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PRÁCTICA N° 02
EL TEXTO EXPOSITIVO
Estudiante Condori Auccausi
(s): Frank
Nota
C-23
Sección: Periodo: 2018-II
I. OBJETIVOS:
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I. DEFINA BREVEENTE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
01. ¿Qué es un texto expositivo?
Un texto expositivo es una clase de modalidad textual que presenta un intercambio objetivo de los hechos,
las ideas o los conceptos. Su finalidad es informar temas de interés general para un público no especializado
y, en ocasiones, sin conocimientos previos
características fundamentales la claridad, la objetividad y la precisión; para que el lector no se pierda, el autor debe
seguir un orden en la exposición; debe ser objetivo, es decir, no ofrecer sus opiniones o valoraciones; y ser preciso,
para evitar ambigüedades: que algo pueda ser interpretado de formas distintas.
Un párrafo de introducción es aquel párrafo que dentro de un texto da un pormenor del tema que se está tratando,
hay que aclarar que este párrafo no es el primero del texto, pues antes de él se pueden encontrar párrafos de
presentación además de los títulos del documento.
La estructura del párrafo contiene una idea principal que puede ir al inicio o al final del párrafo y las frases
de desarrollo de la idea principal. Éstas se relacionan entre sí por medio de conectores y un orden determinado.
Hacer un párrafo introductorio, en donde se plantee el tema que se abordará durante el ensayo. Este párrafo deberá
contener en su última línea la hipótesis, tesis o premisa, que se desarrollará en el texto.
Contaminación Ambiental
Introducción:
Hoy en día la contaminación del suelo es un problema que nadie le da importancia. Todas las
personas contaminamos de muchas formas como al tirar basura ya que tarda mucho tiempo en
degradarse , por ejemplo: Las bolsas de plástico, por causa de su mínimo espesor, pueden
transformarse más rápido que una botella de ese material. Las bolsitas, en realidad, están hechas de
polietileno de baja densidad. La naturaleza suele entablar una "batalla" dura contra ese elemento. Y,
por lo general, pierde. Tiempo de degradación 150 Años.
Desarrollo:
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico,
químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y
concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de
la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso
normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos.
Conclusión:
La falta de conciencia colectiva acerca de este problema solo ira empeorando las cosas para el planeta
en que vivimos y eso es lo paradójico, que no somos capaces de cuidar el lugar que nos permite la
vida.
La finalidad de este ensayo es para concientizar a las personas sobre el problema de nuestro medio
ambiente empezando por no tirar basura en las calles, no quemar, tratar de cuidar el agua.
Las actividades económicas desarrolladas por el hombre generan los bienes y servicios que
garantizan su bienestar social. Estas, cada día son más complejas y requieren del uso de tecnologías
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más avanzadas, de forma tal que mantengan un alto nivel de productividad. Sin embargo, muchas de
esas actividades son fuente de contaminación, lo que constituye un problema que afecta la vida sobre
el planeta. En nuestro país existen muchos casos de contaminación, originados por las actividades
económicas; por ejemplo: En la región capital se encuentran industrias siderúrgicas, fábricas de
cemento y de productos químicos, vehículos automotores, cochineras, polleras, mataderos, todos
ellos factores que generan un alto nivel de contaminación.
III. SUBRAYE CON DIFERENTES COLORES LOS ELEMENTOS DEL PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN
(CONTEXTO. TEMA DELIMITADO, ANTICIPACIÓN) EN LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.
Párrafo 1
Tecsup fue creado en 1982 por Luis Hochschild Plaut como una
contribución de donantes del exterior con los que se totalizaron donaciones por
Párrafo 2
casas españolas. En sus inicios, allá por los años 80, se controlaban con un
enorme mando que requería un montón de pilas y que estaba unido al vehículo
en cuestión a través de un cable. Tuvieron que pasar varios años para que la
juguetes ya no van por tierra, van por el aire. Y es que los drones llevan tiempo
colándose en las listas de los regalos preferidos por los más pequeños de casa.
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IV. OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO, LUEGO REDACTE UN PÁRRAFO DE
INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y CINCO CONCLUSIONES:
https://www.youtube.com/watch?v=jtaxw6RseuU&t=24s
TÍTULO La ludopatia
La necesidad de jugar del ser humano es de hace muchos siglos atrás, incluso
antes de que se creara el dinero. La invención de los juegos ocurrió muchos
siglos atrás, y en las que sobre salen los juegos de apuesta. Un ejemplo seria la
imagen de unos “dados” y tableros de juego sobre un mural en el antiguo Egipto
aproximadamente mil años A.C. Tambien los romanos utilizaban dados ya que
se han encontrado dados en las ruinas de Pompeya. Por otro lado, los juegos de
cartas proviene de la China (siglo XII), y luego se extendieron a Europa atraves
de España. A comienzos del siglo XVII, las carreras de caballos dejaron de ser
solo un espectaculo, se convirtió en una nueva manera de hacer apuestas, en el
cual se apostaba que caballo llegaría primero a la meta establecida.
