Vous êtes sur la page 1sur 1

4/20/2019 Rationale: S11A2 - Google Docs

Rationale for Standard 11.7: Analyst 
Artifact name:  Document Camera  

Standard:  
Educators understand and use data to drive their instruction and support students in achieving 
their learning goals.  
What the Standard means to me: 
Educators can use technology in a meaningful way to develop assessment, goals, and 
instruction in a way that supports each learner.  

Indicator: 
11.7 (b) Use technology to design and implement a variety of formative and summative 
assessments that accommodate learner needs, provide timely feedback to students and inform 
instruction. 

Description of the artifact:  
This artifact is a picture of student work being projected onto the big screen using a document 
camera. The document camera is something that I used a lot during my time of student 
teaching. In this particular photo, I am projecting the student's math work on the board for 
them to talk the class through the process they took when solving this problem. After the 
student is done explaining I ask clarifying questions, and I also ask the rest of the class if they 
agree. Lastly, I am able to give the students immediate feedback on what they said and the 
process they took. I show student work to clear up misconceptions, show new ways to solve 
problems and let the students take the role as a teacher every now and then.  

Rationale: 
By using the document camera to project student work I am giving a formative assessment. In 
this assessment, I am listening to the process the student went through to solve the problem, 
and I am looking at the work that they did. I am doing a very effective and quick assessment of 
what this particular student knows. I then ask the other students if they agree or not and 
therefore am doing another quick assessment on what the other students know. Lastly, I am 
providing immediate verbal feedback to all of the students. Even though I am targetting the 
student whose work is on the board I am also covering what the other students may be 
thinking. Using the document camera is a very effective way to do quick assessments with the 
students to start or end a lesson, and it allows for me to give immediate feedback that will help 
all students with further instruction.  
 
 

https://docs.google.com/document/d/1fdYGKhnE2U4J1XGxAMvkzHtjlp7vocE3mL9Yii2ZZpo/edit 1 1/1