadores de rocas quedan únicamente tres
(figura 1): cuarzo, arcilla (caolinita) y calcita en solución
Figura 1 Esquema del modelo simple ideal.
Estos tres productos de meteorización no siempre permanecen mezclados en el área fuente o

material parental 1 sino que son transportados por corrientes de agua (ríos) hacia el océano,
que es su destino final de reposo. Durante el transporte, cuarzo, arcilla y calcita en solución son
separadas de otros componentes iniciales cada vez mientras viajan aguas abajo alejándose del
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área fuente. Solo en la playa o ambientes litorales se pueden observar mejor la separación de
ellos. Las olas al romper sobre la orilla continuamente agitan el sedimento, el cuarzo, es el primero
en depositarse. La arcilla, sin embargo, se mantiene en suspensión, se aleja de la orilla hacia
aguas más calmadas, y finalmente se deposita. Ahora solo la calcita en solución se mantiene, y
esta es finalmente depositada lejos de la costa, separada tanto del cuarzo como de la arcilla. La
calcita es depositada ya que plantas y animales la extraen del agua de mar y la usan para construir
sus esqueletos. Luego de morir, los esqueletos forman particulas sedimentarias.
Estos tres productos finales componen la mayoría de los sedimentos. Cuando se solidifican, los
tres tipos de sedimentos forman los tres tipos de rocas sedimentarias; arenisca cuarzosa o
cuarzoarenita, shale y caliza, las rocas sedimentarias más abundantes.
Variaciones Del Modelo Ideal Simple

Entre el área fuente no meteorizada y los tres productos finales del modelo ideal simple, existen
muchos procesos de transición y sedimentos. Las rocas sedimentarias no son muy confusas si
usted entiende que la mayoría de éstas están en transición y que los procesos específicos las
llevan hacia los miembros finales ideales.
Meteorización y la roca fuente o área fuente: La meteorización no es un proceso

simple, y los productos de la meteorización inicial son más diversos que el cuarzo, la arcilla y la
calcita en solución. En el área fuente, se pueden encontrar dos tipos de meteorización y muchos
tipos de partículas meteorizadas.
- Meteorización Mecánica o Física Las rocas se parten en pedazos de tamaños

menores, pero el contenido mineral inicial no cambia. Estos son llamados fragmentos líticos
o líticos (líticos significa “roca”). Inicialmente, se forman fragmentos líticos angulares, pero
estos se redondean durante el transporte. Eventualmente, la mayoría de los fragmentos líticos
son meteorizados químicamente también.
- Meteorización Química Todos los minerales, exceptuando el cuarzo, se descomponen en

nuevos minerales que son estables en la superficie de la tierra. Éstos incluyen arcilla (de
muchos tipos), óxidos de hierro (limonita, hematita), y una gran variedad de minerales en
solución. Los minerales tienen una gran variación en su resistencia a la meteorización. Algunos
son extremadamente estables y pueden resistir tanto como el cuarzo; otros desaparecen
rápidamente. En la Serie de Reacción de Bowen, los minerales en la parte superior se
meteorizan más rápido, que los de la parte inferior.
Los minerales de óxidos de hierro, aunque no son abundantes, son importantes porque dejan coloraciones
(amarillas, cafés, verdes, moradas y rojas) y son muy estables. Incluso un bajo porcentaje de hematita puede
hacer que una roca se vea rojo intenso.. El gris y el negro también son colores comunes causados por materia
orgánica; estos pueden enmascarar colores generados por óxidos de hierro.
CONCLUSIÓN 1
Cerca al lugar de meteorización, los sedimentos empiezan como una mezcla de: fragmentos
angulares líticos, feldespato, muchos otros granos minerales semiestables, arcilla, óxidos de hierro
estables ó minerales en solución – todos mezclados juntos
Selección o calibración Las partículas grandes y pesadas requieren de una energia mayor
(mayor velocidad de l aenergia de transporte) para ser transportadas que las partículas pequeñas y
livianas. En un río:
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1. Los minerales en solución arrancan primero, incluso si el agua es solo un goteo y nada más se
mueve.
2. Las arcillas y los óxidos de hierro, son las partículas sedimentarias más pequeñas, son
segundos en movilizarse; se mantienen en suspensión en un flujo suave y viajan tan rápido
como la corriente.
3. Los granos de arena se mueven en corrientes de agua de energía moderada por saltación,
arrastre o tracción sobre el lecho.
4. Los granos o minerales de mayor tamaño y fragmentos líticos se empiezan a mover solo
cuando la energía del agua es muy alta.
En una corriente de alta energía la mayoría de las partículas se mueven rápido, pero si la velocidad
de la corriente disminuye, las partículas grandes se depositan.
CONCLUSIÓN 2
Las partículas sedimentarias son seleccionadas aguas abajo por la corriente de agua (y el viento)
de acuerdo a su tamaño – las partículas de mayor tamaño se quedan aguas arriba y las partículas
pequeñas se mueven más allá aguas abajo.
Reducción de aristas y de Tamaño Se puede decir que las partículas sedimentarias

angulares no han sufrido un transporte largo desde el área fuente. Las partículas que son
transportadas por corriente de agua pierden sus aristas por medio de la abrasión con otras
partículas o el roce con el lecho y se vuelven más redondeadas. Las partículas también se vuelven
más pequeñas debido a la abrasión y el fracturamiento.
CONCLUSIÓN 3
Las partículas sedimentarias incrementan su redondez y decrecen en tamaño aguas abajo.
Ambientes de depósito Existen muchos ambientes de depósito, y cada uno tiene un grupo
único de procesos que controlan cómo un sedimento es transportado y depositado. Los ríos de
flujo rápido con mucha turbulencia, transportan fácilmente grandes partículas y partículas más
finas, produciendo rocas sedimentarias de grano grueso y grano fino. Corrientes con un régimen
más suave y profundo transportan solo las partículas más finas, produciendo materiales de grano
más fino.
Los ambientes de depósito, al igual que los sedimentos, evolucionan en una forma sistemática y
predecible aguas abajo. La secuencia de ambientes aguas abajo de una forma sistemática puede
ser (ver figura 2):
Abanico aluvial ⇒ Río trenzado ⇒ Río meándrico ⇒ Delta / playa ⇒ Plataforma ⇒ Abanico submarino ⇒
Cuenca.
En términos generales, la cantidad total de energía que trabaja sobre un sedimento, se reduce
aguas abajo, lo que significa que las partículas grandes tienden a estar en la zona de captación de
los abanicos aluviales y los ríos trenzados, y las partículas más finas al final de la secuencia.
Algunos subambientes pueden no estar en la secuencia, pero ésta nunca se reorganiza de tal
manera que un ambiente que está aguas abajo se encuentre aguas arriba. Los sistemas cortos,
donde la secuencia de ambientes es mas reducida o no todos los ambientes se encuentran
presentes, son comunes en áreas geológicamente muy activas. En adición a los ambientes listados
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existen otros que no han sido nombrados. Algunos se muestran en el dibujo, pero no son
esenciales para la secuencia.
Figura 2 Secuencia esquemática de ambientes aguas debajo de una corriente.
Solo con el estudio de rocas sedimentarias se pueden reconocer ambientes de depósito antiguos.
Hay dos tipos principales de evidencia;
1. composición de la roca sedimentaria,
2. estructuras sedimentarias (disposiciones geométricas formadas por las partículas
sedimentarias mientras se van depositando).
Ocasionalmente tendremos que referirnos a ambientes de depósito durante el taller, pero el estudio
de las estructuras sedimentarias y los ambientes no es un objetivo a cumplir en este taller. Lo que
es importante reconocer es que las rocas sedimentarias no son accidentales, pero son controladas
por leyes sistemáticas y procesos de depósito definidos.
CONCLUSIÓN 4
La composición, tamaño, forma y selección de un sedimento son altamente dependientes del
ambiente de deposición en el que fue depositado. Las características de un sedimento cambian en
una forma sistemática y predecible aguas debajo en el ambiente deposicional.
Clasificación De Las Rocas Sedimentarias

