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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
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REVERBEL, Olga Garcia. Jogos teatrais na escola: atividades globais de expressão. 2. ed. São Paulo: Scipione, 1993.
Obs.: Os Conteúdos nas linguagens de Dança, Música, Teatro e Visuais, serão trabalhados de maneira que sejam interligados, e não separadamente. Assim, fazendo com
que o aluno saiba que as linguagens artísticas podem ser trabalhadas juntas. Ex. Quando for trabalhar música posso aproveitar para trabalhar a partira musical, fazendo uma
leitura visual onde a representação será por meio de linhas. A mesma música poderá ser aproveitar para movimentação de dança em uma cena teatral.
Espera-se que o aluno possa aperfeiçoar e enriquecer suas experiências artísticas e estéticas, edificando progressivamente uma identidade orientada para a participação
Critica e responsável na sociedade, com direitos e deveres, ao longo da vida. Espera-se formar um aluno que, participante da história, seja protagonista das escolhas
profissionais, culturais e educacionais que realiza no presente e no futuro, com compromisso social e ético.