Ficha de evaluación

Nombre: ________________________________________________________________________
Edad: ___________________________________________________________________________
Fecha de nacimiento: ______________________________________________________________
Curso: __________________________________________________________________________
Fecha de evaluación: ______________________________________________________________
Evaluador: ______________________________________________________________________

1. ORGANOS FONOARTICULATORIOS Y PRAXIAS: (ANEXO PAUTA)

2. AUDICIÓN:
Conversacional Adecuado Inadecuado
Murmullo Adecuado Inadecuado
OTOSCOPIA: Oído derecho: Oído Izquierdo:

3. HABLA: Ininteligible Inteligible

Fluidez Normal Bradilalia
Taquilalia Tartamudez

4. VOZ:
Tono Normal Agudo Grave
Intensidad Normal Fuerte Débil
Timbre Normal

5. RESPIRACIÓN:
Modo Nasal Bucal Mixto
Tipo Alto Medio Bajo

6. LENGUAJE:
6.1 Fonológico y fonético: Expresivo: (Aplicación de TAR, anexo pauta)

- Conciencia fonológica: Segmentación silábica con láminas:

PERA
MANZANA
DADO
POLERA
PELOTA
SILLA
- Sonido inicial:
AUTO
UVA
OSO
ELEFANTE
ISLA

- Discriminación auditiva verbal y no verbal:

Sonidos de animales Polllitos
Perro Vaca
Gato Abeja
Oveja Rana
Grillo Pato
Gallo Chancho

6.2 SEMÁNTICA.
- Fluidez léxica:
a) Animales: 1._______________ 2._______________ 3._______________
b) Frutas: 1._______________ 2._______________ 3._______________
c) Herramientas: 1._______________ 2._______________ 3._______________
d) Medios de transporte: 1._______________ 2.______________ 3.______________

- Identificar colores y vocales (con apoyo de láminas).

A Azul
E Amarillo
I Verde
O Rojo
U Morado
Naranjo

- Asociación auditiva.
a) El gato hace miau, el perro hace __________.
b) Los oídos son para oír, los ojos son para___________.
c) Me siento en una silla, me acuesto en una_________.
d) Juan es un niño, María es una __________.
f) El dado es cuadrado, la pelota es____________.

- Evocación categorial: (se le muestra imágenes y que diga que categoría es)
a) Manzana naranja uva: _______________________________________
b) Martillo serrucho alicate: ____________________________________
c) Vaca cerdo gato: ___________________________________________
d) Auto avión camión: _________________________________________
-Definición de objeto (por uso).
Lápiz
Tijera
Vaso
Escoba
Auto
Peineta

-Absurdos visuales:

6.3 MORFOSINTACTICO.
- Comprensión de órdenes simples y complejas:

Pásame el lápiz
Párate y siéntate
Tócate la nariz
Recoge la goma
Párate y salta

-Orden y concordancia (láminas)

Corte de pelo 1 2 3
Plantar flores 1 2 3
Baño del perro 1 2 3

-Resolución de problemas:
a) Si está lloviendo debo salir con: ___________
b) Si tengo hambre debo: _________________
c) Si tengo sed debo: _____________________
d) Si estoy enfermo debo ir: ________________

- Descripción de una lámina:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
- Discurso narrativo: Evaluar con una secuencia temporal (script):
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6.4 PRAGMATICA:

- Verbal:
Intención comunicativa Imperativa Declarativa De rutina social
Toma de turnos Ceder Asumir Interrupción Sobreposición

Manejo de tópico Adecuado Inadecuado

Quiebres Repetición Confirmación Especificación Aclaración

-Paraverbal:
Prosodia Adecuado Inadecuado
Velocidad del habla Adecuado Inadecuado
Calidad vocal Adecuado Inadecuado

-No verbal:
Patrón de mirada Adecuado Inadecuado
Proxémica Adecuado Inadecuado
Kinésica Adecuado Inadecuado