Ninguna característica por si sola puede ser utilizada para clasificar las rocas sedimentarias. En
general una característica que pueda ser utilizada para clasificar una roca puede ser encontrada
en otra roca que se formó en condiciones muy diferentes o en ambientes muy distintos. Las rocas
sedimentarias se forman de formas tan diferentes que le tomó a los geólogos mucho tiempo para
divisar la clasificación que usamos en la actualidad.
La clasificación utilizada en este taller agrupa las rocas sedimentarias en tres categorías basadas
en su origen: clásticas o detríticas, químicas y bioquímicas. Este sistema reúne rocas que
usualmente se ven muy diferentes y separa otras que parecieran muy similares. Sin embargo, lo
que los geólogos quieren entender son los procesos por los cuales se formó la roca, y esta
clasificación refleja esto agrupando rocas sedimentarias con procesos que están relacionados. En
el diagrama de la figura 3, se deriva directamente de nuestro modelo ideal simple. Cada producto
final en el modelo ideal simple, representa una clase de partícula sedimentaria: arenas todos los
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granos visibles; arcilla todos los granos tamaño arcilla; en solución todos los minerales en
solución. Debajo de cada clase en el diagrama están listados otros productos de meteorización que
pertenecen a esa clase. Las tres clases de productos de meteorización generan tres categorías de
rocas sedimentaria.
Productos de Meteorización
GRANOS GRANOS TAMAÑO EN SOLUCIÓN

VISIBLES
Cuarzo ARCILLA
Líticos
Feldespatos Calcita
Minerales Caolinita Yeso
Resistentes Óxidos de Halita
hierro, etc Chert
CLÁSTICAS QUÍMICAS BIOQUÍMICAS

mm
Bloques Chert Carbón
Brechas Roca Sal
256 -------------
(Halita)
Guija Yeso
64 ------------- GRAVAS Tiza
Gránulos Coquina
4 ------------- Conglomerados Micrita
Guijarros Oolíticos
2 -------------
ARENA Arenisca Dolomita
1/16 -------------
LIMO Limolita
1/256 ------------- Carbonatos
ARCILLA Arcillolita
Figura 3 Esquema de clasificación de las rocas sedimentarias a partir del modelo simple ideal.
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Rocas Clásticas Éstas están compuestas de los productos de la meteorización física de

rocas preexistentes y son reconocidas, identificadas y nombradas por el tamaño de las partículas
que las forman. Los productos de meteorización son llamados clastos. La Escala de
Wentworth divide los tamaños de clastos en las categorías de arcilla (tamaño más fino), limo,
arena y grava (tamaño más grueso) en la parte inferior izquierda del diagrama. A pesar de las
grandes diferencias en la apariencia superficial, las rocas son relativamente fáciles de identificar
una vez se han estudiado algunos ejemplos.
Adicional al tamaño, es común describir la composición de la roca también. Por ejemplo, una roca
con grandes cantidades de feldespato es llamada una brecha arcosica, o conglomerado arcosico, o
arenisca arcosica, dependiendo del tamaño y forma del grano. La clasificación de un segundo nivel
se trabajara mas adelante en el taller.
Rocas Químicas Éstas se forman cuando los productos de meteorización de rocas

preexistentes se van en solución como minerales disueltos. Algunos tipos de caliza (e.g. oolitos) y
dolomita (CaMg(CO3)2) son las rocas químicas más abundantes. Aún compuestas de los minerales
calcita y dolomita, ellas no lucen de la forma cristalina que usted habrá visto en el taller de
minerales. Ambos son identificados por medio del ácido clordico HCL (la dolomita debe ser en
polvo, para que reacione).
La halita y el yeso son usualmente idénticos con la forma mineral, y frecuentemente las formas
minerales estudiadas son sedimentarias en origen. Ellos se precipitan de agua de mar altamente
concentrada en climas áridos con alta evaporación.
El chert usualmente se forma de la recristalización de otra forma de sílice, incluso de esqueletos de
esponjas o microorganismos (radiolarios y diatomeas), ó ceniza volcánica.
Rocas Bioquímicas Éstas se forman de los esqueletos de organismos. La mayoría de las

calizas son bioquímicas, sin embargo, éstas se intercalan con caliza y dolomita formadas
químicamente. Ejemplos típicos son la micrita (“lodo calcáreo”, o cristales de calcita tamaño arcilla)
y la tiza. Se diferenciaran cierto número de calizas bioquímicas.
Medición de La Madurez e Inmadurez de Sedimentos Clásticos

Uno de los objetivos con las rocas clásticas es medir su evolución hacia el producto final ideal,
cuarzoarenita. La madurez del sedimento es la medida más importante para esto.
MADUREZ Una medida relativa de que tanto y conque intensidad ha sido, meteorizado un
sedimento clástico (tamaño arena y mayor), transportado y retrabajado hacia el producto final,
cuarzoarenita.
La madurez del sedimento envuelve tanto composición como textura (tamaño de grano, redondez y
selección).
Un sedimento clástico maduro en cuanto a composición es aquel que ha alcanzado el último
miembro del modelo ideal, cuarzoarenita. Todos los otros granos minerales, fragmentos líticos y
arcilla han sido removidos por meteorización y selección.
Un sedimento clástico maduro texturalmente es cuando todos los granos de sedimento han sido
labrados por abrasión y presentan formas esféricas y buena selección del tamaño de grano.
No es fácil encontrar que una arenisca sea madura en cuanto a textura y composición.
Probablemente se requiere que un sedimento pase a través de varios ciclos de meteorización,
transporte y depósito antes de que se alcance la madurez en cuanto a composición. La madurez
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en cuanto a textura requiere condiciones en el ambiente de depósito que sean uniformes durante
largos períodos de tiempo.
Descripciones de Los Diferente Grados de Madurez de un Sedimento

Sedimentos clásticos inmaduros contienen fragmentos angulares, variedad de minerales y
fragmentos líticos y variedad de tamaños de partículas. La inmadurez implica una meteorización
muy incompleta, transporte corto y un enterramiento rápido como en un abanico aluvial.
Sedimentos clásticos submaduros contienen abundante cuarzo, pero menos cantidad de

feldespatos, líticos, limo y arcilla. Las partículas de tamaño arena son subredondeadas. La
submadurez implica más trabajo pero todavía no está completa la meteorización, las distancias de
transporte son intermedias y los ambientes de depósito ofrecen una selección de pobre a
moderada, como ejemplo el canal de un río.
Rocas clásticas maduras contienen solo granos de cuarzo, de tamaño arena, con excelente
redondez y selección. La madurez de la arenisca implica una meteorización extensa y completa,
grandes distancias de transporte (o numerosos ciclos de depósito, erosión y transporte), y un
ambiente de depósito generalmente de alta energía, como una playa.
Entonces, usted puede ver que todos los procesos sedimentarios van dirigidos a dos objetivos: el
primero es la meteorización total de los minerales de las rocas ígneas, sedimentarias o
metamórficas, a sus últimos miembros finales – cuarzo arenisca, granos tamaño arcilla, y minerales
en solución; y segundo la separación de estos miembros finales en sus ambientes de depósito.
Lo anterior nos permite analizar el grado de evolución de las rocas sedimentarias desde la
formación de la particular sedimentaria del area fuente, hasta el ambiente depositacional.
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5. ROCAS SEDIMENTARIAS
Este Taller Asume Que Usted Conoce y Puede Hacer Lo Siguiente :
1. Distinguir entre meteorización física y química y los productos de cada una.

