List No.

3
Problemas Propuestos en el Curso de Pensamiento Lógico Matemático
Medicina

First part

1. Increases. Find the increase of the variable using the formula ∆x = x2 − x1 . For the given points

a) x1 = 2; x2 = 3 b) x1 = 4.5; x2 = 6.3

2. Slope of the secant line. Find the slope of the secant line passing through the points (x1 , y1 ) y (x2 , y2 )
where y1 = f (x1 ) and y2 = f (x2 ). Using the formula

∆y f (x2 ) − f (x1 )
ms = =
∆x x2 − x1
For the function and given points.

a) f (x) = 3x − 2, x1 = 2, x2 = 3 c) f (x) = 1 − 3x2 , x1 = 0, x2 = 2

b) f (x) = x2 + 2x, x1 = −1, x2 = 4 d) f (x) = x1 , x1 = 1, x2 = 2

3. Average speed. Find the average velocity for the position function

h(t) = −4.9t2 + 50t + 40, metros

Using the formula

∆s s(t + ∆t) − s(t) s(t2 ) − s(t1 )
vm = = =
∆t ∆t t2 − t1
In the given time intervals.

a) of t1 = 1 to t2 = 1.5 seg.
b) of t1 = 1 to t2 = 1.1 seg.
c) of t1 = 1 to t2 = 1.01 seg.
d) of t1 = 1 to t2 = 1.001 seg.
e) de t1 = 1 a t2 = 1 + h seconds, where h is the increment of time.
f ) what happens if we make h → 0 (the result obtained is the instant speed flame in t = 1 seconds)

4. Increases. Find the increments of the following functions for the given intervals. Using the formula
∆y f (x + ∆x) − f (x)
=
∆x ∆x
for the function

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 x2 −4
a) f (x) = 2x + 7; x = 3, ∆x = 0.2 c) f (x) = x−2
;x = 1, ∆x = 2
4x2 −3x+1
b) f (x) = 3x2 + 3x − 5; x = 2, ∆x = 0.5 d) f (x) = x−2
;x = 3, ∆x = 0.2

5. Average exchange rate. Find the average exchange rate of each function in the given interval. Using
the formula
∆y f (x + ∆x) − f (x)
=
∆x ∆x
for the function
x2 −9
a) f (x) = 3 − 7x; x = 2, ∆x = 0.5 c) f (x) = x−3
;x = 2, ∆x = 0.5
√
b) f (x) = 3x2 − 5x + 1; x = 3, ∆x = 0.2 d) f (x) = 4 + x; x = 5, ∆x = 0.3

6. Average exchange rate. Find the average exchange rate of each function in the given interval. Using
the formula
∆y f (x2 ) − f (x1 )
=
∆x x2 − x 1
for the function

a) f (x) = x2 − 2x + 3; x1 = 2, x2 = 2.5 b) f (x) = x

1+x2
; x1 = 1.1, x2 = 1.4

7. Unlimited limits 00 . Find, if any, the following limits. (Use the laws of algebra to simplify the given
expression)

x3 + 4x2 − 3x − 2 3x x2 − 4x
a) lı́m g) lı́m n) lı́m
x→1 x2 + 13x − 14 2
x→0 x + 2x x→4 x2 − 3x − 4
3−x
x3 − 5x2 − 3x + 3 h) lı́m 2 x3 − 1
b) lı́m x→3 x − 9 ñ) lı́m
x→−1 3x3 − 6x2 − 9x x→1 x2 − 1
x2 − 5x + 4
i) lı́m 2 9−t
3x2 − 17x + 20 x→4 x − 2x − 8
√
c) lı́m √ o) lı́m
t→9 3 −
x→4 4x2 − 25x + 36 x+1−2 t
√ j) lı́m √
1 + x2 − 1 x→3 x−3 √ x+2−3
√ p) lı́m
d) lı́m 2+x− 2
x→0 x2 k) lı́m x→7 x−7
√ √ x→0 x
1+x− 1−x x3 − 1
e) lı́m x2 + x − 6 q) lı́m
x→0 x l) lı́m x→1 x2 − 1
x→2 x−2 √
3x − 6 x2 + 5x + 4 x+2−3
f) lı́m √ m) lı́m 2 r) lı́m
x→2 1 − 4x − 7 x→−4 x + 3x − 4 x→7 x−7

