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Objetivos: proporcionar aos alunos nos conceitos básicos utilizados pelos cientistas
econômicos, bem como refletir sobre a trajetória histórica da Ciência Econômica e as
especificidades teórico-metodológicas de seus principais campus analíticos a fim
contribuir para que os discentes possam compreender os fenômenos econômicos
contemporâneos.
Conteúdo programático
Sistema de avaliação
O sistema de avaliação desta disciplina foi pensado para ser diversificado, de modo a
possibilitar uma avaliação mais real, ante as complexidades e a variedades de formas
de aprendizado particulares e específicas de cada discente. Sendo assim, teremos:
Avaliação Características Peso
Seminário Atividade a ser realizada em sala e em grupo, de no máximo 30%
4 discentes, sobre tema e bibliografia a ser indicada pelo
docente.
Estudo Resolução de questões, a serem disponibilizadas no início do 20%
semestre, para serem entregues, manuscritamente, ao final do
dirigido
período letivo.
Prova Prova individual e sem consulta, a ser realizada no final do 50%
semestre, sobre todo o conteúdo ministrado durante a
disciplina.
Após o cálculo da média semestral (Seminário x 0,30 + Estudo Dirigido x 0,20 + Prova
x 0,50), serão considerados aprovados os discentes que obtiverem nota final igual ou
maior que 6 e frequência igual ou superior a 75%. Os alunos que obtiverem nota maior
ou igual a 5,0 e inferior a 6,0 estarão automaticamente inscritos nas atividades de
recuperação, a serem realizadas nas primeiras semanas do semestre letivo seguinte.
Bibliografia
BAER, W. A economia brasileira. São Paulo: Editora Nobel, 2003.
FURTADO, C. Formação econômica do Brasil. Cia. Editora Nacional 32ª edição, 2005.