UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

ECOLOGIA APLICADA

TEMA: SUELOS
 FORMACION DE SUELOS
 CLASIFICACION DE SUELOS
 CONSERVACION DE SUELOS

EXPOSITORA:

Ing. EDITH ISABEL GUERRA LANDA

2018-II

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INTRODUCCIÓN
El presente capítulo de la asignatura ECOLOGIA APLICADA se desarrollará teniendo en consideración los
aspectos más resaltantes de los suelos, los cuales abarcan la cubierta superficial de la mayoría de la
superficie continental de la Tierra. Es un agregado de minerales no consolidados y de partículas orgánicas
producidas por la acción combinada del viento, el agua y los procesos de desintegración orgánica.
Los suelos cambian de un lugar a otro.
La composición química y la estructura física del suelo en un lugar dado, están determinadas por el tipo de
material geológico del que se origina, por la cubierta vegetal, por la cantidad de tiempo en que ha actuado la
meteorización, por la topografía y por los cambios artificiales resultantes de las actividades humanas. Las
variaciones del suelo en la naturaleza son graduales, excepto las derivadas de desastres naturales.

SUELOS
Es la capa más superficial de la corteza terrestre, que resulta de la
descomposición de las rocas por los cambios bruscos de temperatura y
por la acción del agua, del viento y de los seres vivos.
El proceso mediante el cual los fragmentos de roca se hacen cada vez
más pequeños, se disuelven o van a formar nuevos compuestos, se
conoce con el nombre de meteorización.
Los productos rocosos de la
meteorización se mezclan con el aire,
agua y restos orgánicos provenientes
de plantas y animales para formar
suelos. Luego el suelo puede ser considerado como el producto de
la interacción entre la litosfera, la atmósfera, la hidrosfera y la biosfera. Este
proceso tarda muchos años, razón por la cual los suelos son
considerados recursos naturales no renovables. En el suelo se desarrolla
gran parte de la vida terrestre, en él crece una gran cantidad de plantas, y
viven muchos animales.

FORMACIÓN DEL SUELO

La formación del suelo es un proceso en el que las rocas se dividen en partículas menores mezclándose con
materia orgánica en descomposición. El lecho rocoso empieza a deshacerse por los ciclos de hielo-deshielo,
por la lluvia y por otras fuerzas del entorno:
1. El lecho de roca madre se descompone cada vez en partículas menores.
2. Los organismos de la zona contribuyen a la formación del suelo desintegrándolo cuando viven en él
y añadiendo materia orgánica tras su muerte. Al desarrollarse el suelo, se forman capas llamadas
horizontes.
3. El horizonte A, más próximo a la superficie, suele ser más rico en materia orgánica, mientras que el
horizonte C contiene más minerales y sigue pareciéndose a la roca madre. Con el tiempo, el suelo
puede llegar a sustentar una cobertura gruesa de vegetación reciclando sus recursos de forma
efectiva
4. Cuando el suelo es maduro suele contener un horizonte B, donde se almacenan los
minerales lixiviados.

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La causa principal de la formación de los suelos es la meteorización, que consiste en la alteración que
experimentan las rocas en contacto con el agua, el aire y los seres vivos. Pueden distinguirse:
 Meteorización física (Meteorización Mecánica)
Es aquella que se produce cuando, al bajar las temperaturas, el agua que se encuentra en las grietas de
las rocas se congela. Así aumenta su volumen y provoca la fractura de las rocas.
 Meteorización química es aquella que se produce cuando los materiales rocosos reaccionan con el
agua o con las sustancias disueltas en ella.
 La actividad biológica consiste en la ruptura de las rocas por la actividad de animales y plantas. Puede
contribuir tanto a la meteorización física como a la química.
El suelo puede formarse y evolucionar a partir de la mayor parte de los materiales rocosos, siempre que
permanezcan en una determinada posición el tiempo suficiente para permitir las anteriores etapas. Se pueden
diferenciar:
 Suelos autóctonos, formados a partir de la alteración de la roca que tienen debajo.
 Suelos alóctonos, formados con materiales provenientes de lugares separados. Son principalmente
suelos de fondos de valle cuya matriz mineral procede de la erosión de las laderas.

COMPONENTES DEL SUELO

Se pueden clasificar en inorgánicos, como la arena, la arcilla, el
agua y el aire; y orgánicos, como los restos de plantas y animales.
Uno de los componentes orgánicos de los suelos es el humus. El
humus se encuentra en las capas superiores de los suelos y
constituye el producto final de la descomposición de los restos de
plantas y animales, junto con algunos minerales; tiene un color de
amarillento a negro, y confiere un alto grado de fertilidad a los
suelos.
 Fase Sólida: Comprende, principalmente, los minerales
formados por compuestos relacionado con la litosfera,
como sílice o arena, arcilla o greda y cal. También incluye
el humus.
 Fase Líquida: Comprende el agua de la hidrosfera que se
filtra por entre las partículas del suelo.
 Fase Gaseosa: Tiene una composición similar a la del aire que respiramos, aunque con mayor
proporción de dióxido de carbono (CO2). Además, presenta un contenido muy alto de vapor de agua.
Cuando el suelo es muy húmedo, los espacios de aire disminuyen, al llenarse de agua.

