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2. PRESENTACIÓN
• El video debe ir acompañado por una explicación suya de cada uno de los componentes que se muestran y
el estado funcional de la instalación, los riesgos que presentan, cuáles pueden ser los efectos producidos
en el cuerpo de una persona si se manipula, qué accidentes eléctricos pueden presentarse en esa instalación
y por qué se pueden producir accidentes al manipular las instalaciones eléctricas de las viviendas
2. Elabore una lista de chequeo para la instalación eléctrica a la que le hizo la inspección visual, que contenga
entre otros los siguientes ítems:
• Elementos sueltos no asegurados a la pared como: tomas, rosetas e interruptores.
• Cableado eléctrico a la vista y fuera de la tubería.
• Extensiones eléctricas.
• Multitomas con numerosos aparatos conectados.
• Estado de funcionamiento de electrodomésticos y luminarias
• Ausencia de sistema puesta a tierra.
• Tablero de circuitos defectuoso o insuficiente.
• Aparatos rotos en funcionamiento (tomas, interruptores, rosetas y breakers).
• Disminución en la intensidad de la luz de luminarias al encender otro artefacto.
3. Comparta el video en el canal WhatsApp del curso y escriba allí las respuestas a la lista de chequeo que
aplicó. Tome un Fotografía o captura de pantalla del video y respuesta escrita en el grupo WhatsApp (Si el video es
muy pesado recomiendo subirlo a si Dropbox, Drive, Scandrive o Youtube y solo comparte el enlace).
Producto a entregar: Video o Enlace del video (Máximo 6 Minutos), Lista de chequeo de la inspección visual, imagen
tomada del WhatsApp, los puede agregar en un archivo comprimido y lo envía a través del enlace “Actividad 3” /
Evidencia: Taller 3 “Consecuencias del contacto eléctrico”. Deben entregar un documento comprimido en formato
de RAR o ZIP guardado como “Solución_Taller_Tres_SEI.doc.
Ambiente(s) requerido: Plataforma Blackboard
Material (es) requerido: Unidad 3: Capítulo 3. “Riesgo Eléctrico”. Materiales de apoyo.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Descripción de la evidencia Solución Encuesta “Mi percepción sobre la prevención”
Respuesta a las indicaciones del documento guía de Aprendizaje 3 y actividad
complementaria 3 de en el enlace “Actividad 3” / Evidencia: Taller 3 “Consecuencias
del contacto eléctrico”. Deben entregar un documento comprimido en formato de RAR
o ZIP guardado como “Solución_Taller_Tres_SEI.doc.
Sol
Entregable: Solución Encuesta “Mi percepción sobre la prevención”
Solución Taller 3 Respuesta a las indicaciones del documento guía de Aprendizaje 3 y
actividad complementaria 3 de en el enlace “Actividad 3” / Evidencia: Taller 3
“Consecuencias del contacto eléctrico”. Deben entregar un documento comprimido en
formato de RAR o ZIP guardado como “Solución_Taller_Tres_SEI.doc.
Forma de entrega: Por medio del link de envío disponible en Actividad 3.
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUÍA DE APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Para consultar el glosario del programa “Seguridad en Instalaciones Eléctricas” diríjase al botón “Glosario”,
ubicado en el menú principal del programa.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. (2016). Curso Seguridad en Instalaciones Eléctricas, Capítulo 3.
Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. (2018). Sistema de Biblioteca SENA. Disponible en:
http://biblioteca.sena.edu.co/