GRUPO SER EDUCACIONAL

GRADUAÇÃO EAD
GABARITO
SEGUNDA CHAMADA 2017.1A
29/04/2017

Disciplina FISICO – QUÍMICA

Professor (a) MARCO ANTONIO

GABARITO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

D E B E E B A C B B
QUESTÕES COMENTADAS

1. De acordo com a lei de Robert Boyle (1660), para d) 900 J

proporcionar um aumento na pressão de uma
determinada amostra gasosa numa transformação
isotérmica, é necessário:
a) Aumentar o seu volume.
b) Diminuir a sua massa.
c) Aumentar a sua temperatura.
d) Diminuir o seu volume.
e) Aumentar a sua massa.
Alternativa correta: Letra D.
Identificação do conteúdo: (Unidade 1: Gases; Leis
experimentais para o Comportamento dos gases -
pagina 10).
Comentário: A lei de Robert Boyle faz relação entre os
parâmetros P, V e T em um sistema. Se não a
transferência de calor (isotérmico) não haverá
modificação na temperatura do sistema. Assim, a
relação se resume nos parâmetros P e V. Para se
aumentar a pressão de um sistema devemos diminuir o
volume do sistema.
2. Numa transformação isobárica, um gás realiza o
trabalho de 250 J, quando recebe do meio externo
500 J. Qual a variação de energia interna do gás
nessa transformação ?
a) 100 J
b) 400 J
c) 500 J
e) 250 J
Alternativa correta: Letra E.
(Unidade 1: Gases: Entendimento da primeira lei –
paginas 41 a 43).
Comentário:
DU = q+ w
Como o sistema recebe calor, temos que q>0.
Como o sistema realiza trabalho, temos que q<0.
DU = q+ w
DU = 500J + (-250J) = 250J
3. Um balão de borracha, desses usados em
aniversários, cheio de ar, murcha após algum
tempo. O fenômeno pode-se explicar pela:
a) Lei de Avogadro, que se refere à reatividade
interna dos componentes.
b) Efusão do gás contido no balão para o meio
externo.
c) Lei de Graham, que diz que a velocidade de
difusão é diretamente proporcional à massa molar
do gás.
d) Alta densidade do gás usado para encher o balão.
e) Pressão interna do gás que enruga o balão.
Alternativa correta: Letra B.
Identificação do conteúdo: (Unidade 1: Gases; As leis
experimentais para o comportamento gasoso – pagina
10).

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 FISICO - QUÍMICA
Comentário: Retirada deste gás contido no balão para
o exterior. Isto devido a alta pressão no interior do
balão, e para equilibrar as pressões internas e externa
(pressão interna > pressão interna) , gás se desloca no
sentido da maior pressão para a menor pressão.
Respeitando a lei de Boyle.
4. O que você faria para aumentar a velocidade de
dissolução de um comprimido efervescente em
água?
I. Usaria água gelada.
II. Usaria água a temperatura ambiente.
III. Dissolveria o comprimido inteiro.
IV. Dissolveria o comprimido em 4 partes.
Assinale a alternativa que responde corretamente à
questão.
a) I e IV.
b) I e III.
c) III.
d) II e III.
e) II e IV.
Alternativa correta: Letra E.
Identificação do conteúdo: (Unidade 2: Segunda lei
da termodinâmica: Velocidade de uma reação – pagina:
59 a 61).
Comentário: A água na temperatura ambiente estará
mais quente que a água gelada. A água mais quente
aumentará a dissolução pois aumenta a energia cinética
e potencial das moléculas, aumentando o número de
choques entre elas. Partindo o comprimido em 4 partes,
estará aumentando a área de contato ente o
comprimido e a água.
5. Das proposições abaixo, relacionadas com
cinética química, a única falsa é:
a) A velocidade de uma reação pode ser medida pelo
consumo dos reagentes na unidade do tempo.
b) A colisão entre as partículas químicas é
necessária para que haja reação.
c) Temperatura e catalisadores são fatores que
influenciam na velocidade da reação.
d) A concentração dos reagentes afeta a velocidade
da reação.
e) A natureza dos reagentes não exerce influência
na velocidade da reação.
Alternativa correta: Letra E.
Identificação do conteúdo: (Unidade 2: Segunda lei
da termodinâmica: Velocidade de uma reação –
paginas: 70 a 74).
PROFESSOR (A): MARCO ANTÔNIO
Comentários: A natureza dos reagentes influencia a
velocidade da reação, pois cada reagente tem o seu
grau de reatividade própria.
6. Uma reação química atinge o equilíbrio químico
quando:
a) ocorre simultaneamente nos sentidos direto e
inverso.
b) as velocidades das reações direta e inversa
são iguais.
c) os reagentes são totalmente consumidos.
d) a temperatura do sistema é igual à do ambiente.
e) a razão entre as concentrações de reagentes e
produtos é unitária.
Alternativa correta: Letra B.
Identificação do conteúdo: (Unidade 2: Segunda lei
da termodinâmica: Equilíbrio químico – pagina: 59 a
61)..
Comentários: O equilíbrio será atingido quando a
reação dos reagentes no sentido dos produtos for igual
a reação dos produtos no sentido dos reagentes. Todos
os componentes continuam reagindo, porém o sistema
terá entrado no equilíbrio
7. Quando um sistema está em equilíbrio e seu
volume é diminuído, gerando aumento na pressão
total, o Princípio de Le Châtelier indicará que o
sistema responderá deslocando sua posição de
equilíbrio para:
a) Diminuir a pressão.
b) Aumentar a pressão.
c) Aumento da concentração dos reagentes.
d) Diminuição na temperatura dos sistema.
e) Aumento na temperatura dos sistema.
Alternativa correta: Letra A.
Identificação do conteúdo: (Unidade 3: Princípio de
Le Châtelier, páginas 105).
Comentários: O sistema anteriormente estava em uma
pressão mais baixa. Com a diminuição do volume o
sistema passou a ter uma pressão mais alta. Assim,
para reestabelecer o equilíbrio, o sistema terá que
diminuir a pressão.
8. O HCl quando diluído em água, aumenta a
concentração do ions H+ do meio aquoso. A que se
deve essa propriedade?
a) O HCl é uma base forte, assim libera os íons H+
em meio aquoso.
b) O HCl é um sal, que em meio aquoso transforma-
se em íons, assim libera os íons H+
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 FISICO - QUÍMICA PROFESSOR (A): MARCO ANTÔNIO

