NILAI-NILAI MORAL, BUDAYA, DAN RELIGIUS DALAM

NASKAH DRAMA MASTODON DAN BURUNG KONDOR

KARYA W.S. RENDRA

TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Mendapatkan Gelar
Master Pendidikan (M.Pd.) dalam Bidang Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia

Oleh
DEDI DAMHUDI
NIM 20116011034

Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PERSATUAN

GURU REPUBLIK INDONESIA
PALEMBANG
2014

i
 NILAI-NILAI MORAL, BUDAYA, DAN RELIGIUS DALAM
NASKAH DRAMA MASTODON DAN BURUNG KONDOR
KARYA W.S. RENDRA

Oleh
Dedi Damhudi
Nomor Induk Mahasiswa 20116011034

Disetujui Oleh:

Pembimbig Utama, Pembimbing Pendamping,

Prof. Dr. Hj. Ratu Wardarita, M.Pd. Drs. Sjech Dullah, M.Pd.

Disahkan Oleh:

Direktur Pascasarjana Ketua Program Studi Magister

Universitas PGRI Palembang, Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia,

Dr. Tahrun, M.Pd. Dr. Hj. Missriani, M.Pd.

ii
Tesis yang ditulis oleh Rita Karlina Silaen telah diuji dan
dipertahankan dihadapan komisi penguji dan dinyatakan lulus untuk
memperoleh gelar Magister Pendidikan dalam bidang Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia pada :

Hari : Senin
Tanggal : 11 Agustus 2014

Komisi Penguji
Ketua : Prof. Dr. Hj. Ratu Wardarita, M. Pd. -------------------------

Sekretaris : Drs. Sjech Dullah, M. Pd. -------------------------

Anggota : Dr. H. Syarwani Ahmad, M. M. -------------------------

Anggota : Dr. Hj. Missriani, M. Pd. -------------------------

Anggota : Drs. Houtman, M.Pd. -------------------------

Palembang, Agustus 2014

Direktur PPs Universitas PGRI Palembang

Dr. Tahrun, M.Pd.

iii
 PERSEMBAHAN DAN MOTO

Tesis ini kupersembahkan kepada:

 Kedua bidadari tak bersayapku, Ibunda terkasih (Cik Nuda) yang

melantunkan doa-doa tak berputus, restu yang membalur disetiap

langkah, yang terbangun dilelap malam menengadah demi secarik

keberhasialan buatku. Ayahanda tercinta (Rusman) yang selalu

memompah motivasi tak henti, sokongan semangat dan materi yang

tak pernah lelah ketika cucuran keringat sudah enggan mengalir.

 Kakanda (Syamsu Rizal), ayunda (Yudi Herlinda), serta dua adik

kecilku (Novi Kusmiran dan Tomi J Pisah) yang selalu memberi

semangat baru kala lelah merundung.

 Belahan jiwa yang selalu mengiringi langkah perjuanganku. Inilah

kado pernikahan buatmu.

MOTO

“Dan bahwa manusia hanya memperoleh apa yang diusahakannya”

(Terjemahan Q.S. An Najm: 39).

“Bermimpilah setinggi bintang di langit, sebab jika kau jatuh kau akan

terjatuh diantara bintang-bintang” (Ir. Soekarno).

“Biar air deras menderu, namun ikan tetap ke hulu” (Dedi Damhudi).

iv
 SURAT PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “Nilai-Nilai Moral,

Budaya, dan Religius dalam Naskah Drama Mastodon dan Burung Kondor

Karya W.S. Rendra” adalah hasil karya sendiri. Apabila ternyata tesis

tersebut dikemudian hari terbukti secara jelas dan nyata bukan

merupakan hasil karya saya (plagiat), maka “Saya bersedia diberi sanksi

sesuai dengan pasal 70, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional, yang berbunyi “Lulusan karya ilmiah yang

digunakannya untuk mendapat gelar akademik, profesi, atau vokasi

sebagaimana dimaksud pasal 25 ayat (2) terbukti merupakan jiplakan,

dipidana dengan paling lama dua tahun dan atau pidana denda sebanyak

Rp. 200.000.000,00 (dua ratus juta rupiah) dan saya bersedia diberikan

sanksi oleh Universitas PGRI Palembang dalam bentuk pencopotan atau

pembatalan gelar akademik saya”.

Palembang, Desember 2014

Yang membuat pernyataan,

Dedi Damhudi
NIM 20116011034

v
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur hanya ke-hadirat Allah Swt. Atas segala karunia-

Nyalah tesis yang berjudul “Nilai-Nilai Moral, Budaya, dan Religius dalam

Naskah Drama Mastodon dan Burung Kondor Karya W.S. Rendra” dapat

diselesaikan walaupun dengan segala keterbatasan dan kekurangan yang

dimiliki peneliti.

Tesis ini diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan akhir

yang harus diselesaikan guna memperoleh gelar Magister Pendidikan

(M.Pd.) pada Program Pascasarjana Universitas Persatuan Guru Republik

Indonesia (PGRI) Palembang.