8. limits. Calculate each of the following infinite limits:

√ √
a) lı́m 2x − 4x2 − 5x 4x2 − x
x→±∞ d) lı́m
x→+∞ x2 + 9
3x2 + 4
b) lı́m
x→+∞ 1 + 2x2

4x + 2 2x + 1
c) lı́m e) lı́m √
t→−∞ 3x3 − 5x + 8 x→+∞ x − x x

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 √
3x3 + 3x − 5 2− 3x
f) lı́m j) lı́m
x→∞ 6x3 − 3x + 1 x→−∞ 2 + x
√
x − 3 + 3x2 8x3 − 7x2 + 5x − 10
g) lı́m k) lı́m
x→∞ 6x3 − 3x + 1 x→+∞ 2x3 − 5x2 + 8
3x5 + 2x − 10 3x3 + 5x2 − 4 √ 2
h) lı́m √ l) lı́m − 9x + 2x + 3
x→∞ 5x5 − 1 − x4 x→+∞ x2 + x − 1
√3
8x6 + 5x3 + 1
i) lı́m
x→∞ x+3

9. limits. Calculate each of the following infinite limits:

2 + x − x2 x2 + x − 6
a) lı́m e) lı́m
x→1 (x − 1)2 x→2 x2 − 3x + 2

3x + 5 x2
b) lı́m+ f ) lı́m 2
x→3 x−3 x→1 x − 1
√
2x2 + 1 x2 + 1
c) lı́m − g) lı́m 2
x→−2 x+2 x→2 x − x − 2
2
7x + 8x + 1 x2 + 1
d) lı́m h) lı́m 2
x→3 x2 − 9 x→−1 x − x − 2

10. limits. Evaluate limits

an xn + an−1 xn−1 + ... + a1 x + a0
lı́m
x→+∞ bm xm + bm−1 xm−1 + ... + b1 x + b0

for the constants a0 , a1 , ..., an and b0 , b1 , ..., bm in each of the following cases: (a) n < m, (b) n = m,
(c) n > m.

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 Second part

1. Aumento y disminución de la población. En la Tabla siguiente se da la población en una pequeña

comunidad costera para el perı́odo 1997-2006. Las cifras mostradas son la el primero de enero de
cada año.

a) Cuál es la rapidez de cambio promedio de la población entre 1998 y 2001?. La población ha

aumentado o disminuye?, cuánto?
b) Cuál es la rapidez de cambio promedio de la población entre 2002 y 2004?. La población ha
aumentado o disminuye? cuánto?

Año Población
1997 624
1998 586
1999 1336
2000 1578
2001 1594
2002 1489
2003 994
2004 826
2005 805
2006 745

2. Análisis de una gráfica.

Trazar la gráfica de la función y analizar el comportamiento en los puntos x = −3 y x = 5
 √
 x2 − 9, x ∈ (−5, −3]
f (x) = x − 1, x ∈ (−3, 5]
 2
x − 10x + 26 x ∈ (5, 7]

La función es continua en los puntos indicados?, qué tipo de discontinuidad tienen en estos puntos ?