c) O HCl é uma ácido, e de acordo com o conceito Comentários: A presença de qualquer substância não
de Arrhenius, libera os íons H+ em meio volátil em um sistema volátil, irá alterar todas as
aquoso. propriedades do sistema volátil. Diminuirá sua pressão
d) O HCl é uma base forte, assim libera os íons H+ de vapor. A diminuição da pressão de vapor forçará um
no meio aquoso. Podendo o pH deste meio ser aumento no ponto de ebulição, se o ponto de
medido através da relação entre os íons H+ e Cl-. congelamento diminuir, pois foi incorporado ao sistema
e) O HCl é um ácido muito fraco, desta forma, libera um produto não volátil de ponto de ebulição mais baixo.
os íons H+ no meio aquoso em concentrações
muito baixas, insuficiente para elevar a
concentração dos íons H+ do meio aquoso.
Alternativa correta: Letra C.
Identificação do conteúdo: (Unidade 3: Princípio de
Le Châtelier, páginas 108).
Comentários: Todos os ácidos em meio aquoso
liberam íons H+. O pH é o resultado da medição da
concentração destes íons, é de se esperar que o pH
também aumente.

9. Temos uma solução de partes iguais de água,

éter etílico e etanol (álcool comum) em um
recipiente fechado. As pressões parciais dos
vapores dos líquidos estão na seguinte ordem
crescente:

a) etanol, água, éter.

b) água, etanol, éter.
c) éter, álcool, água.
d) éter, água, álcool.
e) água, éter, álcool.
Alternativa correta: Letra B.
Identificação do conteúdo: (Unidade 4: Diagrama de
Fase, pagina 169).
Comentários: Quanto mais volátil a substância, maior
será sua pressão de vapor. Assim em ordem crescente
de pressões de vapor temos: água, etanol, éter. Pois, o
éter é mais volátil que o etanol, que é mais volátil que a
água.

10. A presença de um soluto não-volátil dissolvido

em um solvente volátil líquido altera o
comportamento deste solvente volátil na sua
pressão de vapor que (x), no seu ponto de ebulição
que (y) e no seu ponto de solidificação que (z).
Respectivamente, podemos substituir x , y e z por:

a) Aumenta, diminui e aumenta.

b) Diminui, aumenta e diminui.
c) Aumenta, aumenta e diminui.
d) Diminui, diminui e aumenta.
e) Diminui, aumenta e aumenta
Alternativa correta: Letra B.
Identificação do conteúdo: (Unidade 4: Diagrama de
Fase, páginas 182 a 188).

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