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201104 AÑO 5
El aprendizaje significativo
mediante el aula virtual
Por: Lucía Guadalupe Fuertes
v
¿Qué es el sistema de
aprendizaje autogestionado
asistido?
Por: Deysi Rodríguez
Aprendizaje en línea vs
aprendizaje presencial
Por: Lorena de los Angeles
Guachi
En los momentos actuales el ser humano viene de aprovechar al máximo los recursos con los que
creciendo de manera diferente en el campo del cuenta hoy en día, implementándose un modelo
conocimiento, debiendo existir una dinámica tecnológico del que se deriva un método que
diferente que le permita adaptarse a los rápidos podría decirse de aulas virtuales, cuyo manejo
cambios tecnológicos. debe ser definido, claro, concreto, preciso que
guie, oriente, motive a la realización de
actividades enriquecedoras en el
desarrollo intelectual e integral del
educando. “Es importante reseñar que
la UNESCO (1998), define los
entornos virtuales para la enseñanza y
el aprendizaje (EVEA) como: Un
conjunto de programas interactivos de
carácter pedagógico que posee una
capacidad de comunicación integrada,
es decir, que están asociado a nuevas
tecnologías, potenciando de esta
manera la Educación a Distancia y/o la
complementariedad de la educación
presencial. El entorno virtual que se
propone diseñar tiene como objetivo
facilitar a sus usuarios una
herramienta de estudio de cualquier
asignatura desde una perspectiva
innovadora que resulte atractiva y
El proceso de enseñanza aprendizaje tradicional menos engorrosa que su estudio tradicional y que
está siendo reemplazado de manera progresiva por lógicamente exige una forma de evaluar muy
la ciencia y la tecnología, el aula virtual incrustada distinta a la que en el modelo tradicional se
en el quehacer pedagógico está exigiendo al implementa.”
docente a modificar su rol, a convertirse en un
digitalizador, facilitador y orientador del En qué medida el aula virtual contribuye al
conocimiento acompañado de profundas raíces aprendizaje significativo?
científicas, de un modelo de trabajo diferente, de
recursos y herramientas tecnológicas adecuadas Si a cualquier conocimiento que debemos
para cada aprendizaje y propias de su entorno. compartir con los estudiantes en su desarrollo le
ayudamos con el uso de la tecnología de la
En ningún momento el docente será reemplazado información y la comunicación, el mismo toma otra
por un ordenador, sino que su compromiso es relevancia y significatividad para el estudiante
equiparar el esfuerzo de parte del discente y del porque está inmerso en lo que a él le gusta hacer;
docente en el encuentro de espacios virtuales las aulas virtuales le ubican en un contexto actual,
donde se generan entornos virtuales, internet, le orienta, le guía y lo tiene embebido en su propio
textos electrónicos, software educativo que le aprendizaje.
proporcionan al estudiante nuevas herramientas
que le conllevan a conocer el mundo de la ciencia, El nuevo modelo de profesor inspirado en los
buscando un aprendizaje duradero y significativo y principios del constructivismo se convierte en un
colaborando en la mejor calidad de los procesos de facilitador que pone a sus estudiantes en contacto
enseñanza aprendizaje. con diferentes escenarios de aprendizaje que le
El reto del docente actual es capacitarse en el uso abren oportunidades de estudiar, aprender, debatir,
de distintos medios multimedia con los que debe interactuar a satisfacción con otros de su misma
enfrentarse para satisfacer la necesidad estudiantil edad, con iguales intereses pero que se abren un
Es un sistema educativo basado en una modalidad En este sistema las actividades presenciales son
de estudio blearning. Sus bases filosóficas y obligatorias y se materializarán a través del
teóricas provienen principalmente de la educación desarrollo de comunidades de aprendizaje. Una
holista y la educación a distancia, complementada comunidad de aprendizaje es, tanto un espacio
con el uso de nuevas tecnologías; con lo cual se físico o virtual, en el cual sus miembros se
logra fortalecer en los estudiantes cuatro pilares de interconectan en una red de relaciones, para
la educación, a saber: trabajar juntos, lograr metas comunes y aprender
juntos.
