Projeto :A ginástica da inteligência

1. 1. PROJETO ESCOLAR 2011TÍTULO:A ginástica da

inteligência.TEMA:Habilidades cognitivas através do jogo de
xadrez.JUSTIFICATIVA:Por acreditar que o jogo de xadrez contribui
no desenvolvimento dainteligência, do raciocínio lógico e das
emoções dos seus praticantes,oportunizando assim possibilidades
de êxito pessoal, acadêmico e futuramenteprofissional.O xadrez
mostra também que por ser um jogo de estratégia, coloca a
criançaem difíceis situações e que as estimula a criar imaginar e
atuar como umindivíduo capacitado para solucioná-las.OBJETIVO
GERAL:A partir do jogo de xadrez é possível estimular o
desenvolvimento dehabilidades cognitivas, como: atenção,
disciplina, memória, concentração,raciocínio lógico, inteligência e
imaginação.OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ∗Desenvolver cálculos
matemáticos através dos movimentos das peças no tabuleiro; ∗
Reforçar a capacidade de cálculo, concentração, responsabilidade
e tomada de decisão; ∗ Além do aprendizado do esporte, criar
condições para o desenvolvimento, a interação e o sentido de
grupo; ∗Criar um momento lúdico e ao mesmo tempo aprender
desenvolvendo o raciocínio lógico; ∗ Identificar as peças e seus
movimentos, valores relativos, regulamento do jogo e notações
utilizadas; ∗Utilizar-se das respectivas regras que regem o xadrez
como forma de regulamento de conduta do aluno dentro e fora da
sala de aula; ∗ Identificar as figuras geométricas traçadas com o
deslocamento das peças.METODOLOGIA:A metodologia será
permeada pelo lúdico, e direcionada para a construção
dosconceitos, regras e estratégias do xadrez, para tanto serão
utilizadas: ∗Aulas expositivas e dialogadas; ∗Exercícios escritos;
∗Tirar dúvidas em cada mesa; ∗Pesquisas e trabalhos individuais e
em grupo; ∗Filme; ∗Uso de softwares interativos; ∗Prática do jogo
no tabuleiro e no computador; ∗Projeção de slides;
2. 2. ∗Como ponto de culminância em novembro haverá um torneio –
socialização entre alunos das turmas
envolvidas.CRONOGRAMA:Início no mês de maio concretizando - se
ao longo do ano letivo de 2011. Seráutilizada uma aula quinzenal,
nas turmas de 6º ano e 6ª série, na disciplina dematemática;
haverá parceria nas aulas de educação física ( dias chuvosos )para
execução das práticas de xadrez.RECURSOS:Tabuleiros de xadrez,
folhas de papel sulfite, fotocópias, sala de aula,retroprojetor,
computador, softwares interativos.AVALIAÇÃO:O processo de
ensino e aprendizagem deverá ser observado passo a passoem um
processo contínuo, ocorrendo nos variados momentos,
visandoconstantemente diagnosticar e ultrapassar as dificuldades
na medida em queforem identificadas, sendo levado em
consideração o investimento pessoal doaluno e suas
dificuldades.PROFESSORA RESPONSÁVEL:Leila Hartmann
Scarpato.DISCIPLINA:Matemática.PÚBLICO – ALVO:6º ano e 6ª série
- turno manhã.