PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 1

“Elaborando documentos administrativos básicos para una empresa (cartas, solicitudes, oficio e informe)”
I. INFORMACION GENERAL
1.1. Institución educativa : Francisco Antonio de Zela
1.2. Área curricular : Educación para el trabajo
1.3. Ciclo : VI
1.4. Especialidad técnica : Computación
1.5. Grado y sección : 1° E – G – H –K - L
1.6. Cantidad de horas semanales :2
1.7. Bimestre académico :I
1.8. Docente : Edgard Ramiro Idme Molina
Adolfo Hinojosa

II. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE

Competencias Capacidades Desempeños

Crea propuesta de Realiza observaciones para explorar en equipo necesidades sobre documentos
administrativos básicos para una empresa (carta, solicitudes, oficio e informe) de
valor
un grupo de usuarios para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés
mediante un proyecto de emprendimiento

Plantea alternativas de propuesta de valor creativas sobre documentos

administrativos básicos para una empresa (carta, solicitudes, oficio e informe) y las
representa a través de prototipos físicos y digitales a escala para su validación con
posibles usuarios.

Selecciona una propuesta de valor sobre documentos administrativos básicos para

una empresa (carta, solicitudes, oficio e informe) en función de su implicancia ética,
ambiental, social y resultado económico.

Selecciona los insumos y materiales necesarios para desarrollar proyectos de

emprendimiento de sobre documentos administrativos básicos para una empresa
(carta, solicitudes, oficio e informe) y organiza actividades para su obtención.

Planifica en un DOP las acciones que debe ejecutar para elaborar la propuesta de
valor sobre la sobre documentos administrativos básicos para una empresa (carta,
solicitudes, oficio e informe) y prevé alternativas de solución ante situaciones
Gestiona imprevistas o accidentes.
Proyectos de
Emplea habilidades técnicas para elaborar sobre documentos administrativos
emprendimiento básicos para una empresa e interpretar las herramientas de los softwares
económico o educativos siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de
social seguridad en el trabajo

Aplica habilidades Emplea habilidades técnicas en el uso de herramientas de Word 2013 siendo
técnicas responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el
trabajo para elaborar sobre documentos administrativos básicos para una
empresa

Emplea habilidades técnicas en el uso de los softwares educativos siendo

responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el
trabajo de documentos administrativos básicos para una empresa

Emplea habilidades técnicas en los formatos tabla, imagen, Word art siendo
responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el
trabajo de sobre documentos administrativos básicos para una empresa

Emplea habilidades técnicas para realizar el acabado de la sobre documentos

administrativos básicos para una empresa siendo responsable con el ambiente y
teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y
Trabaja
definiendo los roles en la elaboración sobre documentos administrativos básicos
cooperativamente para una empresa (carta, solicitudes, oficio e informe) , promueve la perseverancia
 para lograr por lograr el objetivo común a pesar de las dificultades y cumple con
responsabilidad las tareas asignadas a su rol
objetivos y meta
Formula indicadores que le permitan evaluar los procesos de su proyecto de sobre
documentos administrativos básicos para una empresa (carta, solicitudes, oficio e
Evalúa los informe) y tomar decisiones oportunas para ejecutar las acciones correctivas
resultados del pertinentes.
proyecto de
Formula indicadores para evaluar el impacto social ambiental generado para
emprendimiento incorporar mejoras al proyecto de sobre documentos administrativos básicos para
una empresa (carta, solicitudes, oficio e informe)

Personaliza Accede a plataformas virtuales en Google Clasroom para desarrollar aprendizajes

del área de EPT-computación e informática – Word 2013
entornos virtuales
Seleccionando opciones, herramientas y aplicaciones, y realizando configuraciones
de manera autónoma y responsable.

