Definiciones conceptuales

Aprendizaje

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas,

conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción,
el razonamiento y la observación.

Comprensión Lectora

La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas

relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas o conceptos que ya tienen un significado
para el lector. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto.

Capacidad

Se denomina capacidad al conjunto de recursos y aptitudes que tiene un individuo para

desempeñar una determinada tarea.

Cognitivo

Lo cognitivo es aquello que pertenece o que está relacionado al conocimiento. Este, a su vez, es
el cúmulo de información que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a la experiencia.

Estrategias

Se utiliza para referirse al plan ideado para dirigir un asunto y para designar al conjunto de reglas
que aseguran una decisión óptima en cada momento. En otras palabras, una estrategia es el
proceso seleccionado a través del cual se prevé alcanzar un cierto estado futuro.

Enseñanza

La enseñanza es la acción y efecto de enseñar (instruir, adoctrinar y amaestrar con reglas o

preceptos). Se trata del sistema y método de dar instrucción, formado por el conjunto de
conocimientos, principios e ideas que se enseñan a alguien.

Enfoque

Es una teoría de sistemas que pertenece al campo de las ciencias de la comunicación. Este
enfoque analiza las consecuencias pragmáticas de la comunicación interpersonal, entendiendo
a la comunicación como un sistema abierto de interacciones que se dan en un contexto
determinado.

Léxico

El concepto de léxico encierra varios significados que permiten que la palabra sea utilizada en
diversos ambientes de lingüística. Léxico es el vocabulario de un idioma o región, el diccionario
de una lengua o el caudal de modismos y voces de un autor. 46

Literal

Literal es algo conforme a la letra de un texto y al sentido propio y exacto de las palabras
empleadas en él. Esto quiere decir que no se tiene en cuenta el sentido figurado o sugerido.

Lectura
Por lectura se entiende al proceso de aprehensión de determinadas clases de información
contenidas en un soporte particular que son transmitidas por medio de ciertos códigos, como lo
puede ser el lenguaje. Es decir, un proceso mediante el cual se traduce determinados símbolos
para su entendimiento.

Metodología

El concepto hace referencia al plan de investigación que permite cumplir ciertos objetivos en el
marco de una ciencia.

Inferencia

Inferencia es la acción y efecto de inferir (deducir algo, sacar una consecuencia de otra cosa,
conducir a un resultado).

La inferencia surge a partir de una evaluación mental entre distintas expresiones que, al ser
relacionadas como abstracciones, permiten trazar una implicación lógica.

Texto

El texto tiene intención comunicativa: a través de sus signos, busca transmitir un cierto mensaje
que adquiere sentido de acuerdo al contexto. La extensión del texto es muy variable, desde unas
pocas palabras hasta millones de ellas. De hecho, un texto es virtualmente infinito.