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Facultad de Ciencias Sociales,

Humanidades y Educación

(Matriz Guayaquil)

Derecho

“CONCEPTOS BÁSICOS DE LA

LÓGICA”

Asignatura: Lógica Jurídica

Paulina Viteri Manrique

22 de abril 2019
INDICE
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 3
CAPÍTULO 1 ............................................................................................................................... 5
Conceptos básicos de la lógica ................................................................................................ 5
¿Qué es la lógica? ................................................................................................................. 5
Proposiciones .......................................................................................................................... 5
Argumento ............................................................................................................................... 7
Validez y verdad ................................................................................................................... 8
CAPÍTULO 2 ............................................................................................................................... 9
Análisis de Argumentos ......................................................................................................... 9
Parafraseo y diagramas ...................................................................................................... 9
Parafraseo .......................................................................................................................... 9
 El Diagrama .............................................................................................................. 10
Argumentos entrelazados ................................................................................................ 11
Reconocimiento de argumentos .................................................................................... 12
Indicadores de conclusión e indicadores de premisas ....................................... 12
Premisas en forma no declarativa ................................................................................. 13
Proposiciones no enunciadas ........................................................................................ 13
Argumento y explicaciones ............................................................................................. 14
Pasajes con argumentos completos ............................................................................. 15
Problemas de razonamiento............................................................................................ 17
INTRODUCCIÓN

Desde cuando el hombre comenzó a pensar las ideas; y las relacionó, las
ordenó, las estructuró y las sistematizó por áreas de la realidad en el mundo
posible que ocupa; se hizo cada vez más indispensable y necesario el uso
instrumental, que ahora se denomina Lógica, que sin duda se puede definir como
la ciencia que estudia principios, axiomas, leyes, reglas, métodos, procedimiento
y todo artificio mental o intelectual que nos permita demostrar la validez o
invalidez de un argumento o razonamiento o indiferencia lógica.
Sabemos que la filosofía es una concepción del mundo tal como es, la realidad
y como tal al inicio del conocimiento humano mantuvo como un todo y unitario
los diferentes conocimientos de las grandes áreas de estudio e investigación en
el mundo; pero la ciencia era parte de ella; sin embargo fueron la inteligencia y
la razón humana las que fueron desmembrándose; y se crearon las diferentes
ciencias que ahora rigen el conocimiento científico. Esta separación paulatina y
por partes no fue total; puesto que, la ciencia y la filosofía nunca perdieron
contacto sino siempre se relacionaron, siempre interactuaron con intensidad
variable la filosofía y paciencia; siempre aportó mucho más y con fuerza la
filosofía a la ciencia que está a la ciencia que está a la filosofía.
A merced del método científico, toda investigación científica tiene supuestos
lógicos, gnoseológico, axiológicos y ontológicos tomados de la filosofía; por lo
que, con orgullo podemos decir los filósofos que la filosofía ha hecho su gran
aporte a la ciencia.
La lógica aplicada al derecho tiene una importancia en la práctica jurídica, en
particular, en las de los jueces y abogados litigantes, son esencialmente
razonadores que parten de evidencia proporcionados a ellos mediante prueba
documentales, confesionales y testimoniales, por una parte, y códigos jurídicos,
por otra parte.
CAPÍTULO 1
Conceptos básicos de la lógica

¿Qué es la lógica?

¿Qué es la lógica?

La lógica se define como


Cuando se hace un
el estudio los métodos y
razonamiento se elabora Razonar es un arte y una
principios utilizados para
argumentos Para apoyar ciencia
discernir el
las conclusiones
razonamiento

en los razonamientos se
exponen las razones que
justifican las ideas

Proposiciones
Proposiciones

Son una afirmación de algo que


es, o no es el caso, y todas las
proposiciones son verdaderas o
falsas

Simple Compuesta

Es una proposición que Contiene dos o más


sólo hace una aseveración proposiciones simples

Disyuntiva Hipotética

si es verdadera al menos
es falsos sólo cuando el
una de las proposiciones
antecedente es verdadero
que la componen tiene
y el consecuente es falso
que ser verdadera
Argumento

ARGUMENTO

La conclusión La premisa
• Es la proposición • la proposición
a la que las otras utilizada en un
proposiciones y argumento para
premisas dan dar soporte
soporte en un Conjunto de
proposiciones en alguna otra
argumento proposición
las cuales una es
la conclusión y la
otra la premisa

El inductivo
El deductivo establece su
establece su conclusión sólo
condición de con algún grado
manera de probabilidad
concluyente una una de las dos
de las dos clases clases
de argumentos argumentos
Validez y verdad