Emplea diversas fuentes Bibliográficas digitales con criterios de

Se desenvuelve en Gestiona
entornos virtuales información del
generados por las entorno virtual
TIC
credibilidad, pertinencia y eficacia utilizando herramientas digitales de autor
cuando realiza investigación sobre Documentos administrativos básicos para una
empresa (carta, solicitudes, oficio e informe)
Registra datos de información sobre Documentos administrativos básicos para una
empresa (carta, solicitudes, oficio e informe) mediante hoja de cálculo que le
permita ordenar y secuenciar información relevante.

Interactúa en (T6) Elabora proyectos escolares de su comunidad y localidad utilizando

documentos y presentaciones digitales.
entornos virtuales
Crea objetos (T1) Navega en diversos entornos virtuales recomendados adaptando
funcionalidades básicas de acuerdo con sus necesidades de manera pertinente y
virtuales en
responsable.
diversos formatos

Define metas de Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus conocimientos, estilos de
aprendizaje, habilidades y actitudes para el logro de la tareas, formulándose
aprendizaje
preguntas de manera reflexiva

Organiza acciones Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en función del tiempo y de

Gestiona su estratégicas para los recursos de que dispone para lograr las metas de aprendizaje de acuerdo con
aprendizaje de alcanzar las metas sus posibilidades.
manera autónoma
Revisa la aplicación de estrategias, procedimientos, recursos y aportes de sus pares
Monitorea y ajusta para realizar ajustes o cambios en sus acciones que permitan llegar a los resultados
su desempeño esperados
durante el proceso Explica las acciones realizadas y los recursos movilizados en función de su
de aprendizaje pertinencia al logro de las metas de aprendizaje en la presentación de su proyecto
de emprendimiento

Enfoques transversales
Valor Actitud
Enfoque búsqueda de Respeto a las Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus derechos, por encima
la excelencia. diferencias de cualquier diferencia

Enfoque Los docentes y estudiantes comparan, adquieren y emplean estrategias útiles para
intercultural Justicia aumentar la eficacia de sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se proponen
en la elaboración de su Proyecto de emprendimiento

III. SITUACION SIGNIFICATIVA.

Se ha detectado en los estudiantes desinterés por el ámbito empresarial debido a la poco iniciativa de
emprendimiento.
¿Qué podemos hacer para elaborar documentos administrativos básicos de una empresa (cartas, solicitudes, oficio e
informe?
¿Qué harías para fomentar el hábito de emprendimiento?
IV. PRODUCTO A LOGRAR
cartas, solicitudes, oficio e informe
V. SECUENCIA DIDÁCTICA
SESIÓN DE APREDIZAJE N° 1
Título de la sesión:
¿Qué aprenderemos en esta unidad?
Actividades de aprendizajes:
• Presentación de la situación significativa de la unidad
• Consensuamos la evidencia con los estudiantes
• Planificamos las actividades con los estudiantes
• Organización de grupos de trabajo
• Video motivador
Duración: 2 horas
- acuerdo con criterios establecidos y cita las fuentes en
SESIÓN DE APREDIZAJE N° 3
Título de la sesión:
“Conociendo el procesador de texto “
Desempeños precisados:
Gestión de proyectos de emprendimiento económico o
social
 Plantea alternativas de propuesta de valor creativas
sobre documentos administrativos básicos para una
empresa (carta, solicitudes, oficio e informe) y las
representa a través de prototipos físicos y digitales a
escala para su validación con posibles usuarios.
Enfoque búsqueda de la excelencia.
Valor: superación personal
 Los docentes y estudiantes comparan, adquieren y
emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia de
sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se
proponen en la elaboración de su Proyecto de
emprendimiento
Conocimientos:
 Procesador de texto Word 2013
Actividades de aprendizajes:
 Elabora un texto utilizando las herramientas de Word
2013
Duración: 2 horas
SESIÓN DE APREDIZAJE N° 2
Título de la sesión:
Estudio de mercado de documentos administrativos
básicos para una empresa
Desempeños precisados:
Gestión de proyectos de emprendimiento económico o
social
 Realiza observaciones para explorar en equipo
necesidades sobre documentos administrativos
básicos para una empresa (carta, solicitudes, oficio e
informe) de un grupo de usuarios para satisfacerlos o
resolverlos desde su campo de interés mediante un
proyecto de emprendimiento.
 Clasifica y organiza la información obtenida de
forma apropiada con eficiencia y efectividad.
Enfoque búsqueda de la excelencia.
Valor: superación personal
 Los docentes y estudiantes comparan, adquieren y
emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia
de sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se
proponen en la elaboración de su Proyecto de
emprendimiento
Conocimientos:
 Actividades de los bienes y servicios en el entorno
local y regional introducción a ofimática
 Windows 10
Actividades de aprendizajes:
 Elabora un mapa conceptual sobre estudio de mercado
sobre documentos administrativos básicos para una
empresa (carta, solicitudes, oficio e informe
Duración: 2 horas
SESIÓN DE APREDIZAJE N° 4
Título de la sesión:
“Elabora Dípticos de documentos administrativos
básicos para una empresa “
Desempeños precisados:
Gestión de proyectos de emprendimiento económico o
social
• Selecciona una propuesta de valor sobre documentos
administrativos básicos para una empresa (carta,
solicitudes, oficio e informe) en función de su
implicancia ética, ambiental, social y resultado
económico.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las
TIC
 Accede a plataformas virtuales en Google Clasroom
para desarrollar aprendizajes del área de EPT-
computación e informática – Word 2013
 Seleccionando opciones, herramientas y aplicaciones,
y realizando configuraciones de manera autónoma y
responsable.
Enfoque búsqueda de la excelencia.
Valor: superación personal
 Los docentes y estudiantes comparan, adquieren y
emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia de
 sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se
- proponen en la elaboración de su Proyecto de
emprendimiento
Conocimientos:
 Menú Fuente
 Columnas
 Letra Capital
Actividades de aprendizajes:
 Elaboración de diseños de dípticos sobre documentos
administrativos básicos para una empresa
Duración: 2 horas