2. Explicar el modelo ideal simple de la evolución de las rocas sedimentarias y
por qué es importante.
3. Comprender los procesos que modifican un sedimento cuando es transportado aguas
abajo.
4. Diferenciar entre rocas sedimentarias clásticas, químicas y bioquí micas.
5. Explicar qué es madurez del sedimento y que implicaciones tiene ella, en el análisis de
los procesos sedimentarios.
Si usted no sabe las respuestas a esto, consúltela ahora. Lea las notas preliminares de las rocas
sedimentarias, sus notas, su libro guía o pregúntele a su profesor o a su compañero de clase.
Organización del taller

El taller se divide en dos parte:
PARTE UNO – MINERALES DE LAS ROCAS identificacion de los minerales mas comunes
en las rocas sedimentarias. Etapa que fue realizada en el taller de identificación de minerales, aca
solo se realiza un repaso , teniendo presente las tablas utilizadas para identificar minerales.
PARTE DOS – CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS Se trabajara a

partir de tres niveles:
1. Identificación del origen de una roca sedimentaria (clástica, química o bioquímica). El primer
nivel también tiene las clasificaciones más simples para las rocas clásticas (solo textura),
químicas y bioquímicas. Puede usarse solo, sin continuar a los demás niveles de clasificación,
y tiene un ejercicio de árboles de hipótesis para aprender reconocer muestras complicadas.
2. Clasificaciones más precisas para las rocas clásticas (basada en composición y textura) y
carbonatos. El segundo nivel de clásticas puede seguir al primer nivel de manera directa, o se
puede saltar el primer nivel de clásticas, siempre y cuando usted sepa que son arcilla, limo,
arena y grava. Los carbonatos del segundo nivel están compuestos de calcita (CaCO3) y
dolomita [CaMg(CO3)2] (incluye rocas químicas y bioquímicas). El segundo nivel puede ser
realizado sin hacer el primer nivel. Éste tiene un ejercicio sobre la evolución y madurez de
sedimentos, incluye problemas de razonamiento crítico.
3. Utilizacion de diagramas ternarios para la clasificación de las rocas sedimentarias clásticas y
preguntas y problemas de razonamiento crítico.
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PRIMERA PARTE
MINERALES DE ROCAS SEDIMENTARIAS
La mayoría de los minerales que usted identificó en Rocas Ígneas son inestables sobre la
superficie de la tierra. Un granito típico contiene feldespato, cuarzo, plagioclasa y biotita. De éstos,
el cuarzo es el más estable; los demás se empiezan a descomponer y forman fases minerales
más estables como las arcillas (tabla 1).
Adicional a los nuevos minerales, hay varios minerales presentes en rocas ígneas y metamórficas,
que son casi tan estables como el cuarzo, sin embargo, eventualmente ellos se meteorizan,
incluyendo la magnetita, granate, circón, rutilo, turmalina y otros. Muchos de estos minerales se
presentan en las rocs sedimentarias en cantidades menores al 3%, lo que hace que no sean
minerales importantes para la clasificación de las rocas sedimentarias, pero si lo suficiente cuando
se desea estudiar el área de proveniencia de los sedimentos.
Tabla 1 Minerales más comunes en sedimentos y rocas sedimentarias

Minerales Nuevos
Minerales Muy Estables Tamaño Arcilla y Limo Minerales En Solución
1. Cuarzo 1. Caolinita (arcilla) 1. Calcita
2. Magnetita 2. Limonita 2. Dolomita
3. Granate 3. Hematita 3. Halita
4. Circón 4. Bauxita 4. Yeso
5. Rutilo 5. Sílice
6. Turmalina
7. Apatito
8. Micas (moscovita, biotita)
9. Feldespato
Usted, ha identificado en talleres anteriores algunos de ellos, consulte en su texto las propiedades
de aquellos que no ha identificado.
Identificación De Minerales Sedimentarios

Según la tabla 2 identifique las propiedades físicas de los minerales listados en la tabla 1, tratando
de familiarizarse con cada uno de ellos. Visite la página de intenet:
http:/edafología.urg.es/arefin/indice.htm. Acá encontrara un gran número de minerales comunes
en arenas. Se encuentra tanto una foto del mineral como las características físicas principales de
estos.
PROPIEDADES FÍSICAS NÚMERO DE NOMBRE DEL
MUESTRA MINERAL
DUREZA BRILLO CLIVAJE Magnetita
RAYA COLOR OTROS
DUREZA BRILLO CLIVAJE Granate

RAYA COLOR OTROS
DUREZA BRILLO CLIVAJE Cuarzo
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RAYA COLOR OTROS
DUREZA BRILLO CLIVAJE Micas

RAYA COLOR OTROS
DUREZA BRILLO CLIVAJE Feldespato

RAYA COLOR OTROS
DUREZA BRILLO CLIVAJE Calcita

RAYA COLOR OTROS
DUREZA BRILLO CLIVAJE Yeso

RAYA COLOR OTROS
DUREZA BRILLO CLIVAJE Dolomita

RAYA COLOR OTROS
DUREZA BRILLO CLIVAJE Hematita

RAYA COLOR OTROS
SEGUNDA PARTE
CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS
Clasificación Básica
Primero dividimos las rocas en grupos con base en el origen: clástica, química y bioquímica.
Segundo, identificamos los tipos principales de rocas sedimentarias.
1. Tome un grupo de rocas sedimentarias.

2. Determine el origen de la roca
a. utilice la guía de la página siguiente e identifique el origen de la roca. Clasifique
las rocas en tres grupos por origen. Pida a su instructor chequear el trabajo.
b. Si las rocas ya están divididas en clásticas, químicas y bioquímicas, siga directo a
la instrucción 3.
OBSERVACIÓN: Muchas rocas sedimentarias no son puramente clásticas, químicas o

bioquímicas. Para las muestras impuras, clasificar la roca depende de su juicio. Es importante que
observe la roca con cuidado y haga el mejor juicio antes de pedir ayuda. Así este bien o
equivocado, usted aprenderá más intentando tomar su propia decisión antes de que alguien le diga
como hacerlo.
- 11 -
3. Identifique cada muestra. Sigua los pasos A – D para cada muestra.
PASO A Use las hojas de datos en las páginas 28 – 32 para registrar las propiedades de la
roca.
PASO B Analice cada roca por las propiedades listadas a continuación. Al principio algunas
propiedades pueden no ser familiares y difíciles de reconocer, pero para el final del taller serán casi
naturales. No todas las rocas presentan todas las propiedades.
Ø Origen: clástica, química, bioquímica.
Ø Tamaño de grano: Si está compuesta de granos individuales, registre su tamaño; utilice
la escala granulométrica.
Ø Forma del grano: Si es apropiado: ¿angular? ¿subangular? ¿subredondeado?
¿redondeado? Utilice las tablas visuales de forma de los granos.
Ø Dureza: Si la roca está compuesta de partículas individuales, evalúe su dureza. Si la roca
es uniforme en composición evalúe la dureza general: ¿más dura que el vidrio? ¿menos
dura que el vidrio? ¿más dura que una uña? ¿menos dura que una uña?
Ø Reacción al ácido: Pruebe la roca con ácido HCL suave. ¿reacciona fuertemente?
¿suavemente? ¿solo pulverizada? ¿no reacciona? ¿En que partes reacciona, en los
granos, matriz, cemento?
Ø Composición: especialmente para las rocas químicas o bioquímicas. Su identificación se
realiza mas fácil si sigue la guía.
OBSERVACIÓN: Muchas rocas clásticas tienen algo de carbonatos (ya sea un

componente o es una alteración de los granos que lo componen). Solo porque una roca
reacciona no significa automáticamente que sea química o bioquímica. Si una roca genera
duda, pida ayuda.
Ø Madurez: Salte este espacio en el Primer Nivel.