Argumentó deductivo es válido cuando el ejercicio es exitoso, su validez


consiste en la relación entre sus proposiciones, el conjunto de proposiciones qué
sirven como premisas y la proporción que sirve como conclusión de la
argumentación. La validez puede aplicarse para una sola proposición por sí
misma, puesto que la relación necesaria no puede encontrarse y ninguna
proposición es única por separado.
La verdad y la falsedad son atributos en las proposiciones o los enunciados, por
otro lado, la validez e invalidez son atributos de los argumentos Así es como el
concepto de validez no se puede aplicar en las proposiciones por separado y en
la concepto de verdad no se aplica los argumentos de las varias proposiciones
un argumento algunas pueden ser verdaderas y algunas cuentas parece Pero el
argumento en su totalidad no es ni verdadero ni falso las proposiciones y esos
enunciados acerca del mundo pueden ser verdaderas o falsas de argumentos
deductivos y consiste en la inferencia de hechos a partir de un conjunto de
proposiciones otras funciones pueden ser válidos e inválidos
Las relaciones entre proposiciones verdaderas y argumentos válidos
complicada cómo lo menciona Lincoln “un argumento puede ser válido aun
cuando su conclusión y una de sus premisas sean falsas la validez un
argumento, una vez más, depende únicamente la relación entre las
premisas y la conclusión”.
CAPÍTULO 2
Análisis de Argumentos

Parafraseo y diagramas
Existen dos técnicas comunes para analizar argumentos, la primera es el
parafraseó, para parafrasear un argumento exponiendo sus proposiciones un
lenguaje claro y en orden lógico o también podemos utilizar un de un diagrama
que andemos diagramar un argumento mostrando su estructura por medio de
relaciones espaciales de dos dimensiones las dos técnicas pueden resultar
útiles.

Parafraseo
PARAFRASEO

Es una explicación o exposición que se realiza


sobre un mensaje este caso un argumento para
que este resultado resulta más sencilla de
comprender

El parafraseó permita distinguir


examinar las premisas e inferencias
contenidos en una sola oración

Ejemplo:
“Los terópodos caminaban erguidos no pudieron haber evolucionado en
aves modernas principales las primeras que la mayoría de los fósiles de
dinosaurios terópodos parecidas al origen 75 millones de años después de los
restos fósiles de la primera ave”
El parafraseo correcto sería, enumerando, reformulando las premisas:
1. Los fósiles de los dinosaurios terópodos parecidas a las aves surgieron mucho
Después de que los resultados positivos en la primera ave

2. Los ancestros de las aves debieron estar adaptadas para el vuelo pero todos los
dinosaurios terópodos no lo estaba

 El Diagrama

Se lo utiliza para
representar
gráficamente un
argumento

Se lo hacen
Muestra las
numerando cada
relaciones entre las
proposición en el
premisas y la
orden en el que
conclusión
aparece

Utilizando las flechas


entre los círculos Encerrando esos
números podemos números en círculos
construir un diagrama

Ejemplo:
1) Contrario a lo que mucha gente piensa, el resultado positivo una prueba de
VIH no es necesariamente una sentencia de muerte, por lo tanto, 2) El intervalo
del desarrollo de anticuerpos y la aparición de síntomas clínicos dura en
promedio a cerca de 10 años por otro lado 3) en la actualidad muchos informes
sugieren que es posible que un número significativo de personas cuyo resultado
es positivo nunca desarrollan clínicamente el SIDA.

Los números sirven para representar las proposiciones, así es posible hacer
un diagrama de argumento de la siguiente manera:
Contrario a lo que mucha gente piensa, el
resultado positivo una prueba de VIH no es
necesariamente una sentencia de muerte,
por lo tanto

en la actualidad muchos informes sugieren


El intervalo del desarrollo de anticuerpos y
que es posible que un número significativo
la aparición de síntomas clínicos dura en
de personas cuyo resultado es positivo
promedio a cerca de 10 años por otro lado
nunca desarrollan clínicamente el SIDA.

Argumentos entrelazados
El número de un pasaje está terminado acuerdo con la mayoría de los lógicos
por el número de conclusión que contiene. Si un pasaje, contiene dos o más
argumentos y un número proposiciones cuyas relaciones no son obvias un
diagrama puede resultar particularmente Útil para aplicar los argumentos.
Uno de los ejemplos es cuando existen dos o más premisas en argumentos. Un
pasaje puede ser necesario esclarecer el orden de aparición de las premisas y
las conclusiones es posible que la conclusión se anuncia el final o al principio,
ocasiones puede estar situada entre las premisas que se ofrecen para apoyarla
como ocurre en el siguiente pasaje:
La Fuente inspiración original y verdadera de los musulmanes es El Corán y los
proverbios de prefecta sagrado, por lo tanto, es evidente que la filosofía
musulmana no es una copia del Carbón del pensamiento griego dado que se les
relacionaba principal y específicamente con los problemas que se originaron a
los musulmanes y tenía relevancia para ellos.
Aquí la conclusión que la filosofía musulmana no es una copia al carbón del
pensamiento griego cómo aparece después de la primera premisa del argumento
y antes de la segunda la misma proposición qué sirve como conclusión .