SESIÓN DE APREDIZAJE N° 5 SESIÓN DE APREDIZAJE N° 6

Título de la sesión:
“Informe de identificación de necesidades del cliente
“ Desempeños precisados:
Desempeños precisados:
Gestión de proyectos de emprendimiento económico o
social
 Selecciona los insumos y materiales necesarios para
desarrollar proyectos de emprendimiento de sobre
documentos administrativos básicos para una empresa
(carta, solicitudes, oficio e informe) y organiza
actividades para su obtención. . o accidentes
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por
las TIC
 Seleccionando opciones, herramientas y aplicaciones, y
realizando configuraciones de manera autónoma y
responsable.
Enfoque intercultural
Valor: Justicia
 Los docentes y estudiantes comparan, adquieren y
emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia de
sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se
proponen en la elaboración de su Proyecto de
emprendimiento
Conocimientos:
• Procesamiento de información
• Informe de necesidades
Título de la sesión:
“¿Cómo será nuestro producto “
Gestión de proyectos de emprendimiento económico o
social
Planifica en un DOP las acciones que debe ejecutar
para elaborar la propuesta de valor sobre la sobre
documentos administrativos básicos para una
empresa (carta, solicitudes, oficio e informe) y prevé
alternativas de solución ante situaciones imprevistas
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por
las TIC
 Seleccionando opciones, herramientas y
aplicaciones, y realizando configuraciones de
manera autónoma y responsable.
Enfoque intercultural
Valor: Justicia
 Los docentes y estudiantes comparan, adquieren y
emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia
de sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se
proponen en la elaboración de su Proyecto de
emprendimiento
Conocimientos:
• Organizadores de información
• Diseño del producto

Actividades de aprendizajes: Actividades de aprendizajes:

Formulan conclusiones e informe sobre la información • Realizan un organizador de información (mapa
recogida de las necesidades del cliente utilizando el mental, línea de tiempo)
computador
Duración: 2 horas Duración: 2 horas