Ø Color: El color es útil al identificar algunas rocas químicas y bioquímicas, pero use el color
con mucho cuidado. Un bajo porcentaje de algún óxido de hierro puede cambiar
drásticamente el color de una roca.
Ø Otros: Algunas rocas tienen características muy distintivas, tales como el sabor salado de
la roca salina. Regístrelo en el espacio.
PASO C Usando las guías en las páginas 17 – 20, identifique la roca.
PASO D Después de haber identificado dos o tres rocas, pídale a su instructor que las revise,
para asegurarse que va por buen camino. Luego proceda con el resto de la identificación.
ESQUEMA ARBOLEO DE DECISIONES PARA LA IDENTIFICACIÓN

DE ROCAS SEDIMENTARIAS
4. Si está disponible, tome y extienda delante de usted el siguiente conjunto de rocas

sedimentarias.
Construya sus propios árboles de de decisiones que le permitan identificar las muestras
(vea las instrucciones en las en el taller de Minerales) para identificar los siguientes
conjuntos de rocas sedimentarias.
- 12 -
a. Tiza, yeso, micrita.

b. Limolita, arenisca, shale.
c. Limolita arenosa, arenisca limosa, limolita.
d. Chert, micrita, dolomita, yeso.
Loa árboles de decisiones le ayudan a identificar estos conjuntos de rocas están al final del
capítulo. Después de dibujar sus árboles de decisiones, compárelos con los presentados en este
taller, pero por favor no mire primero. No le será de ayuda que mire lo presentados en el taller
antes de hacer lo suyo, de esta manera no aprende, copia.
Note que no existe una forma única para realizar los árboles de decisiones. Sus árboles de
decisiones pueden ser diferentes a los acá presentados, pero si funcionan eso es todo lo que
importa.
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GUÍA PARA DETERMINAR EL ORIGEN DE ROCAS SEDIMENTARIAS
B IO Q UÍMIC AS
P res encia de F ós iles **
G uía en la pág ina 75
P AR TÍC UL AS
P artículas diminutas , Q UÍMIC AS
V IS IB L E S ; No rayan
redondeadas o es féricas G uía en la pág ina 74
el vidrio
C ris talinas -‐ B us que des tellos

B IO Q UÍMIC AS
de luz s obre las caras
cris talinas
R eaccionan con
ácido*; pulveriz ar
s i es neces ario
B lancas , en polvo, aronos as B IO Q UÍMIC AS

al tacto G uía en la pág ina 75
P AR TÍC UL AS
Dens as , opacas , con fractura B IO Q UÍMIC AS
NO
concoidea G uía en la pág ina 75
V IS IB L E S
R eaccionan con el ácido Q UÍMIC AS

s olo s i s on pulveriz adas G uía en la pág ina 74
P AR TÍC UL AS
V IS IB L E S O C L ÁS TIC A S
R ayan el vidrio
AR E NO S AS A L G uía en la pág ina 73
TA C TO
E n capas ; tacto s uave; C L ÁS TIC A S

muchos colores G uía en la pág ina 73
No reaccionan con
el ácido
B lancas , ros adas , incoloras ;
Q UÍMIC AS
cris talinas ; más s uaves que
una uña
P AR TÍC UL AS NO R eaccionan con el ácido

Q UÍMIC AS
V IS IB L E S , P UE DE N unicamente s i s on
S E R C R IS TAL INAS pulveriz adas
Duras , rayan el vidrio; Q UÍMIC AS

fractura concoidea G uía en la pág ina 74
Neg ras , brillantes ; en bloques ; B IO Q UÍMIC AS

livianas G uía en la pág ina 75
* L a mayoría de las rocas que reaccionan con el ácido s on químicas o bioquímicas . S in embargo algunas rocas clás ticas
es tán contaminadas con C aC O 3 y reaccionan con el ácido. E s to debe s er obs ervado muy críticamente. S i la roca raya el
vidrio, u obtiene res iduos de arcilla des pués de la reacción con el ácido, entonces tiene res iduos de partículas clas ticas
incluídas . P ídale ayuda a s u ins tructor para los es pecimenes complicados .
** L os fós iles también pueden es tar pres entes en rocas clás ticas . S i la roca raya el vidrio o deja un res iduo de polvo luego
de una reacción con ácido, es probable que s e trate de una roca clás tica.
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Tamaño mayor a 256 mm B L O Q UE S
B R E C HA
Tamaño 64 -‐ 256 mm S i las g ravas s on
C OBBLE
angulares
G R AV AS C O NG L O ME R A DO
P artículas de grano S i las g ravas s on
g rues o >2mm Tamaño 4 -‐ 64 mm
G UIJ A R R O S redondeadas
Tamaño 2 -‐ 4 mm

G R ANUL O S
AR E NA
G rano medio G ranos vis ibles al ojo pero < 2 mm AR E NIS C A
1/16 -‐ 2 mm
A ronos as al tacto;

P os iblemente puede
NO TA AL P IE *
ver granos al ojo
des nudo
A renos as al tacto;

R ayan fácilmente L IMO L ITA
la uña
G ranos finos G ranos no vis ibles
< 1/16 mm al ojo des nudo
S uave al tacto;
No rayan la uña de S HAL E
manera s encilla
* E s tas rocas pueden s er difíciles de clas ificar. P ueden s er arenís cas de grano fino, o limolitas arenos as , o s hales
arenos os . Us e un micros copi. S i parece que la roca es ta compues ta principalmente de granos diminutos de arena,
llámela una arenis c a de g rano fino. S i la roca tiene mucha arena (>50% ), embebida en limos o arcillas , llámela una
arenis ta s uc ia. S i la roca es tá compues ta principalmente de limos o arcillas con algo de arena (<50% ), llámela una
limolita arenos a o s hale arenos o.
- 15 -
F ractura concoidea; lus tre

R AY AR ÁN E L
mate; blancas , negras , cafés , C HE R T
V IDR IO
amarillas , etc.
E s feras de tamaño medio

R eacciona fácilmente
s imilares a perlas miniaturas C AL IZ A O O L ÍTIC A
con el ácido
B lancas , g ris es , o g ris az uladas
R eaccionan con el L us tre mate; gris es , blancas ,

(DO L O MITA
ácido s uavemente** bronces , ros adas ; pueden
R O C A DO L O MÍTIC A)
o s olo en polvo*** s er arenos as al tacto
NO R AY AR ÁN
E L V IDR IO *
Tres áng ulos rectos perfectos