Reconocimiento de argumentos

Indicadores de conclusión e indicadores de premisas


Algunas palabras o frases normalmente si bien para introducir la conclusión de
argumento se llama indicadores de conclusión y aquí se presenta una lista de
indicadores de conclusión.

Estos son:
¿Qué es un indicador
de conlusión?
• Palabra o frase que
regularmente introducen la
conclusión de un
argumento
¿Qué es un indicador estos son
de premisa?
Palabra o frase que
regularmente introducía
una premisa en un
argumento

Premisas en forma no declarativa


Si las leyes penales prohíben el suicidio ese no es un argumento válido para la
iglesia y además la prohibición es ridícula porque Qué sanción puede acusar a
una persona que no le teme a la muerte misma
Arthur Schopenhauer

Para comprender que es una premisa en forma no declarativa tenemos que ver
el ejemplo anterior la premisa del argumento aparece en forma de pregunta,
cito. “Qué sanción puede asustar a una persona que no le teme a la muerte”.
Esto se puede hacer cuando la pregunta retórica eso significa que se asume
que es obvio.
Una pregunta puede realizar realmente sugerido asumir una premisa, cuando
el autor cree que la respuesta a la misma es obvia, es ineludible.

Proposiciones no enunciadas
Los argumentos se vuelven aún más complicado es cuando una más de las
proposiciones que lo constituyen no sé no sé pero se sume que sentía un
ejemplo de esto surge la suprema corte de Estados Unidos en el año 2000
tenía que ver con las reglas de Miranda que prohibían la admisión de
confesiones en los exámenes que se advierte el sospechoso bajo custodia que
tiene el derecho a permanecer en silencio y el derecho a tener un abogado
Los Defensores y la regla de Miranda argumentaron de ese modo:
Si el fallo Miranda se revierte la policía, no tendrá obligación de ofrecer esas
garantías y si no tiene obligación de ofrecer las, no las ofrecerá pero, dado que
los interrogatorios policiacos se llevan a cabo en privado la integridad de los
interrogatorios puede salvaguardarse sólo si las garantías Miranda no se
ofrecen y variablemente.
Siguiendo con el ejemplo la conclusión del argumento es que estas garantías
siempre debe ofrecerse que la suprema corte, no debe revocar el fallo Miranda
no necesita enunciarse.

Argumento y explicaciones

Los pasajes que en apariencia


son argumentos, a veces no
son argumentos, sino
explicaciones

como en argumentos La presencia de palabras


que son indicadores
es necesario conocer comunes ( como, por qué y
la intención del autor por lo tanto)

pues que estas no puede


palabras utilizando resolver el
explicaciones asunto

Se compara los siguientes pasajes como ejemplos:


“Tesoros en el cielo donde ni la polilla ni la herrumbre corrompe y donde
ladrones No minan ni hurtan. Porque donde vuestro tesoro se encuentran
también sin contar a vuestro corazón”
Mateo 6 20, 21

“Por lo tanto su nombre de la torre de Babel porque allí fundió el señor la


lengua de toda la Tierra”
Génesis 11; 19
El primer pasaje es claramente un argumento con su conclusión que, uno debe
acumular tesoros en el cielo es apoyada por la premisa marcada por la palabra
porque de que nuestro corazón. Se encontrará donde se encuentran nuestros
tesoros, pero en el segundo se utiliza apropiadamente la expresión por lo tanto
no es un argumento explica porque la Torre se llama Babel.

Pasajes con argumentos completos


Algunos argumentos son bastante complicados analizar, estos pasajes en el
que se entretejen varios argumentos que contienen proposiciones que sirven
tanto de premisas como de sus conclusiones. Mientras que otras proposiciones
sirven sólo como premisas y otras más, que se repiten con distintas palabras,
pueden ser un reto. La técnica de diagrama sin duda es útil pero, no existe un
recurso mecánico para terminarse el diagrama en verdad representa con
Para analizar correctamente debemos hacer un esfuerzo para entender el flujo
de razonamiento del autor e identificar el papel que juega cada elemento en el
pasaje.
En el siguiente conjunto argumentos la conclusión final del pasaje aparece en
el primer enunciado, lo que es inusual, las premisas que apoyan directamente
la conclusión son 4; dos de estas son sus conclusiones que su vez están
apoyadas de diferentes maneras por otras premisas afirmadas en el pasaje.
1) Es muy poco probable que la investigación con animales se vuelva
innecesaria, o que se haga de manera inadecuada 2) antes que se lleve a cabo
un experimento con animales vertebrados, el protocolo del experimento debe
ser revisado 3) durante el curso del experimento y la salud y el cuidado de los
animales se monitorea regularmente. 4) Los investigadores necesitan animales
sanos para los estudios científicos y médicos puesto que, 5) los animales poco
sanos pueden llevar a resultados erróneos, 6) está en un poderoso incentivo
para que se hizo los científicos aseguran que todos los animales que utilicen
estén sanas y están bien cuidados aún más 7) la investigación con animales es
cara y ya que 8) los fondos para hacer ciencia son limitados 9) son las
Investigaciones altamente calificadas pueden competir efectivamente para el
financiamiento.
En el siguiente diagrama se muestra la estructura lógica de este pasaje:

