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ABECEDARIO
PRESENTADO POR:
PRESENTADO A:
AREA:
LENGUA CASTELLANA
III SEMESTRE
SINCE – SUCRE
26/05/2015
PLAN DE CLASE
1. IDENTIFICACIÓN
Grados: 1° y 2°
Grupo(s): 1
TEMA: El abecedario
ESTÁNDAR GENERAL
Identifico las letras del abecedario visual y auditivamente, para a partir de allí
establecer relaciones con palabras y frases.
2. CONCEPTOS BÁSICOS
2.1. EL ABECEDARIO
MINÚSCULA MAYÚSCULA
a A (a)
b B (be)
c C (ce)
d D (de)
e E (e)
f F (efe)
g G (ge)
h H (hache)
i I (i)
j J (jota)
k K (ka)
l L (ele)
m M (eme)
n N (ene)
ñ Ñ (eñe)
o O (o)
p P (pe)
q Q (cu)
r R (ere)
s S (ese)
t T (te)
u U (u)
v V (uve)
w W (uve doble)
x X (equis)
y Y (ye)
z Z (zeta)
3. DESARROLLO
3.1 INICIACIÓN
Luego de escuchar a los niños, se hace una breve explicación del tema.
*Se les entrega una guía de trabajo donde deben identificar cada una de las
letras del alfabeto visual y auditivamente.
3.2.3 TALLER
TALLER DE REFUERZO
NOMBRE_____________________________________________________
FECHA_____________________________GRADO___________________
4. EVALUACIÓN Y COMPROMISOS
5.1 BIBLIOGRÁFICOS
5.2 MATERIALES
Fotocopias
Colores
Lápiz
Borrador
Computador
5.3 OTROS