Aprender a ser
Aprender a aprender
Aprender a hacer
Aprender a vivir juntos
Tengo cincuenta años, acceso a la internet Sin internet hoy, la actividad mundial se paralizaría,
solamente hace quince y he sido testigo del cambio también el transporte, las transacciones bancarias,
tan drástico que ha generado en la vida cotidiana la economía global se desplomaría, las
del ser humano esta tecnología, pero así y todo, en comunicaciones, la televisión, la radio, todo sería
el mudo existen millones de personas sin saber un caos, el mundo como lo
que existe, que ni siquiera conocen un ordenador, conocemos hoy dejaría de
viven felices, socializan, serlo y nos veríamos
prosperan…, no requieren del avocados a la incertidumbre
internet para hacer no poder hacer las cosas
sus vidas. de la manera que esta
tecnología nos tiene
Para otros en acostumbrados y
cambio, los nativos tendríamos que recurrir a
digitales y un poco los métodos hoy
migrantes digitales, consideramos
grupo del cual formo obsoletos y poco
parte, no queremos ni funcionales para
siquiera pensar en lo reencontrarnos con la
que sería el mundo sin manera que nuestros
internet. padres y abuelos
hacían las cosas.
Internet cambio al mundo la
forma de hacer y pensar las Precisamente en internet se encuentra un
cosas y por nostalgia de documento de entre muchos que me llamo la
pensar en que todo tiempo atención sorprendentemente, titulado “Salto al
pasado fue mejor, no me imagino vacío” y producto de una iniciativa de Fundetec,
estar aislado del mundo porque no hay internet, miembro del Comité de Impulso del Día de Internet
comprando música en una tienda, visitando la quién hace una llamada a la imaginación de los
biblioteca para hacer consultas en libros navegantes para, entre todos, tratar de escribir
desactualizados, caminando al banco a preguntar esta historia y lo hace planteando los siguientes
mi saldo, yendo a la universidad a estudiar, interrogantes:
leyendo las noticias en el diario, enviando la
correspondencia por la mensajería tradicional. ¿Qué pasaría en el mundo si de repente, una
mañana, nos despertáramos e Internet hubiera
dejado de existir para siempre?
Sibergrafía
Fundetec:
http://www.fundetec.es/diadeinternet2010/2010/05/
salto-alvacio-final.html
Discusión Linkografía
En la actualidad los avances científicos junto con la Tendencias educativas para el siglo XXI
nueva tecnología son un mundo de desafíos y
posibilidades para los actuales sistemas http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec15/car.htm
educativos, ya que de ahora en adelante se de ben
empezar a preparar a los estudiantes para que Las TICs en los procesos de Enseñanza y
puedan ir a la par con el avance de la tecnología. Aprendizaje
Así como hay que preparar a los alumnos, los http://educatics.blogspot.com/Tecnología Y
docentes también deberán prepararse Educación en el Mundo
adecuadamente, aprovechando los grandiosos
beneficios que prestan las TIC y de los fabulosos http://www.buenastareas.com/ensayos/Tecnologías
recursos que nos brindan se podrá realizar mejores -Y-Educación-
actividades que en el proceso de enseñanza
tradicional, cambios en la forma de impartir la En-El-Mundo/212599.html
clase, incluso de los elementos que intervienen,
permiten al alumno trabajar en forma Nuevas Tecnologías y Educación
independiente, buscar información y desarrollar
http://www.buenastareas.com/ensayos/Nuevas-
procesos de investigación logrando construir sus
Tecnologías-YEducación-En-El/103841.html
aprendizajes, mientras los docentes se convierten
en intermediarios de tales procesos a través de la Beneficios de las TIC en la Educación
supervisión del trabajo y de la retroalimentación de
las actividades desarrolladas con TIC. http://portal.educar.org/foros/beneficios-de-las-tic-
en-la-educacion
Las sociedades coinciden en que los esfuerzos realizados en Por otra parte, resulta importante asumir que el estudiante es
materia de educación resultan clave para su desarrollo, el protagonista del proceso, no el docente. Esto no es sólo una
progreso. Las inversiones en esta materia suelen ser afirmación que casi parece “cliché”, sino que para que el
significativas en el presupuesto de cualquier nación. Los conocimiento sea aprovechado e internalizado, debe encajar
individuos mientras más y mejor estén capacitados, pueden en la estructura cognitiva del participante.
participar y contribuir de una manera más efectiva en el
desarrollo social, económico, cultural, deportivo, político, En un trabajo publicado por la Universidad de Zaragoza se
productivo, de su país. Pero, ¿realmente los sistemas expone lo siguiente:
educativos cumplen con el propósito de formar hombres
generadores de cambios positivos para las sociedades? ¿las NTL | National Training Laboratories presentó The Learning
estrategias y recursos educativos desarrollados por los
docentes son los adecuados para generar aprendizaje Pyramid (Pirámide del Aprendizaje) basado en
significativo? ¿los docentes se preocupan por mejorar sus investigaciones, en la que se concluye que aprendemos...
el 5% de lo que escuchamos,
el 10% de lo que leemos,
el 20% de lo que escuchamos y vemos,
el 50% cuando argumentamos en grupos de
discusión guiados,
el 75% cuando hacemos las cosas, y
el 80% cuando lo enseñamos y facilitamos a otros.