SESIÓN DE APREDIZAJE N° 7 SESIÓN DE APREDIZAJE N° 8

Título de la sesión:
“Configurando mi área de trabajo “
Desempeños precisados:
 Emplea habilidades técnicas en el uso de herramientas
de Word 2013 siendo responsable con el ambiente y
teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo
para elaborar sobre documentos administrativos
básicos para una empresa
Enfoque intercultural
Valor: Justicia
 Los docentes y estudiantes comparan, adquieren y
emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia de
Título de la sesión:
“Analizando la estructura de los documentos básicos de
una empresa “
Desempeños precisados:
 Emplea habilidades técnicas en el uso de los
softwares educativos siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad
en el trabajo de documentos administrativos básicos
para una empresa
Enfoque intercultural
Valor: Justicia
 Los docentes y estudiantes comparan, adquieren y
emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia
 sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se de sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se
proponen en la elaboración de su Proyecto de proponen en la elaboración de su Proyecto de
emprendimiento emprendimiento
Conocimientos: Conocimientos:
• Formato básico de Word(diseño de página) Estructura de una carta
Actividades de aprendizajes: Actividades de aprendizajes:
Realiza digitación de texto configurando su diseño Realiza la digitación de una carta para una empresa
Duración: 2h Duración: 2h

SESIÓN DE APREDIZAJE N° 9 SESIÓN DE APREDIZAJE N° 10

Título de la sesión: Título de la sesión:
“El prototipo de la solución considerando aspectos “Presentación y validación del prototipo a un grupo de
técnicos “ estudiantes de Educación Secundaria “
Desempeños precisados: Desempeños precisados:
 Emplea habilidades técnicas en los formatos tabla,  Emplea habilidades técnicas para realizar el acabado
imagen, Word art siendo responsable con el ambiente de la sobre documentos administrativos básicos para
y teniendo en cuenta normas de seguridad en el una empresa siendo responsable con el ambiente y
trabajo de sobre documentos administrativos básicos teniendo en cuenta normas de seguridad en el
para una empresa trabajo
Enfoque intercultural Enfoque intercultural
Valor: Justicia Valor: Justicia
 Los docentes y estudiantes comparan, adquieren y  Los docentes y estudiantes comparan, adquieren y
emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia de emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia
sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se de sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se
proponen en la elaboración de su Proyecto de proponen en la elaboración de su Proyecto de
emprendimiento emprendimiento
Conocimientos: Conocimientos:
Tablas, Imágenes, formas en Word 2013 Numeración y viñetas
Actividades de aprendizajes: Actividades de aprendizajes:
Realiza el digitado de un oficio de una empresa Realiza un listado de procedimientos dentro de un
Duración: 2h informe empresarial.
Duración: 2h

VI. EVALUACIÓN

Capacidades Estándar Criterios de evaluación Evidencias de aprendizaje instrumentos

Realiza observaciones para explorar en Portafolio

equipo necesidades sobre documentos Mapa conceptual de estudio Rubrica
administrativos básicos para una de mercado sobre
empresa (carta, solicitudes, oficio e documentos
informe) de un grupo de usuarios para administrativos básicos para
satisfacerlos o resolverlos desde su una empresa (carta,
campo de interés mediante un solicitudes, oficio e informe)
proyecto de emprendimiento

Plantea alternativas de propuesta de

Crea valor creativas sobre documentos
propuestas de administrativos básicos para una Texto de lectura sobre
valor empresa (carta, solicitudes, oficio e documentos
informe) y las representa a través de administrativos básicos para
prototipos físicos y digitales a escala una empresa
para su validación con posibles
usuarios.