Teniendo como resultado:

los animales poco


sanos pueden
llevar a resultados
erróneos, la investigación
con animales es los fondos para
Los investigadores cara y ya que hacer ciencia
necesitan animales son limitados
sanos para los
estudios científicos y

Antes que se lleve a


durante el curso del está en un
cabo un experimento Investigaciones
experimento y la poderoso
con animales altamente calificadas
vertebrados, el salud y el cuidado incentivo para pueden competir
protocolo del de los animales se
que se hizo los efectivamente para el
experimento debe ser monitorea financiamiento.
científicos
revisado regularmente
aseguran que
todos los
animales que
utilicen estén
sanas y están
Es muy poco probable que
bien cuidados
la investigación con
aún más
animales se vuelva
innecesaria, o que se haga
de manera inadecuada
Problemas de razonamiento
En el razonamiento pasamos en las premisas conocidos a las conclusiones.
Construimos argumentos por cuenta propia todos los días, como describimos al
juzgar la conducta de otros, en defender nuestras convicciones políticas y
Morales, etcétera.
Pero al ser una habilidad tan natural existen ciertos problemas que se mejoran
con la práctica, estos problemas pueden diseñarse para probar y fortalecer las
habilidades lógicas; alguno de estos se presentan posteriormente a estos
problemas, son mucho más ordenado se lo que se presenta en la vida real. Pero
resolverlos puede requerir un mayor racionamiento en patrones no muy
diferentes a los empleados por un detective un periodista o un juez.
Se necesitan cadenas de inferencias en las que se utilizan las conclusiones
intermedias como premisas, argumentos hallar la solución puede requerir la
recombinación creativa de la información obtenida o descubierta previamente
punto.
Un tipo de problemas razonamiento es un acertijo como el que utiliza un solo las
pistas previstas y en determinar los nombres y otras hechos sobre ciertos
personajes específicos un ejemplo es
La tripulación de un vuelo consiste en tres personas; Jonathan, Oscar y Fermín.
Aunque no necesariamente en ese orden, es el piloto el copiloto y el ingeniero.
El copiloto, quién es el hijo único, gana menos que el piloto. Fermín, que está
casado con la hermana de Óscar, gana más que el piloto. ¿Qué puesto ocupa
cada una de estas personas?
Para resolver este tipo de problemas tenemos que buscar que tengamos
suficiente información para llegar a conclusiones que van más allá de lo que
dicen en las premisas.

Fermí no es el podemos inferir


Fermín piloto porque gana
más que el piloto
que es ingeniero
de vuelo

Que óscar no es el
Con la conclusión copiloto porque no
Óscar anterior se
determina
es hijo único
Óscar es el piloto

Con lo anterior, se

Jonathan determina que


Joanathan es el
copiloto
Cuando los problemas este tipo se complican más, es útil construir una gráfica
llamada matriz que muestra de alternativas en que se llena conforme se acumule
información.
Ejemplo:
Rodrigo Alejandro José y Toño son cuatro artistas creativos unas bailarinas en
otras pintar el otro es cantante y el otro escritor
1. Rodrigo y Toño estuvieron entre el público la noche que el cantante
debutó.
2. Alejandro y el escritor han sido retratados en vivo por el pintor.
3. El escritor cuya biografía de José fue un best-seller, planea escribir una
biografía de Rodrigo.
4. Rodrigo nunca ha escuchado hablar de Toño.

¿Cuál es el campo artístico de cada hombre?

A partir de aquí comienza la parte del razonamiento y vamos leyendo paso a


paso, primero se hace un diagrama de matriz, que se debe mostrarle las cuatro
personas en (cuatro filas) y de las cuatro profesiones artísticas en (cuatro
columnas) que se practican tiene que ver así:

La información que ahora se muestra con claridad podemos señalar y eliminar


ciertos aspectos de cada una y poder descubrir quién es cada uno.
La Gráfica completa luce así:

Nuestro matriz ahora está completa y es evidente la solución; Rodrigo es el


bailarín, Alejandro el cantante, Toño es el escritor y José el pintor. Algunos
acertijos de este tipo se requieren soluciones. En diversas dimensiones son muy
desafiantes y son casi imposibles de resolver si no se utiliza una matriz.