Penulis menyadari selama mengikuti perkuliahan, tak terhitung

banyaknya tambahan ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan Bahasa

Indonesia. Hal ini desebabkan oleh keikhlasan dan ketulusan semua

dosen pada Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia dalam

memberikan perkuliahan dan bimbingan. Peneliti ucapkan terimakasih

kepada:

1. Bapak Dr. H. Syarwani Ahmad, M.M. selaku Rektor Universitas PGRI

Palembang.
2. Bapak Dr. Tahrun, M.Pd. selaku Direktur Program Pascasarjana
Universitas PGRI Palembang.
3. Ibu Dr. Nila Kesumawati, M.Si. selaku Asisten Direktur I Program
Pascasarjana Universitas PGRI Palembang .
4. Ibu Dr. Hj. Missriani, M.Pd. selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia Program Pascasarjana Universitas
PGRI Palembang.

vi
5. Ibu Prof. Dr. Hj. Ratu Wardarita, M.Pd. selaku pembimbing I dalam
penyusunan tesis.
6. Bapak Drs. Sjech Dullah, M.Pd. selaku pembimbing II dalam
penyusunan tesis.
7. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang.
8. Bapak dan Ibu staf Program Pascasarjana Universitas PGRI
Palembang.
9. Rekan-rekan seperjuangan Program Studi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia Program Pascasarjana Universitas PGRI
Palembang.
10. Bapak, Ibu, dan saudara-saudara yang tidak bias dituliskan satu per
satu yang telah membantu penyelesaian tesis ini.

Peneliti berharap tesis ini dapat berguna bagi kita semua, dan

peneliti juga berharap kritik dan saran yang membangun untuk perbaikan

dari tesis ini. Semoga Allah Swt. selalu memberikan balasan dan rahmat-

Nya yang berlipat ganda kepada kita semua, Amin.

Palembang, Desember 2014

Peneliti

vii
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ........................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN................................................................. ii

HALAMAN TIM PENGUJI .................................................................. iii

HALAMAN PERSEMBAHAN DAN MOTTO ....................................... iv

HALAMAN PERNYATAAN ................................................................. v

KATA PENGANTAR ........................................................................... vi

DAFTAR ISI ......................................................................................... viii

ABSTRAK ........................................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................... 1

A. Latar Belakang .............................................................................. 1

B. Identifikasi Masalah ....................................................................... 9

C. Pembatasan Masalah ................................................................... 10

D. Perumusan Masalah ...................................................................... 10

E. Manfaat penelitian ......................................................................... 11

BAB II ACUAN TEORITIK................................................................... 12

A. Teori-Teori yang Relevan .............................................................. 12

1. Hakikat Nilai................................................................................... 12

2. Hakikat Moral................................................................................. 15

a. Tingkatan Moral......................................................................... 16

b. Jenis-Jenis Moral ...................................................................... 17

3. Hakikat Budaya ............................................................................. 19

a. Ciri-Ciri Kebudayaan ................................................................. 22

viii
 b. Unsur-Unsur Kebudayaan ......................................................... 23

c. Sifat Hakikat Kebudayaan ......................................................... 28

4. Hakikat Religius ............................................................................. 29

a. Kerangka Dasar Agama ............................................................ 31

b. Praktik Spiritual yang Mempengaruhi Kehidupan Manusia ....... 34

c. Unsur Pokok dalam Agama ....................................................... 36

5. Hakikat Naskah Drama .................................................................. 37

6. Hakikat Drama ............................................................................... 39

7. Hakikat Dialog ............................................................................... 41

B. Pembahasan Penelitian yang Relevan .......................................... 43

BAB III METODELOGI PENELITIAN .................................................. 47

A. Tujuan Penelitian ........................................................................... 47

B. Waktu Penelitian ............................................................................ 47

C. Metode Penelitian .......................................................................... 47

D. Sumber Data ................................................................................. 49

E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 49

F. Teknik Analisis Data ...................................................................... 50

BAB IV HASIL PENELITIAN ............................................................... 52

A. Temuan Penelitian ......................................................................... 52

1. Sinopsis Naskah Drama Mastodon dan Burung Kondor Karya W . S.

Rendra ........................................................................................... 52

2. Nilai-Nilai Moral dalam Naskah Drama Mastodon dan Burung Kondor

Karya W.S. Rendra ........................................................................ 54

ix
 a. Nilai Moral yang Terkandung dalam Hubungan Manusia dengan

Dirinya Sendiri ........................................................................... 55

b. Nilai Moral yang Terkandung dalam Hubungan Manusia dengan

Manusia Lain ............................................................................. 62

c. Nilai Moral yang Terkandung dalam Hubungan Manusia dengan

Masyarakat ................................................................................ 88

d. Nilai Moral yang Terkandung dalam Hubungan Manusia dengan

Alam .......................................................................................... 110

e. Nilai Moral yang Terkandung dalam Hubungan Manusia dengan

Tuhan ........................................................................................ 113

