Estilos de aprendizaje

OBJETIVO

 Conocer la forma en que los miembros de un grupo comprenden y asimilan mejor

información.
 Crear conciencia sobre las virtudes y errores que se tienen en el aprendizaje.

TIEMPO: MATERIAL:
Duración: 30 Minutos Fácil Adquisición
TAMAÑO DEL GRUPO:  Hojas de incidentes, retroalimentación, Hojas
Ilimitado blancas para cada participante
Divididos en subgrupos de 4 participantes.  Un Lápiz o bolígrafo para cada participante
LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para
que los participantes puedan trabajar en subgrupos
 ESTILOS DE APRENDIZAJE
EXPERIENCIAS:
Reunirse en grupo de no más cuatro integrantes y de acuerdo a lo realizado el taller anterior con relación a
los estilos de aprendizajes de cada uno, hagan una lista de por lo menos 3 incidentes en su vida que hayan
sido significativos para usted en sus experiencias de aprendizaje.
No empleé más de 15 minutos para realizar esta actividad.

Experiencias significativas de aprendizaje: Su efecto en mi:

1.

2.

3.
 ESTILOS DE APRENDIZAJE
RETROALIMENTACION
EL ESTILO DE APRENDIZAJE

De acuerdo a lo conversado en la actividad anterior, indiquen actividades y/ o perfil de cada uno de los estilos
de aprendizajes en cada punto que acá se mencionan, Luego en el plenario realicen un resumen de no más
de dos minutos con sus conclusiones

Uso de guía para ayuda:

Toma de riesgos:

Aumento de conocimientos:

Necesidades emotivas:

Métodos de aprendizaje intelectuales

Desarrollo personal / empleo:

Dependencia de otros:

Otros puntos: