Profesora: Massiel Fuentes

4° año básico

CENTRO EDUCATIVO
MACHU PICCHU Nota: ________
Puntaje Obtenido: ________
Puntaje total: 30 puntos
Prueba de Lenguaje y Comunicación

Objetivo: Evaluar comprensión lectora por medio del libro “Ámbar en cuarto y sin su amigo”

Nombre: _________________________________ Curso: __________ Fecha: __________

INSTRUCCIONES:
- Lee atentamente cada una de las preguntas e instrucciones antes de responder.
- Si tienes alguna duda pregúntale a tu profesor.
- Mantén silencio durante la aplicación del instrumento.
- Dispones de 50 minutos para contestar.
- Utiliza lápiz grafito.
- Escribe con letra clara y ordenada.
- Revisa tus respuestas antes de entregar.

ÍTEM I: DE RESPUESTA ESTRUCTURADA (21 PUNTOS)

1. Selección Múltiple. Encierra en un círculo la respuesta correcta (15 puntos)

1. Los padres de Ámbar son:

a) Sara y Cotten.
b) Phil y Sara.
c) Max y Ana.
d) Sara y Max.

2. Cuál de estas afirmaciones NO corresponde a un hecho que sucede en la historia?

a) El Padre de Ámbar está en Paris.

b) Los padres de la niña están separados.
c) Ámbar desea pronto ir a Cuarto.
d) La madre de Ámbar tiene un amigo llamado Max.
 “… ¿Qué pasa si tengo la cabeza llena con todo lo que he aprendido desde la guardería,
preescolar, primer, segundo y tercero básico, que ya no me queda sitio para aprender
nada más? ¿Y si me toca un pupitre que cojea, ¿O me siento en uno donde el año pasado
se sentó un chico estúpido y todavía queda estupidez y se me pega?…”
Ámbar en cuarto y sin su amigo

3. En el fragmento anterior, la palabra destacada puede ser reemplazada por:

a) Silla.
b) Escritorio.
c) Asiento.
d) Cojín.

4. Brenda se molesta el primer día de clases con Ámbar porque:

a) No le gusta cómo va vestida.

b) La encuentra muy antipática.
c) Habla mucho.
d) La compara con Justo.

5. Cómo se sentía Ámbar antes de ir al colegio:

a) Triste.
b) Alegre.
c) Feliz.
d) Asustada.

“… Yo, Ámbar Dorado, aborrezco que me hagan cosquillas en los pies.

Ámbar en cuarto y sin su amigo

6. De la siguiente afirmación se desprende que:

a) A Ámbar le encanta que le hagan cosquillas en los pies.

b) A Ámbar le relaja que le hagan cosquillas en los pies.
c) A Ámbar no le gusta que le hagan cosquillas en los pies.
d) A Ámbar le encantaría que su papá le hiciera cosquillas en los pies.
 7. Personaje que siempre está en contra de Ámbar (antagonista) y discutiendo con ella:

a) Brenda.
b) Tiffani.
c) Ana.
d) Gregorio.

8. Según el texto leído, es correcto decir que:

a) Ámbar Dorado y Ana Burton son amigas.

b) Ámbar y Justo se sientan juntos en Cuarto.
c) La niña está contenta porque Brenda accede a ser su amiga.
d) Los padres de Ámbar la van a dejar el primer día de clases.

9. El árbol que hay en el patio del colegio es un sitio muy especial para Ámbar porque:

a) En ese lugar se conocieron con Justo.

b) En ese lugar Justo le contó a Ámbar que se cambiaba de ciudad.
c) En ese lugar Ámbar le cuenta a Justo sobre la separación de sus
padres.
d) En ese lugar fue la primera pelea entre Justo y Ámbar.

10. Secretamente Ámbar llama a Max con el apodo de:

a) Maxi.
b) Min.
c) Maxito
d) Desconocido.

2. Verdadero o Falso (3 puntos)

Coloca una V si la afirmación es verdadera, o una F si es falsa.

1. _______ Roberto y Jaime organizan una “Olimpiada de Eructos”.

2. _______ El padre de Ámbar vive en Francia.
3. _______ La señora Solt es la profesora nueva de tercer año.
4. _______ Ámbar decide olvidarse de Justo y tener de mejor amiga a Brenda.
5. _______ Gregorio ganó el campeonato de eructos.
6. _______ Justo se fue a vivir a Paris.
 3. Orden cronológico (3 puntos)

Enumera del 1 al 6 los hechos según ocurrieron en el texto.

Brenda se sienta al lado de Ámbar.

Mamá despertador llega al cuarto de Ámbar para despertarla.

Ámbar escribe una nota de agradecimiento a Max.

Ámbar pierde su mochila rosa.

Max le envía una muñeca de regalo a Ámbar.

Brenda le trenza el cabello a Ámbar.

ÍTEM II: DE DESARROLLO (9 puntos)

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la idea principal del texto leído? (2 puntos)

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2. ¿Qué es “El libro de papá”? ¿Y por qué razón Ámbar lo tiene? (2 puntos)

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 3. ¿Por qué razón Ámbar aceptó el regalo de Max? (2 puntos)
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4. ¿Para qué llamó el papá de Ámbar por teléfono? (1 punto)

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5. ¿Qué tienen en común Ámbar y Brenda? (2 puntos)

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