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Niveau : 2A S

Projet II : Mettre en scène un spectacle pour émouvoir ou donner à

réfléchir.

Intention communicative :

Dia l og uer p our ra conter .

Objet d'étude :

Le dis co urs t héâtra l .

Séquence 1 :

Scénariser un texte.

Activité :

Production orale.

Obj ectifs d'apprentissage :


 Définir la finalité du message oral.
 Activer des connaissances relatives à la situation de communication.
 Choisir le niveau de langue approprié.
 Assurer la cohérence du message pour établir des liens entre les informations.
 Produire des phrases correctes au plan syntaxique.
 Utiliser le lexique adéquat.
 Manifester ses réactions par l’intonation.
 Utiliser la syntaxe de l’oral.
 Soigner sa production pour que l’auditoire ne fasse de contre sens

Etapes de la séance :
I)Présentation du sujet .
II)Négociation et préparation individuelle .
III)Réalisation et évaluation.
I)Présentation du sujet :
Sujet :
A l’intention de tes camarades de classe et avec ton copain essaye de faire un dialogue
qui fera la première scène d’une pièce théâtrale. Vous êtes deux personnages qui
dialoguent sur l’un des sujets qui suivent.

- Les problèmes au lycée.


- L’arrivisme (tout faire pour assurer sa réussite sociale).
- La bureaucratie.

NB : Les élèves vont scénariser le texte et le jouer devant un public (leurs


camarades de classe).
- Ils vont ainsi:
- S'exprimer (voix, ton, gestuelle...).
- Se produire en spectacle sur un plateau.

II)Négociation et préparation individuelle .


III)Réalisation et évaluation