3. Flujo de agua. Un tanque contiene 1000 galones de agua, que se drena por el fondo del tanque en
media hora. Los valores de la Tabla siguiente muestran el volumen V de agua que queda en el tanque
( en galones ) después de t minutos.

t (min) V (gal)
5 694
10 444
15 250
20 111
25 28
30 0

a) Encuentre la rapidez promedio a la que sale el agua del tanque durante el intervalo de tiempo
[15, 20]

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 b) Encuentre la rapidez promedio a la que sale el agua del tanque durante el intervalo de tiempo
[10, 15]

4. Psicologı́a experimental. Para estudiar la tasa con la que aprenden los animales, un estudiante de
psicologı́a realizó un experimento en el que enviaba a una rata repetidamente a través de un laberinto.
Suponga que el tiempo requerido para que la rata atraviese el laberinto en el n−ésimo intento era
aproximadamente
5n + 17
T (n) =
n
minutos. Qué ocurre con el tiempo que tarda la rata en atravesar el laberinto a medida que aumenta
indeinidamente en número de intentos n?. Interprete su resultado.

5. Costo promedio. Un director de un hospital determina que el costo total de producir x unidades de
fármaco es dado por la función
C(x) = 7.5x + 120
dólares. El costo promedio es dado por

C(x)
A(x) =
x
Encuentre lı́m A(x). Interprete el resultado.
x→+∞

6. Limites. Se tiene la función posición de una partı́cula s(t) = −16t2 + 1000, que da la altura (m) a
los t segundos desde una altura de 1000 metros. La velocidad en el instante t = a segundos está dada
por
s(t) − s(a)
v(a) = lı́m
x→a t−a
(a) a un mecánico se le cae una llave desde una altura de 1000 m. A qué velocidad está cayendo la
llave luego de 5 segundos?. (b) Cuánto tiempo tardará en llegar al suelo?. con qué velocidad llegará
al piso?.

7. Limites. Los impuestos de cierto Estado se aplican al 12 % los primeros 20 000 euros y al 16 % el
resto de capital. Se tiene la función
{
a + 0.12x si x ≤ 2000
T (x) =
b + 0.16(x − 20000) si x > 20000

Se sabe que lı́m+ T (x) = 1000 y además se sabe que lı́m T (x) existe. (a) Hallar las constantes a
x→0 x→20000
y b. (b) Cuál es la importancia de la existencia de estos lı́mites?. (c) Graficar la función e indicar si es
continua o discontinua.

8. Limites. Suponga que la demanda de un alimento no perecible (en miles de unidades) está dado por
la función
320t−0,4 + 90
f (t) =
4t−0,4 + 9
donde t es el número de semanas después del lanzamiento del producto al mercado nacional. Determi-
ne la demanda al inicio del lanzamiento y cuando han pasado varias semanas después del lanzamiento
del producto.

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 9. Limites. La población (en miles) de una colonia de bacterias t minutos después de la introducción de
una toxina está dada por la función
{ 2
t +7 si 0 ≤ t < 5
p(t) =
−8t + 72 si x≥5

(a) Cuál es la población pasados dos minutos?. (b) cuándo muere la población ? (c) es continua la
función p(t) ? . Justifique.

10. Limites. En una simulación computacional se muestra una relación particular huésped-parásito, en
ella se determinó que cuando la densidad de huésped (número de huésped por unidad de área) es n,
el número de húespedes parasitados en un periodo es
900n
N=
10 + 45n
si la densidad de húesped aumenta indefinidamente,¿ a qué valor se aproximarı́a?

11. Limites. Para estudiar la tasa con la que aprenden los animales, un estudiante de psicologı́a realizó
un experimento en el que enviaba a una rata repetidamente a través de un laberinto. Suponga que el
tiempo requerido (en minutos) para que la rata atraviese el laberinto en el n ésimo intento está dado
por la función
5n + 17
T (n) =
n
Cuál es tiempo mı́nimo en que la rata atraviesa el laberinto ?

12. Limites. En algunas especies animales, el consumo de comida se afecta por la intensidad de la vigi-
lancia a la que se somete al animal mientras come. En realidad, es difı́cil comer mucho mientras se
siente la vigilancia de un depredador, en cierto modelo, si el animal está buscando alimento en plantas
que brindan un bocado de tamaño s, la tasa de consumo de alimento I(s) está dada por una función
de la forma
as
I(s) =
s+c
donde a y c son constantes positivas. (a) Qué le ocurre al consumo de alimentos I(s) cuando un
bocado de tamaño s aumenta indefinidamente ? . Interprete su resultado. (b) Trace la gráfica de la
función.