R O C A DE S AL
de clivaje; incoloras / g ris es ;
(Halita)
s aladas
NO reaccionan con
el ácido
Más s uaves que las uñas ;

ros adas o blancas ; fibros as , YES O
placas g rues as o dens as
* T enga cuidado con los es pecimenes contaminados . algunas rocas más s uaves que el vidrio pueden tener algunos
granos que rayarán el vidrio. Haga la prueba de dureza con cuidado varias veces y obs erve con cuidado.
** L as rocas pueden variar de caliza pura a dolomita pura con todas s us mezclas intermedias . L a reacción ácida varia
de vigoros a a s uave a través del es pectro. O bs erve como reacciona la calcita pura para una bas e de comparación
con las rocas mezcladas con dolomita.
*** Us ted puede pulverizar dolomita ras pandola contra una porcelana has ta que s e acumule un pequeño monto, o
ras pe la roca con un cuchillo. L a dolomita pura reacciona muy lentamente as í que ponga mucha atención.
- 16 -
B lancas , en polvo; TIZA

TA LCO
arenos as al tacto C
P oros as , livianas ; frag mentos

quebrados de conchas ; C O Q UINA L
bronces
R E A C C IO NAN
F ÁC IL ME NTE C O N I
E L Á C IDO
G ranos finos ;
S uaves , dens as ; MIC R ITA Z
fractura concoidea; (L odo calcáreo)
muchos colores
A
Matriz * con fós iles o C A L IZ A S

fragmentos embebidos F O S IL ÍF E R A
NO R E AC C IO NAN Neg ras , brillantes ;

C AR B Ó N
C O N E L ÁC IDO g ravedad es pecífica baja
Nota: T odas las rocas que reaccionan fácilmente con el ácido s on conocidas en conjunto como calizas .
* L a matriz puede s er lodo calcáreo (micrita) o cris tales de calcita con caras de clivaje.
SEGUNDO NIVEL: CLASIFICACIÓN CLÁSTICA

En el segundo nivel realizaremos la identificación de las rocas sedimentarias clásticas por
composición y textura y usamos nuestro conocimiento de composición, para estudiar como
evolucionan las rocas clásticas.
En la clasificación del primer nivel las rocas clásticas se identifican solo por su textura. Una
clasificación completa debe incluir tanto textura como composición. Pero ¿qué debería incluirse en
composición? Existe una variedad casi ilimitada de partículas que podrían terminar en una roca
sedimentaria. Considere por ejemplo, cualquier pedazo de una roca ígnea, sedimentaria o
metamórfica; cualquiera de los varios miles de minerales que hoy son conocidos; o cualquiera de
los productos de meteorización como limo, arcilla y óxidos de hierro. Una clasificación basada en al
composición se podría volver muy complicada y confusa si se consideran todos estos aspectos.
Pero en la mayoría de los casos la composición se agrupa en cuatro categorías como se indica a
continuación (Figura 5).
- 17 -
CATEGORÍAS DE LA COMPOSICIÓN DE ROCAS SEDIMENTARIAS
Figura 5. Componentes de una roca sedimentaria: granos, matriz, cemento y poros
CUARZO El cuarzo es estable químicamente, se mantendrá después de que todo lo demás se

meteorizan o son eliminados, esté es el más importante de los cuatro componentes de las rocas
sedimentarias. Es el mineral principal de la mayoría de las areniscas. Es un componente
importante de las limolitas y shale y puede hallarse en algunas calizas y dolomitas.
MATRIZ: Limo y Arcilla La matriz son las partículas pequeñas empaquetadas normalmente
entre las mayores y dan una apariencia de pasta que rodea y delimita las partículas mas grandes.
Limos y arcillas son componentes esenciales en la matriz.
FELDESPATO A pesar de que el feldespato es el mineral más abundante de las rocas ígneas,
en los sedimentos esta subordinado al cuarzo. Es un mineral común en las areniscas, limolitas y en
los shales, es un componente secundario en las calizas. Los sedimentos cercanos al área fuente
con frecuencia tienen grandes porcentajes de feldespato.
FRAGMENTOS LÍTICOS Por su naturaleza, las rocas de grano grueso, tanto ígneas como
metamórficas, no es fácil encontrarse en forma de granos detríticos en los sedimentos clásticos de
grano medio (areniscas). Por otro lado, los fragmentos de rocas de grano fino pueden estar
presentes y en algunas arenas constituyen el componente clástico principal.
Una roca sedimentaria compuesta únicamente de uno de estos cuatro componentes es fácil de
identificar, pero la mayoría de rocas sedimentarias que encontramos poseen una mezcla de dos o
más componentes.
- 18 -
SEGUNDO NIVEL IDENTIFICACIÓN – CLÁSTICOS Y LA EVOLUCIÓN DE LAS

ROCAS SEDIMENTARIAS
1. Tome un conjunto de rocas sedimentarias clásticas y el diagrama “La Evolución de las Rocas
Sedimentarias” (anexo). Si sus muestran están mezcladas, remueva todas las rocas clásticas
para el estudio.
2. ANALICE ROCAS INDIVIDUALES.
PASO A Si usted ya identificó las rocas clásticas en el nivel uno, entonces ya solo necesita
estimar abundancia de composición. (Si usted no ha hecho el primer nivel, continué con el paso
B).
OBSERVACIÓN: Muchas rocas sedimentarias no son solo clásticas, químicas o bioquímicas.

Para las muestras mixtas o mezclas, clasificar la roca depende de su juicio. Es importante que
observe la roca con cuidado y haga el mejor juicio que pueda antes de pedir ayuda. Así este bien o
equivocado, usted aprenderá más intentando tomar su propia decisión antes de que alguien le diga
como hacerlo.
1. Usando una lupa de mano o microscopio binocular, identifique cuales de los cuatro tipos de
partículas están presentes en la roca: cuarzo, limo / arcilla, feldespato, fragmentos
líticos (observe la página siguiente para ayudas e ideas).
2. Registre la composición en las tablas de las páginas 28 – 32, en orden de abundancia
poniendo las más abundantes en la parte superior.
3. Pase a la instrucción 3.
PASO B Si usted no hizo la identificación del Primer Nivel para rocas clásticas, analice cada
roca para encontrar las propiedades listadas en las hojas de datos, páginas 28 -32. Al principio
algunas de las propiedades pueden ser poco familiares y difíciles de reconocer, pero al momento
de terminar el taller serán para usted casi naturales. No todas las rocas presentan todas las
propiedades.
Origen: Clástico
Tamaño de grano: Registre el tamaño de grano, utilice la tabla granulométrica y la guía de
identificación, página 18.
Forma de grano: ¿angular?, ¿subangular?, ¿subredondeado?, ¿redondeado?
Dureza: Si la roca es uniforme en composición evalúe la dureza general: ¿más dura que el vidrio?
¿Menos dura que el vidrio? ¿Más dura que una uña? ¿Menos dura que una uña?
Reacción al ácido: Pruebe la roca con ácido HCL suave. ¿Reacciona vigorosamente?
¿Suavemente? ¿Solo cuando es pulverizada? ¿En lo absoluto?
Composición: Usando una lupa de mano o microscopio binocular identifique cuales de los cuatro
grupos de partículas están presentes en la roca: cuarzo, limo / arcilla, feldespato,
fragmentos líticos, otros.
OBSERVACIÓN: Sería mucho más fácil distinguir fragmentos de roca, cuarzo y feldespato si
humedece la roca con agua. Identificar las partículas puede tomar algo de práctica. Haga sus
mejores inferencias y luego pida ayuda.
- 19 -
Use el cuadro de porcentaje de composición de la página siguiente para hacer estimaciones de