La ludopatía fue cataloga como enfermedad hace aproximandamente dos
décadas atrás según la American Psychiatric Association (APA). Fue introducida
con el nombre de “juego patológico” en su Manuel diagnostico y estadístico de
DESARROLL
O
los transtornos mentales. La Organización Mundial de la Salud (OMS) también
tomo cartas en el asunto y declaro la ludopatía como enfermedad un año atrás
de haber sido catalogada la ludopatía como enfermedad por la APA. Estos dos
sucesos otorgaron una mayor atención de distintos investigadores a profundizar
sobre este nuevo mal.
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1.- Finalmente, este es la última etapa a la que llegamos y dónde concluimos lo siguiente: la
ludopatía a pesar de ser una enfermedad crónica que afecta a muchas personas en nuestra
sociedad y no es tan evidente como muchas otras enfermedades, es sin duda una escalofriante
enfermedad que no tiene fin para quien la padece, como ya lo habíamos mencionado
anteriormente.
2.-Nosotros tenemos en claro que ser ludópata no termina jamás, el vicio es más grande que las
CONCLUSIO ganas de salir de esto, pero no podemos culpar a nadie. A pesar que este tema difunde a amplias
NES dimensiones económicas como sociales, se refunde principalmente en lo familiar. Aunque se puede
facilitar la recuperación del jugador con distintos tratamientos clínicos, más no su mejoría total.
3.- esta enfermedad lleva su lado bueno consigo. Y como es justo para toda persona que tiene una
enfermedad encontrar una parte positiva. En el libro de Ruiperez nos dice que: ‘’Jugar en sí no es
malo. Jugando nos divertimos, aprendemos, competimos, desarrollamos nuestras habilidades; en
definitiva, crecemos como personas. ‘’ (Ruiperez, 2005)
4.-La ludopatía es un caso real, que nos apena mucho, pero no podemos tapar lo que es y lo que
nos rodea en esta sociedad que poco a poco cambia más. Queremos llegar a concluir para todo
aquel que nos lee, que a pesar de todo lo trágico que hemos podido leer, no dejemos de lado nunca
que todo puede suceder, y que tal vez este acontecimiento esté más cerca de lo que nosotros
podemos creer. Por eso debemos estar muy atentos a nuestro vínculo más cercano ante todas las
cosas que existe, nuestra familia. Estemos pendiente en ellos, para no lamentar en un futuro los
problemas que podrían ocurrir. Y así seguir practicando esa armonía, que tanta falta nos hace hoy
en día.
5.-la comunicación familiar que se ah perdido al pasar los años, por muchos factores sea cual sea.
Porque esa es la única forma, de que una familia sea feliz y se puedan valorar unos a otros.
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b) El problema de las TIC
c) Los avances de las TIC
d) Las implicancias de las TIC
e) Los aportes de las TIC
TEXTO II
Las investigaciones para diagnosticar el cáncer por medio de técnicas químicas o biológicas datan de hace
más de un siglo, pero no tuvieron resultados satisfactorios. Ello se debe a que éstas no lograron ser
reproducidas por diversos investigadores, debido al alto porcentaje de falsos resultados positivos como
negativos en el diagnóstico de las neoplasias.
Sin embargo, el desarrollo científico explosivo en los últimos cuarenta años ha permitido diseñar técnicas
bioquímicas que permiten diagnosticar precozmente con muestras de fluidos orgánicos varios tipos de
cáncer, comprobadas fehacientemente con el estudio histopatológico de la biopsia. Sin lugar a dudas, el
descubrimiento de los llamados marcadores tumorales ocupa el primer lugar en el diagnóstico precoz del
cáncer, seguido por técnicas básicas del diagnóstico por imágenes, como la radiología, la gammagrafía, la
tomografía axial y la resonancia magnética nuclear.
Los marcadores tumorales son productos bioquímicos (como proteínas, enzimas, hormonas) segregados
por células tumorales que pueden ser medidos en el laboratorio con muestras de fluido orgánico,
especialmente sangre. En ciertos tumores, el marcador es un producto segregado por las células normales
que les dieron origen pero producido en exceso por las células malignas. En el caso de otros tumores, el
marcador no es producido por la célula normal que dio origen a la neoplasia, sino que es elaborado durante
cierto tiempo de la vida fetal. Este es conocido como proteína oncofetal.
08. Cuál de los siguientes enunciados está en desacuerdo con lo expuesto en el texto:
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a) El diagnóstico precoz deja de lado la resonancia magnética
b) La proteína oncofetal es de origen bioquímico
c) Las células malignas segregan enzimas en exceso
d) Las técnicas físicas permiten diagnosticar el cáncer
e) La gammagrafía es un tipo de técnica física por imágenes
09. Se desprende del texto que las técnicas bioquímicas son ineficaces para:
a) Medir la cantidad de productos bioquímicos b) Hacer un diagnóstico temprano del cáncer
c) Definir el cáncer elaborado entes del nacimiento d) Curar definitivamente el cáncer
e) Indicar el cáncer producido luego del nacimiento