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FACTORES QUE INFLUYEN EN LA FORMACION DE SUELOS

Los principales factores que influyen en la formación de los suelos son:
 Factores Litológicos: Son aquellos que se refieren a la naturaleza física y química de la roca
madre, la cual puede ser de cualquier tipo.
 Factores Biológicos: Son aquellos que están representados por los seres vivos (plantas, animales,
microorganismos), los cuales juegan un papel importantes en el desarrollo de los suelos.
 Factores Topográficos: Son aquellos que se derivan de la ubicación geográfica de los suelos.
 Factores Climáticos: Son los más importantes en la formación de los suelos ya que el clima
establece las condiciones de temperatura y humedad.
 El aumento de la temperatura influye de manera decisiva en muchas de las reacciones químicas
que se desarrollan en los suelos, con lo cual se hace más intenso el proceso de desintegración de
las rocas.
 El aumento de la humedad o de las precipitaciones es favorable para el aumento de los
compuestos orgánicos y la disminución de las sales en los suelos.
 El exceso de precipitaciones ocasiona un intenso lavado del suelo y por consiguiente lo deja
estéril.
 Factores Temporales: El tiempo es otro factor necesario para que el resto de los factores que
influyen en la formación de los suelos puedan actuar.

CLASIFICACIÓN DE SUELOS
Existen dos clasificaciones de suelo, una según su estructura y otra de acuerdo a sus formas físicas.
Por estructura
 Suelos arenosos: No retienen el agua, tienen muy poca materia orgánica y no son aptos para
la agricultura.
 Suelos calizos: Tienen abundancia de sales calcáreas, son de color blanco, seco y árido, y no son
buenos para la agricultura.
 Suelos humíferos (tierra negra): Tienen abundante materia orgánica en descomposición, de color
oscuro, retienen bien el agua y son excelentes para el cultivo.
 Suelos arcillosos: Están formados por granos finos de color amarillento y retienen el agua formando
charcos. Si se mezclan con el humus que es la sustancia compuesta por ciertos productos orgánicos de
naturaleza pueden ser buenos para cultivar.
 Suelos pedregosos: Formados por rocas de todos los tamaños, no retienen el agua y no son buenos
para el cultivo.
 Suelos mixtos: Tiene características intermedias entre los suelos arenosos y los suelos arcillosos.

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Por sus características físicas

 Litosoles: Se considera un tipo de suelo que aparece en escarpas y afloramientos rocosos, su espesor
es menor a 10 cm y sostiene una vegetación baja, se conoce también como leptosoles que viene del
griego leptos que significa delgado.
 Cambisoles: Son suelos jóvenes con proceso inicial de acumulación de arcilla. Se divide en vértigos,
gleycos, eutrícos y crómicos.
 Luvisoles: Presentan un horizonte de acumulación de arcilla con saturación superior al 50%.
 Acrisoles: Presentan un marcado horizonte de acumulación de arcilla y bajo saturación de bases al
50%.
 Gleysoles: Presentan agua en forma permanente o semipermanente con fluctuaciones de nivel freático
en los primeros 50 cm.
 Fluvisoles: Son suelos jóvenes formados por depósitos fluviales, la mayoría son ricos en calcio.
 Rendzina: Presenta un horizonte de aproximadamente 50 cm de profundidad. Es un suelo rico en
materia orgánica sobre roca caliza.
 Vertisoles: Son suelos arcillosos de color negro, presentan procesos de contracción y expansión, se
localizan en superficies de poca pendiente y cercanos escurrimientos superficiales.

EL SUELO COMO SISTEMA ECOLÓGICO

Constituye un conjunto complejo de elementos físicos, químicos y
biológicos que compone el sustrato natural en el cual se desarrolla la
vida en la superficie de los continentes. El suelo es el hábitat de una
biota específica de microorganismos y pequeños animales que
constituyen el edafón. El suelo es propio de las tierras emergidas, no
existiendo apenas contrapartida equivalente en los ecosistemas
acuáticos. Es importante subrayar que el suelo así entendido no se
extiende sobre todos los terrenos, sino que en muchos espacios lo
que se pisa es roca fresca, o una roca alterada sólo por
meteorización, un regolito, que no merece el nombre de suelo.

Desde el punto de vista biológico, las características del suelo más

importantes son su permeabilidad, relacionada con la porosidad, su

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estructura y su composición química. Los suelos retienen las sustancias minerales que las plantas necesitan
para su nutrición vegetal y que se liberan por la degradación de los restos orgánicos. Un buen suelo es
condición primera para la productividad agrícola.