abundancia. Observe la roca bajo el microscopio binocular o lupa de mano y compare la
abundancia de cuarzo, feldespato y líticos presentes; por último estime la matriz. Haga dos
estimaciones, la primera con la roca seca, la segunda cuando está mojada con agua. Si estos
estimados no concuerdan trate de encontrar un elemento que resuelva las diferencias.
Registre la composición en las tablas de las páginas 28 - 32 en orden de abundancia desde arriba
hacia abajo.
OBSERVACIÓN: La estimación de porcentajes de abundancia es una habilidad que se da con la

práctica. Usando un microscopio binocular simple o una lupa de mano no existen respuestas
“correctas”, solo estimaciones, algunas de las cuales son mejores que otras. Al trabajar con un
compañero, cada uno hace una estimación diferente. Luego la comparan, si no están de acuerdo
en gran medida en algún elemento, explíquese a cada uno como hicieron la estimación y traten de
llegar a un estimado aceptable para los dos.
Madurez: Usando la tabla de la página siguiente determina la madurez de la roca.

Color: Usted debe usar el color con mucho cuidado. Un pequeño porcentaje de algunos óxidos de
hierro pueden cambiar en gran medida el color de una roca.
Otros: Si existe alguna característica distintiva regístrela en este espacio.
3. Identifique las rocas. Usando la guía en la página 25, “Identificación de Rocas Clásticas:
Textura y Composición” identifique cada roca y escriba su nombre en el espacio en las tablas
de las páginas 28 - 32. Si dos nombres parecieran servir para una misma roca, escoja el que
crea más probable.
4. La evolución de las rocas sedimentarias. Mientras va identificando cada roca, organícela en su
lugar correspondiente en la tabla para La evolución de las Rocas Sedimentarias. Si más de un
muestra pareciera encajar en un lugar, organícelos en orden aguas abajo desde el más
maduro hasta el menos maduro. La tabla en la página 24 resume las características de
inmadurez, submadurez y madurez de las rocas sedimentarias.
5. Pídale a su instructor que revise sus identificaciones de rocas y la ubicación de éstas en la
tabla de evolución.
6. Realice la siguiente sección de problemas de razonamiento crítico sobre la madurez de los
sedimentos y la evolución de las rocas clásticas.
APLICA ÚNICAMENTE PARA SEDIMENTOS CLÁSTICOS –TAMAÑO ARENA Y MAYORES
INMADUROS SUBMADUROS MADUROS

Muchos minerales, Cuarzo abundante, pero
Puro cuarzo (otros
especialmente feldespatos hay otros minerales o
COMPOSICIÓN minerales no existen o son
y micas, y/o fragmentos de fragmentos de roca
extremadamente raros)
roca comunes.
Arena común, pero hay
Pobremente seleccionado, Selección excelente (solo
mucho limo y arcilla o
Varios tamaños tamaño arena)
TEXTURA conglomerado de cuarzo
Granos empezando a
Fragmentos angulares Redondez excelente
redondearse
Arcosa / brecha lítica Conglomerado de cuarzo
Arenisca cuarzosa
EJEMPLOS Arcosa / conglomerado Arenisca Wacka
- 20 -
lítico
Arcosa / arenisca lítica
Graficas que ayudan a la determinar visualmente el porcentaje composicional.
- 21 -
IDENTIFICACIÓN DE ROCAS CLÁSTICAS : TEXTURA Y COMPOSICIÓN.

F rag mentos
B R E C HA
ang ulares
AR C OS A
>2mm (g ravas )
E s pec im en de m ano: C omunmente
ros ado o rojo
F rag mentos
D ominio de C O NG L O ME R A DO
Mic ros c opio: Humedecer la roca redondeados
F eldes pato / C uarz o AR C O S O
para ver el feldes pato ros ado / >2mm (g ravas )
blanco, bus que clivaje; cuarz os y
micas s on comunes
F rag mentos 1/16 -‐ A R E NIS C A
2 mm (arena) AR C OS A
F rag mentos
B R E C HA
ang ulares
L ÍTIC A
>2mm (g ravas )
E s pec im en de m ano: G ris , V erde,
colores os curos ; "s al y pimienta".
Mic ros c opio: Humedecer la roca. F rag mentos
D ominio de C O NG L O ME R A DO
L os líticos más os curos y el cuarz o redondeados
L íticos / C uarz o L ÍTIC O
s on fáciles de obs ervar; puede haber >2mm (g ravas )
frag mentos ang ulares de feldes pato /
mica. P uede haber matriz
F rag mentos 1/16 -‐ A R E NIS C A
2 mm (arena) L ÍTIC A
G rava con cuarz o

C O NG L O ME R A DO
y con matriz
C UA R Z O W A C A
limo / arcilla
E s pec im en de m ano: B lancos o
bronces s on comunes ; muchos
D ominio de colores s on pos ibles . G rava con cuarz o
C O NG L O ME R A DO
g ravas con cuarz o Mic ros c opio: Humedecer la roca. en una matriz con
C UA R Z O AR E NO S O
o arenas con cuarz o L a mayoría o todos los g ranos s on arena con cuarz o
de cuarz o; otros minerales s on
raros o aus entes
A R E NIS C A
100 % C uarz o arena
C UAR Z O S A
Mic ros c opio:

Humedecer la roca; W A C A
>50% de arena A R E NIS C A
en limo o arcilla
Mic ros c opio:

Humedecer la roca; W AC A
limo / arcilla con AR E NO S A
<50% de arena
E s pec im en de m ano: Muchos
L imos / Arcillas colores ; puede s er arenos o al tacto,
comunes o pero los no es fácil ver los g ranos de
dominantes arena s in ning ún aditamento para Mic ros c opio:
la vis ta Humedecer la roca;
arenos a al tacto,
L IMO L ITA
pero no s e ve
arenos a; raya
fácilmente la uña
Mic ros c opio:

Humedecer la roca;
S HAL E
no hay partículas
vis ibles
- 22 -
Razonamiento Crítico Acerca de la Madurez de Sedimentos y La Evolución de

Rocas Clásticas
Si la formación de montañas se detuviera en este momento, en cierto tiempo cada montaña se