13. Limites. Una central térmica quema carbón para generar energı́a eléctrica. El costo C, en dólares, de
eliminar p % de sustancias contaminantes del aire en sus emisiones de humo es
80000p
C=
100 − p
donde 0 ≤ p ≤ 100. Calcular cuánto cuesta eliminar (a) 15 %, (b) 50 %, (c) 90 % de los contaminan-
tes, (d) encontrar el lı́mite cuando p → 100− .

14. Limites. Un monje tibetano sale del monasterio a las 7:00 am y emprende su camino habitual hacia la
cima de la montaña, a donde llega a las 7:00 pm. La mañana siguiente inicia el regreso desde la cima
por la misma ruta a las 7:00 am, y llega al monasterio a las 7:00 pm . mediante el teorema del valor
intermedio demuestre que existe un punto a lo largo de la ruta que el monje cruzará exactamente a la
misma hora en ambos dı́as.

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 15. Limites. Un depósito contiene 5000 L de agua pura. Se bombea salmuera que contiene 30g de sal
por litro de agua al depósito a una proporción de 25L/min. Demuestre que la concentración de sal t
minutos después (en gramos litro) es dada por
30t
C(t) =
200 + t
Qué sucede con la concentración cuando t → ∞ ?
16. Limites. Suponga que el tamaño de una población en el instante se expresa como
500t
N (t) =
t+3
t ≥ 0. (a) Dibuje la gráfica de N (t). (b) Determine el tamaño de la población cuando t → ∞ (este
tamaño se denomina lı́mite de la población). (c) Demuestre que en el instante t = 3 el tamaño de la
población es la mitad de su tamaño lı́mite.
17. Limites. Suponga que el tamaño de una población en el instante t está dado por la función
100
N (t) =
1 + 9e−t
(a) Use una graficadora trazar la gráfica de la función N . (b) Determine el tamaño de la población
cuando t → ∞. Compare su resultado con la gráfica en (a).
18. Limites. El desarrollo de cierta epidemia se caracteriza por tener un comportamiento dado por la
función
250
f (t) =
1 + e−2t
que representa la cantidad de personas que adquieren la enfermedad en un tiempo t medido en sema-
nas. Cuántas personas están contagiadas al comienzo de la epidemia?. Que nos indica el valor
lı́m f (t)
x→∞

19. Limites. La intensidad de la luz en los lagos disminuye con la profundidad. Si se indica por I(z) la
intensidad de la luz a profundidad z, siendo z = 0 la superficie, tenemos que
I(z) = I0 e− 5 ln(10z)
1

Qué sucede con I cuando la profundidad es muy pero muy grande?

20. Limites. Los psicólogos consideran que cuando se pide a una persona que recuerde un conjunto de
eventos, el número de hechos recordados después de t minutos esta dado por una función
Q(t) = A(1 − e−kt )
donde k es una constante positiva y A es el número total de hechos importantes presentes en la memo-
ria de la persona. Que ocurre a la función Q cuando t crece sin lı́mites?. Explique este comportamiento
en términos prácticos.
21. Limites. Suponga que un organismo reacciona a un estı́mulo sólo cuando dicho estı́mulo supera un
cierto umbral. Suponga que el estı́mulo es una función del tiempo t, y que su expresión es s(t) =
sin πt, t ≥ 0. El organismo reacciona al estı́mulo y muestra una cierta reacción cuando s(t) ≥ 1/2.
Defina una función g tal que g(t) = 0 cuando el organismo no muestre reacción en el instante t, y
g(t) = 1 cuando el organismo muestre reacción. (a) Grafique s(t) y g(t). (b) es continua s(t) ?, es
continua g(t)?. Justifique.

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