En el medio natural los suelos más complejos y potentes (gruesos) acompañan a los ecosistemas de mayor
biomasa y diversidad, de los que son a la vez producto y condición. En este sentido, desde el punto de vista
de la organización jerárquica de los ecosistemas, el suelo es un ecosistema en sí y un subsistema del sistema
ecológico del que forma parte.

DESTRUCCIÓN DE LOS SUELOS

La principal causa de la destrucción de suelos es la erosión, que consiste en el desgaste y fragmentación de
los materiales de la superficie terrestre por acción del agua, el viento, etc. Los fragmentos que se desprenden
reciben el nombre de detritos.
Los suelos se pueden destruir por las lluvias. Estas van lavando el suelo (lixiviado), quitándole todos los
nutrientes que necesita para poder ser fértil, los árboles no pueden entonces crecer y se produce una
deforestación que conlleva como consecuencia la desertificación.

La tala de bosques y la erosión

Las cifras indican que la destrucción de bosques llega en nuestro país a niveles abrumadores. Hace 10 años
se hablaba de 400 000 hectáreas anuales. Hoy, los más optimistas se sitúan en 600 000 hectáreas en tanto
que otros consideran que se están destrozando 800 000.
Datos muy serios afirman que en el término de doce o trece años se habrán agotado nuestros árboles y será
necesario importar toda la madera de consumo.
Con las selvas y los montes, se habrá extinguido también una inmensa variedad de especies animales y
vegetales, que constituyen parte fundamental de nuestro patrimonio natural y del mundo. Y con la destrucción
de la vegetación, se agotarán también las aguas y los suelos. En la actualidad cada año sepultamos en el
fondo mar cerca de 500 millones de toneladas de tierra fértil arrastradas por los torrentes que, sin obstáculos,
desmoronan las laderas desprovistas de la protección de la vegetación Y los ríos, destruido el equilibrio de
sus cuencas, y deteriorados sus cursos por el exceso de sedimentación, no tienen ya capacidad de
navegación ni de contención de aguas. En consecuencia, cada año aumentan las miles de hectáreas
inundadas con pérdidas incalculables, tanto en vidas humanas como en recursos materiales.

IMPORTANCIA DEL SUELO

El suelo tiene gran importancia porque interviene en el ciclo del agua y los ciclos de los elementos y en él
tienen lugar gran parte de las transformaciones de la energía y de la materia de todos los ecosistemas.
Como su regeneración es muy lenta, el suelo debe considerarse como un recurso no renovable y cada vez
más escaso, debido a que está sometido a constantes procesos de degradación y destrucción de origen
natural o antropológico

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CONSERVACIÓN DE SUELOS
La conservación de los suelos se logrará con la educación de las personas. Debemos tener en cuenta que un
suelo se forma durante un lapso de miles y miles de años, gracias a la acción de factores como el viento, la
temperatura y el agua. Estos, lentamente van desmenuzando las rocas, hasta reducirlas a pequeñas
partículas, que al unirse con los restos de plantas y animales conforman el suelo.

Una vez formado, el suelo es protegido y conservado por la vegetación que crece sobre su superficie. Cuando
el hombre corta los árboles y deja expuestas las partículas del suelo a la acción del sol, el viento y el agua, se
produce la temida erosión. La capa vegetal es arrastrada hacia el fondo de los océanos, y aquellos terrenos
fértiles quedan transformados en desiertos. Dicho empobrecimiento del suelo también es causado por
desyerbar con azadón, por las quemas, por el uso exagerado de herbicidas y fertilizantes, entre otros.

Para detener la destrucción de este recurso, se hace urgente iniciar la plantación de árboles y la defensa de
los bosques nativos. El agricultor debe adquirir la sana costumbre de rotar los cultivos, de trazar los surcos en
sentido diferente a la pendiente del terreno, de plantar barreras vivas para evitar el rodamiento de las
partículas. De todos es el compromiso de proteger las fuentes de agua, como ríos y quebradas, conservando
toda la vegetación de la cuenca.

TÉCNICAS PARA LA PROTECCIÓN DE LOS SUELOS

 No dejar los suelos desnudos, sin vegetación, porque los vegetales forman una capa protectora contra
los agentes que causan la erosión de los suelos como el agua y el viento.
 Se debe practicar la rotación de cultivos y sembrar plantas leguminosas, como la alfalfa, que restituyen
el nitrógeno a los suelos empobrecidos.
 Dejar descansar el suelo después de cada cosecha, así se evitará el desgaste acelerado de los
nutrientes.
 Se debe evitar el uso de fertilizantes químicos, ya que éstos matan los organismos del suelo y
contaminan las aguas subterráneas, que luego se utilizan para el consumo humano y animal.

GRACIAS POR SU ATENCION

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