erodaría llegando a rebasar el nivel del mar. Luego tendríamos el modelo ideal simple para la
evolución de las rocas sedimentarias. Los únicos sedimentos que quedarían serían aquellos que
conformarian las rocas sedimentarias cuarzoarenita, shale y caliza.
Pero ¿Qué sucede antes de que se alcance la etapa simple ideal? ¿Cómo se transforma una roca
como el granito en cuarzoarenita, shale o caliza?
Los sedimentos evolucionan al estado ideal, empezando en una composición muy alejada de ese
estado. La madurez es la forma en que se mide el progreso evolutivo de un sedimento.
La madurez mide que tan cercano está un sedimento clástico a su producto final último,
cuarzoarenita. Las rocas inmaduras y submaduras contienen además del cuarzo otro minerales,
están pobremente seleccionadas (mezclas de grava, arena, limo, y / o arcilla), y sus partículas
van de angulares a subangulares.
1. Escriba las respuestas a los siguientes problemas de razonamiento crítico acerca de la
evolución de las rocas sedimentarias siguiendo estas instrucciones:
a. Para cada problema hay algo establecido seguido de varias posibles respuestas. A
cada respuesta posible usted debe indicar si la rechaza o la acepta.
b. De manera lógica y con hechos, explique su aceptación o rechazo de cada respuesta.
NO HAY CRÉDITO por una respuesta “correcta” solo por el análisis.
c. Solo hay una respuesta correcta. Algunas respuestas se diferenciarán por pequeños
detalles, pero usted deberá buscar la mejor respuesta y explicar por qué las demás
respuestas son menos correctas.
d. Usted puede discutir el problema con sus compañeros, pero cuando escriba su análisis
deberá ser su propio pensamiento, en sus propias palabras.
Problemas 1,2,3,4,
Los primeros cuatro problemas en las páginas siguientes deben realizarse aquí si usted no va a
hacer la clasificación del Tercer Nivel.
Problema 1
ACEPTE dos, RECHACE una. Mientras un sedimento es transportado aguas abajo, los siguientes
cambios ocurren:
______ 1. El tamaño promedio de grano decrece, y se incrementa la angularidad.
______ 2. Los granos se redondean más, y se incrementa la selección.
______ 3. El tamaño de grano se vuelve más uniforme, y las gravas decrecen.
Problema 2
ACEPTE una, RECHACE dos. La gráfica muestra un sistema corto de ambientes de depósito; en
este caso casi todos los ambientes están ausentes y solo está presente un sistema:
Abanico aluvial ⇒ río trenzado ⇒ abanico submarino.
En comparación con un sistema completo de ambientes de depósito, usted puede suponer que los
sedimentos en un sistema corto deberían:
______ 1. Ser más gruesos
______ 2. Ser más maduros
______ 3. Estar mejor seleccionados.
- 23 -
Problema 3
ACEPTE una, RECHACE dos. Para el mismo sistema corto del problema seis, comparado a un
sistema completo de ambientes de depósito, los sedimentos en un sistema corto deberían:
______ 1. Ser más ricos en cuarzo
______ 2. Ser más ricos en arcillas
______ 3. Ser más líticos o ricos en feldespato
Problema 4
ACEPTE una, RECHACE dos. Si el área fuente estuviera compuesta de rocas sedimentarias
clásticas (en lugar de rocas ígneas o metamórficas como en el modelo de evolución de los
sedimentos), al meteorizarlas, el producto final sería más probablemente:
______ 1. De igual madurez si fuera el área fuente una roca ígnea.
______ 2. Menos madura que el área fuente de una roca ígnea.
______ 3. Más madura que el área fuente de una roca ígnea.
Hojas de Datos Para Las Rocas Clásticas, Químicas y Bioquímicas del Primer
Nivel, y Las Rocas Clásticas del Segundo Nivel
DESCRIPCIÓN DE LA ROCA NÚMERO DE NOMBRE DE LA

MUESTRA ROCA
ORIGEN TAMAÑO DE GRANO FORMA DE GRANO

Clástico
Químico
Bioquímico DUREZA
REACCIÓN COMPOSICIÓN MADUREZ

ÁCIDO _______________ ___%
_______________ ___%
_______________ ___%
_______________ ___%
COLOR OTROS
- 24 -
SEGUNDO NIVEL: ROCAS CARBONATADAS
En el modelo ideal simple de la evolución de las rocas sedimentarias, dijimos que si la

meteorización, el transporte y la selección suceden completamente, todo lo que queda son tres
miembros finales.
Rocas clásticas
Cuarzo arenisca ⇒ Shale ⇒ Caliza
La caliza y sus rocas relacionadas se exploran en esta sección. La caliza no es una única roca sino
un grupo de rocas relacionadas, compuestas principalemtne de CaCO3, y que reaccionan con el
ácido. Además, la caliza está íntimamente relacionada con la dolomita [CaMg(CO3)2]. Debido a que
todas estas rocas tienen el CO3 en común, ellas son llamadas carbonatos. Si unimos la caliza y
la dolomita estaríamos ignorando sus diferencias químicas / bioquímicas, pero no es fácil en una
roca identificar cual es su parte química y cual es bioquímica.
El origen de la dolomita es uno de los problemas principales sin resolver de la geología. Se debate
si la dolomita es “primaria” (que se precipita directamente del agua de mar) o “secundaria” (calizas
que se convierten en dolomita después de depositarse). Siendo simplistas, parece que la mayoría
de la dolomita es secundaria en origen, y se forma de diferentes maneras, entonces cualquier
caliza se puede convertir en dolomita. En esta clasificación estamos detrás de la composición de la
caliza original, por lo tanto si una roca ha sido convertida a dolomita, mire a través de ese hecho
para tratar la roca original.
Partículas carbonatadas
El nombre de cada roca carbonatada es un conjunto de nombres, que describe los Terrígenos,
Aloquímicos, y ortoquìmicos: partículas carbonatadas procedentes de la propia cuenca entre
las cuales se distinguen.
Terrígenos: partículas procedentes de fuera de la cuenca sedimentaria, que pueden ser
carbonatadas, aunque en general no lo sean.
Aloquímicos: Son partículas carbonatadas procedentes de la propia cuenca, entre los que se
distinguen:
Intraclastos: fragmentos de sedimentos carbonatado parcialmente

compactado. Tamaño arena o rudita y de forma variada.
Oolitos: Pequeñas esferas similares a perlas, con estructura radial y/o

ALOQUIMICOS
concéntrica.
Pelets: excrementos fecales producidos por animales invertebrados.
Superficialmente parecen oolitos pero son opacos, oscuros y no parecen perlas
Fósiles: caparazones o restos de organismos sin romper. En el caso de estar
fragmentados se les considera intraclastos. Todos son llamados “bio” .
Ortoquìmicos: Son los precipitados de carbonatos, en ellos se distinguen:
Micrita: lodo de calcita microcristalina. Cristales de 1 – 4 micras. Producto de precipitación
química o bioquímica que puede constituir sedimentos o rocas, exclusivamente, o formar matriz de
- 25 -
rocas carbonatadas con abundancia de aloquímicos.

Esparita: es el cemento de calcita con cristales superiores a 10 micras, claros al microscopio.
Relleno de por precipitación posterior a la acumulación de aloquímicos. Recristalización de la
micrita.
Clasificación de los Carbonatos

La clasificación de los carbonatos usando el sistema de matriz (ortoquìmicos)/ aloquímicos es muy
simple y sistemática. Se combinan el nombre del aloquímicos con el nombre de la matriz.
MATRIZ
Micrita Esparita
ALOQUIMICO
Fósiles Biomicrita Bioesparita

Oolitos Oomicrita Ooesparita
Pellets Pelmicrita Pelesparita
Instraclastos Intramicrita Intraesparita
Este sistema de clasificación tiene gran flexibilidad y creatividad, usted puede construir sus propios
nombres de roca fácilmente. El nombre se construye uniendo todos los nombres de aloquímicos en
orden desde el menos hasta el más abundante, y luego adicionar el nombre de la matriz. Por
ejemplo, considere una roca como esta:
Oolitos + Fósiles + Matriz Espar = Oo bio esparita
Menos Más
abundantes abundantes
Oolitos + Fósiles + Matriz Espar = Oo bio esparita

menos más
abundante abundante
El nombre se escribe como una sola palabra: oobioesparita.
Otro ejemplo:
Pellets + Oolitos + Fósiles + Matriz = Peloobiomicrita

micrita
Menos Moderadamente Más
abundante abundante abundante
¿Y qué sucede si hay tanta matriz micrita como esparita? El sistema es igual:
Fósiles + Matriz espar + Matriz micrita = Bio espar micrita

Solo Menos Más abundante
aloquímicos abundante
- 26 -
SEGUNDO NIVEL DE IDENTIFICACIÓN – ROCAS SEDIMENTARIAS

CARBONATADAS
1. Tome un conjunto de rocas carbonatadas. Separe las rocas carbonatadas de otras.