Selecciona una propuesta de valor Texto utilizando las

sobre documentos administrativos
herramientas de Word
básicos para una empresa (carta,
Gestiona proyectos de solicitudes, oficio e informe) en 2013
emprendimiento función de su implicancia ética,
 económico o social ambiental, social y resultado
cuando se cuestiona económico.
sobre una situación Selecciona los insumos y materiales
que necesarios para desarrollar proyectos
afecta a un grupo de dípticos sobre
de emprendimiento de sobre
documentos
usuarios y explora sus documentos administrativos básicos
necesidades y para una empresa (carta, solicitudes, administrativos básicos
oficio e informe) y organiza actividades para una empresa
expectativas para crear
una alternativa de para su obtención.
solución viable y Planifica en un DOP las acciones que
reconoce aspectos debe ejecutar para elaborar la organizador de
éticos propuesta de valor sobre la sobre
información (mapa mental,
y culturales, así como documentos administrativos básicos
para una empresa (carta, solicitudes, línea de tiempo)
posibles resultados
sociales y ambientales oficio e informe) y prevé alternativas
que implica. y trabaja de solución ante situaciones
imprevistas o accidentes.
cooperativamente
cumpliendo sus roles y Emplea habilidades técnicas para
responsabilidades elaborar sobre documentos
individuales para el administrativos básicos para una
logro empresa e interpretar las herramientas Configurando la estructura
de una meta común, de los softwares educativos siendo de una carta
responsable con el ambiente y
propone actividades y
teniendo en cuenta normas de
facilita a la iniciativa y seguridad en el trabajo
perseverancia
Aplica colectiva evalúa el Emplea habilidades técnicas en el uso
logro de de herramientas de Word 2013 siendo
habilidades
resultados parciales responsable con el ambiente y
técnicas Digitación de una carta
teniendo en cuenta normas de
relacionado la cantidad para una empresa
seguridad en el trabajo para elaborar
de insumos empleados sobre documentos administrativos
con los beneficios básicos para una empresa
sociales y ambientales
generados ; realiza Emplea habilidades técnicas en el uso
mejoras considerando de los softwares educativos siendo Realiza la digitación de
además las opiniones responsable con el ambiente y
una carta para una
teniendo en cuenta normas de
de empresa
seguridad en el trabajo de documentos
los usuarios y las administrativos básicos para una
lecciones aprendidas empresa

Emplea habilidades técnicas en los

formatos tabla, imagen, Word art
siendo responsable con el ambiente y
Realiza un oficio de una
teniendo en cuenta normas de
seguridad en el trabajo de sobre empresa
documentos administrativos básicos
para una empresa

Emplea habilidades técnicas para

realizar el acabado de la sobre
documentos administrativos básicos Realiza un Informe
para una empresa siendo responsable empresarial
con el ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo

Define metas Determina metas de aprendizaje

viables asociadas a sus conocimientos,
de
estilos de aprendizaje, habilidades y Ficha para evaluar el
aprendizaje actitudes para el logro de la tareas, proceso del diseño
formulándose preguntas de manera
reflexiva

Organiza un conjunto de estrategias y En el equipo de trabajo

Organiza procedimientos en función del tiempo participa explicando sus
acciones y de los recursos de que dispone para puntos de vista
estratégicas lograr las metas de aprendizaje de En las tareas que asume
acuerdo con sus posibilidades. motiva a sus compañeros
 para alcanzar para cumplir la tarea
las metas oportunamente

Monitorea y En el equipo de trabajo

ajusta su Revisa la aplicación de estrategias, participa explicando sus
procedimientos, recursos y aportes de puntos de vista
desempeño
sus pares para realizar ajustes o En las tareas que asume
durante el cambios en sus acciones que permitan motiva a sus compañeros
proceso de llegar a los resultados esperados para cumplir la tarea
aprendizaje oportunamente

VII. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

DISEÑO CURRICULAR NACIONAL - Ministerio de Educación

FASCICULOS DE EDCUACION PARA EL TRABAJO - Ministerio de Educación
MANUAL DE WINDOWS 8.1 - Corporation Microsoft –MIGUEL SANDOVAL DE LA CRUZ
BIBLIOGRAFIA WEB
www.microsoft.com
www.minedu.com
www.computacionparaniños.com
www.informatickids.com

Tacna, marzo del 2019

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V°B° JEFE DE TALLER PROFESOR