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1. El mapa conceptual es una técnica creada por Joseph D. Novak (1988) para aplicar en el aula el modelo de aprendizaje significativo. Lo presenta como estrategia, método y recurso
esquemático. Estrategia: “Procuraremos poner ejemplos de estrategias sencillas, pero poderosas en potencia, para ayudar a los estudiantes a aprender y para ayudar a los
educadores a organizar los materiales objeto de este aprendizaje” (Novak). Método/Técnica: “La construcción de los mapas conceptuales (...) es un método para ayudar a los
estudiantes y educadores a captar el significado de los materiales que van a aprender” (Ibid.). Recurso: “Un mapa conceptual es un recurso esquemático para representar un
conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones” (Ibid.). Procedimiento (aplica para todas las elaboraciones de los O.G.)
Realizar un organizador grafico (Mapa conceptual) sobre la lectura “ La Formación Integral “ siguiendo las siguientes instrucciones:
a) Leer con atención los textos de la temática tratada.
b) Hacer una lista con los conceptos importantes
ACTIVIDAD
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2 DIMENSIONES DE LA PERSONALIDAD
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Responda las siguientes preguntas en relación con el texto
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ME PROYECTO LA HISTORIA DE VIDA DETRÁS DE UNA EMPRESARIA EXITOSA
POSTERIORMENTE, Ella quiere compartirnos una frase que desde niña ella tiene presente, con la que le recuerda que en cada situación difícil hay una posible solución.
Redacta el artículo.
Ilustra el artículo
″La Fe, es el deseo de salir adelante ″
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3.Realice un pequeño poster donde un poster donde expresen ¿Cómo un egresado de la Uniagraria como contribuye a construir un mejor país? ¿Cuál es tu recompensa? Ejemplo:
“Soy María Camila Rojas. Y no acepto llevarme el mérito de un trabajo ajeno. Mi recompensa es: construir un país meritcratico
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