2. De sus rocas carbonatadas remueva, si existe, muestras de coquina, tiza, micrita pura o
dolomita pura. Ubíquelos aparte.
3. Usando un microscopio o una lupa de mano, identifique los aloquímicos, estime su
abundancia relativa y lístelos en las tablas de las páginas.
4. Pídale a su instructor que revise sus identificaciones.
Aloquímicos en Orden de Abundancia

Menos abundantes ________ , ________ , ________ , ________ , ________ Más abundantes
Seleccione la casilla que describe la matriz
Micrita Micro-esparita; principalmente Esparmicrita: principalmente Esparita

micrita y algo de esparita espar, algo de micrita
Nombre de la Roca: ________________________________________________________
de la Roca: ________________________________________________________
TERCER NIVEL: CLASIFICACIÓN AVANZADA DE CLÁSTICOS

Probablemente habrá observado que entre más detalladamente observe una roca, más cosas
encontrarán para ver, y se vuelve más difícil de identificar. Si, puede contener cuarzo y feldespato,
pero también puede haber algo de matriz (limo / arcilla) presente, y de pronto unos fragmentos de
roca también. Probablemente usted habrá exclamado con frustración “¿Cómo esperan que
clasifiquemos esta roca cuando tiene un poquito de todo en ella?” o “Si la roca tiene tanto
feldespatos como fragmentos líticos, entonces no clasifica en ninguna categoría que tengamos y
no puede ser clasificada!”
Esta es una reflexión importante. Entre más cerca miremos una roca (o cualquier parte de la
naturaleza si es el caso), más cosas encontraremos para ver. Es más, entre más detalladamente
miremos una roca, más difícil será decidir que roca es. Nuestro conocimiento aumenta, pero
nuestra confianza en el nombramiento apropiado decrece.
La clasificación del segundo nivel es una simplificación porque ésta asume dos cosas: primero, que
la composición de la roca cae en categorías simples, y, segundo, que la meteorización del area
fuente es de solo dos tipos; continental granítica o lítica volcánica. En la tabla plegable sobre La
evolución de las rocas sedimentarias la primera suposición es asumida según las cajas que
contienen los nombres de las rocas, y la segunda suposición se da por la presencia de dos areas
fuentes.
Aún así, la tabla sobre La evolución de las rocas sedimentarias también implica que las rocas
sedimentarias evolucionan en composición mientras son transportadas, y que no todas las rocas
sedimentarias caerán en nuestras fáciles y organizadas cajas – habrá rocas de transición con una
composición entre una categoría y la otra. El area fuente también pueden ser complicadas, por
ejemplo cuando se desarrolla una cadena volcánica de una arco magmatico en una zona de
subdución.
- 27 -
El sistema ternario de clasificación El diagrama ternario es la base para la mayoría de las

clasificaciones de rocas.
Graficas visuales para la determinación de Esfericidad y Redondez (Power 1953,

Krumbein y Sloss 1955.
- 28 -

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Taller # 4 Rocas Sedimentarias

Gloria María Sierra L

4. INTRODUCCIÓN A LAS ROCAS

1. Conocer los procesos de formación de las partículas sedimentarias.

El Origen de Las Partículas Sedimentarias

Figura 1 Esquema del modelo simple ideal.

Estos tres productos de meteorización no siempre permanecen mezclados en el área fuente o

Variaciones Del Modelo Ideal Simple

Meteorización y la roca fuente o área fuente: La meteorización no es un proceso

- Meteorización Mecánica o Física Las rocas se parten en pedazos de tamaños

- Meteorización Química Todos los minerales, exceptuando el cuarzo, se descomponen en

Reducción de aristas y de Tamaño Se puede decir que las partículas sedimentarias

Figura 2 Secuencia esquemática de ambientes aguas debajo de una corriente.

Clasificación De Las Rocas Sedimentarias

GRANOS GRANOS TAMAÑO EN SOLUCIÓN

CLÁSTICAS QUÍMICAS BIOQUÍMICAS

Rocas Clásticas Éstas están compuestas de los productos de la meteorización física de

Rocas Químicas Éstas se forman cuando los productos de meteorización de rocas

Rocas Bioquímicas Éstas se forman de los esqueletos de organismos. La mayoría de las

Medición de La Madurez e Inmadurez de Sedimentos Clásticos

Descripciones de Los Diferente Grados de Madurez de un Sedimento

Sedimentos clásticos submaduros contienen abundante cuarzo, pero menos cantidad de

Este Taller Asume Que Usted Conoce y Puede Hacer Lo Siguiente :

1. Distinguir entre meteorización física y química y los productos de cada una.

Organización del taller

PARTE DOS – CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS Se trabajara a

Tabla 1 Minerales más comunes en sedimentos y rocas sedimentarias

Identificación De Minerales Sedimentarios

DUREZA BRILLO CLIVAJE Granate

DUREZA BRILLO CLIVAJE Cuarzo

RAYA COLOR OTROS

DUREZA BRILLO CLIVAJE Micas

DUREZA BRILLO CLIVAJE Feldespato

DUREZA BRILLO CLIVAJE Calcita

DUREZA BRILLO CLIVAJE Yeso

DUREZA BRILLO CLIVAJE Dolomita

DUREZA BRILLO CLIVAJE Hematita

1. Tome un grupo de rocas sedimentarias.

OBSERVACIÓN: Muchas rocas sedimentarias no son puramente clásticas, químicas o

3. Identifique cada muestra. Sigua los pasos A – D para cada muestra.

OBSERVACIÓN: Muchas rocas clásticas tienen algo de carbonatos (ya sea un

Ø Madurez: Salte este espacio en el Primer Nivel.

PASO C Usando las guías en las páginas 17 – 20, identifique la roca.

ESQUEMA ARBOLEO DE DECISIONES PARA LA IDENTIFICACIÓN

4. Si está disponible, tome y extienda delante de usted el siguiente conjunto de rocas

a. Tiza, yeso, micrita.

GUÍA PARA DETERMINAR EL ORIGEN DE ROCAS SEDIMENTARIAS

C ris talinas -­‐ B us que des tellos

B lancas , en polvo, aronos as B IO Q UÍMIC AS

R eaccionan con el ácido Q UÍMIC AS

E n capas ; tacto s uave; C L ÁS TIC A S

P AR TÍC UL AS NO R eaccionan con el ácido

Duras , rayan el vidrio; Q UÍMIC AS

Neg ras , brillantes ; en bloques ; B IO Q UÍMIC AS

Tamaño mayor a 256 mm B L O Q UE S

Tamaño 2 -­‐ 4 mm

A ronos as al tacto;

A renos as al tacto;

F ractura concoidea; lus tre

E s feras de tamaño medio

R eaccionan con el L us tre mate; gris es , blancas ,

Tres áng ulos rectos perfectos

Más s uaves que las uñas ;

C ris talinas -‐ B us que des tellos

Tamaño 2 -‐ 4 mm