3. Nilai-Nilai Budaya dalam Naskah Drama Mastodon dan Burung

Kondor Karya W.S. Rendra ........................................................... 117

a. Sistem Religi ............................................................................. 118

b. Sistem Kemasyarakatan atau Organisasi Sosial ....................... 124

c. Sistem Pengetahuan ................................................................. 150

d. Bahasa ...................................................................................... 152

e. Kesenian ................................................................................... 156

f. Sistem Mata Pencaharian ......................................................... 162

g. Sistem Peralatan Hidup atau Teknologi .................................... 170

4. Nilai-Nilai Religius dalam Naskah Drama Mastodon dan Burung

Kondor Karya W.S. Rendra ........................................................... 172

a. Akhlak........................................................................................ 172

b. Akidah ....................................................................................... 183

x
 c. Syari’ah ..................................................................................... 186

B. Pembahasaan Terhadap Hasil Penelitian ..................................... 194

BAB. V SIMPULAN DAN SARAN ....................................................... 221

A. Simpulan........................................................................................ 221

B. Saran ............................................................................................. 227

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ 228

RIWAYAT HIDUP ................................................................................ 231

xi
 ABSTRAK

Dedi Damhudi. 2014. “Nilai-Nilai Moral, Budaya, dan Religius

dalam Naskah Drama Mastodon dan Burung Kondor Karya W.S.
Rendra”. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Program
Pascasarjana Universitas PGRI Palembang. Pembimbing Utama
Prof. Dr. Hj. Ratu Wardarita, M.Pd. dan Pembimbing Pendamping
Drs. Sjech Dullah, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan menjelaskan dan mendeskripsikan (a) nilai-
nilai moral; (b) nilai-nilai budaya; (c) nilai-nilai religius; dan (d) nilai-nilai
paling dominan yang terdapat dalam naskah drama Mastodon dan Burung
Kondor karya W.S. Rendra. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif
kualitatif. Sumber datanya adalah buku drama yang berjudul Mastodon
dan Burung Kondor karya W.S. Rendra. Penelitian ini menggunakan
teknik pengumpulan data berupa teknik pustaka. Teknik analisis data yang
digunakan adalah adalah teknik analisis konten.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai
moral yang terkandung dalam naskah drama Mastodon dan Burung
Kondor karya W.S. Rendra meliputi: (1) nilai moral yang terkandung dalam
hubungan manusia dengan dirinya sendiri; (2) nilai moral yang terkandung
dalam hubungan manusia dengan manusia lain; (3) nilai moral yang
terkandung dalam hubungan manusia dengan masyarakat; (4) nilai moral
yang terkandung dalam hubungan manusia dengan alam; dan (5) nilai
moral yang terkandung dalam hubungan manusia dengan Tuhan. Nilai-
nilai budaya yang terungkap dalam naskah drama Mastodon dan Burung
Kondor karya W.S. Rendra meliputi: (1) sistem religi; (2) sistem
kemasyarakatan; (3) sistem pengetahuan; (4) sistem bahasa; (5) sistem
kesenian; (6) sistem mata pencaharian; dan (7) sistem peralatan hidup.
Nilai-nilai religius yang terdapat dalam naskah drama Mastodon dan
Burung Kondor karya W.S. Rendra meliputi: (1) akhlak; (2) akidah, dan (3)
syari’ah. Nilai yang paling dominan dalam naskah drama Mastodon dan
Burung Kondor karya W.S. Rendra adalah nilai-nilai moral dan budaya.

xii
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DEDI DAMHUDI, lahir di Gunung Ayu, Tanggal 20

Februari 1986 merupakan Putra Ketiga dari Lima
bersaudara. Ayah bernama Rusman dan Ibu bernama
Cik Nuda.
Menyelesaikan Pendidikan Dasar di SD Negeri
138 Gunung Ayu pada tahun 1999. Melanjutkan pendidikan di SMP
Negeri 6 Talang Ubi dan selesai pada tahun 2002. Menyelesaikan
pendidikan menengah atas pada SMA Negeri 3 Palembang pada tahun
2005. S1 di FKIP Universitas PGRI Palembang, Jurusan Bahasa dan
Sastra Indonesia tahun 2009. Tahun 2012 melanjutkan S2 Program
Pascasarjana Universitas PGRI Palembang, Program Studi Pendidikan
Bahasa Indonesia.
Pengalaman mengajar dalam pendidikan antara lain: mengajar di
Universitas PGRI Palembang pada tahun 2010 – 2014, SMK Negeri 1
Penukal dari tahun 2011 sampai dengan sekarang. Pengalaman bekerja
non kependidikan, antara lain: wartawan di Harian Musi Banyuasi pada
tahun 2009 — 2010. Wartawan di Harian Palembang Ekspress pada
tahun 2010 — 2011. Bertempat tinggal di Jl. Lintas Sekayu Dusun 1 Desa
Gunung Raja Kec. Penukal Kab. PALI.

xiii