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PRESENTADO POR
INSTRUCTORA:
SENA
REGIONAL QUINDIO
2018
Taller “Global Country”
1. Defina los criterios de segmentación con sus respectivas variables y con ello
diligencie la tabla que se encuentra a continuación:
Región-Ubicación: Es un
país ubicado en el norte
extremo del continente
tropical.
GEOGRAFICA
Población:
10.350.200
habitantes
DEMOGRAFICA
Tamaño familiar:
Familias con menos Educación: El 100% de su
de 3 miembros el población alfabetizada y el
25%%, entre 3 y 6 50% está adelantando
miembros el 35%y estudios de nivel primaria y
más de 6 miembros secundaria el 50% es
el 40%. profesional y de estos el 45%
tiene especialización, el 35%
maestría y el 20% doctorado.
Ingresos: Tiene el
Religión: El 50% ingreso promedio
es católica, el por persona es de
20% cristiana, US$1.500
15% protestante, mensuales y el
5% judía, 5% 50% de esta es
musulmana, económicamente
hindú el 5% activa, y el nivel de
desempleo es de
solo el 1%. el 5%
Personalidad y valores: Los
Clase Social: Su índice
habitantes son personas que se
de pobreza es solo del
preocupan por conservar el
1% y el resto de la
medio ambiente, por lo que la
población está repartida
cultura del reciclaje está muy
el 40% en clase alta y el
arraigada y se promociona en
59% en clase media.
todos los ámbitos de la vida del
país
PICTOGRAFICA
Estilos de vida: Les gusta practicar deportes al aire libre, reunirse los fines de
semana para compartir con sus familias en el campo y sitios de esparcimiento
alejados de la ciudad. A los solteros les gusta disfrutar la vida nocturna y a los
mayores de 30 años les gusta salir en pareja y compartir con sus amigos, saliendo
a restaurantes para debatir sobre la vida política del país y comportamiento de la
economía.
Las personas acuden a los centros comerciales durante la semana para adquirir
los productos alimenticios, ropa, calzado y demás artículos de primera necesidad.
Lealtad hacia
Tipos de usuarios:
una marca: Alta
Todas las clases
CONDUCTUAL
Mercado
de 2 piezas enterizo
Dama (15-60) 3 3 0 0 3
Años
Caballero 0 0 3 0 0
(15-60)
Años
Niños (0-14) 0 0 2 2 0
Años
Niñas (0-14) 1 2 0 0 0
Años