Manuel Jesús Ortiz Básica LENGUA Y LITERATURA

SAN IGNACIO Forma A PROF: MARIA ALEJANDRA SALAZAR GONZALEZ

EVALUACIÓN “LENGUA Y LITERARTURA ”

“LA NOTICIA”
Nombre: Curso: SÉPTIMO
Fecha: Tiempo para responder: 80 minutos
Puntaje ideal: 40 puntos Puntaje real: Calificación:

APRENDIZAJES EVALUADOS:
(OA 6) Leer independientemente y comprender textos no literarios (noticias.) para ampliar su
conocimiento del mundo y formarse una opinión.
(OA 15) Escribir texto informativo para comunicar información sobre un tema.
INSTRUCCIONES:
 Lee atentamente cada ítem de la prueba.
 Contesta la prueba con lápiz de pasta.
 Cuida tu letra y ortografía.
 Piensa y analiza antes de contestar.
 No se permiten borrones ni correcciones en el ítem de selección múltiple.
¡ÉXITO EN TODAS TUS RESPUESTAS!
Lee el siguiente texto y responde las preguntas que vienen a continuación (19pts. Total)
LA NOTICIA
A. Santiago: Definición y finalidad:
(2pts.)
B. Casi
10 mil estudiantes participaron de _______________________
_______________________
marcha contra ranking de notas _______________________
_______________________
C. Aunque no estaba autorizada, las autoridades permitieron su paso ______________________
por la Alameda debido a su masividad. Características: (2pts.)
____________________
D. Más de cinco mil estudiantes de colegios emblemáticos ____________________
participaron de una marcha en el centro de Santiago en contra ____________________
del ranking de notas. ____________________
La manifestación comenzó en la Plaza Italia y logró finalizar en el ____________________
Ministerio de Educación (Mineduc), pese a que no estaba ____________________
autorizada en un principio. _____
Estructura: (5pts.)
E. Los secundarios del Instituto Nacional, organizadores de la _________________
manifestación, rechazan la aplicación del ranking de notas ________________
aplicado a partir del año pasado en el proceso de admisión de las _________________
universidades del Consejo Rectores (Cruch), expresando que _________________
este sistema los perjudica. _________________
Alumnos del Instituto y apoderados se reunieron el lunes con el
Cruch al respecto, pero no quedaron satisfechos con la Lenguaje: (2pts.)
respuesta del organismo. ____________________
Cuando la marcha pasaba frente a la Usach se registraron ____________________
incidentes con carabineros, aunque estos no pasaron a mayores. ____________________
___
Responde las preguntas acerca de la noticia recién leída:
1. ¿Quiénes eran los organizadores de la marcha y por qué se oponen al ranking? (2pts.)

2. ¿Crees tú que este tema puede ser considerado noticioso?, ¿Por qué? (4pts.)

3. La palabra Satisfechos que aparece 4. Los secundarios del Instituto Nacional.

resaltada en el texto, podría ser La palabra secundarios se refiere:
reemplaza por: (1pts.) (1pts.)
a) Felices a) A los estudiantes
b) Conformes b) Autoridades
c) Interesados c) Carabineros
d) Encantados d) Apoderados
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SAN IGNACIO Forma A PROF: MARIA ALEJANDRA SALAZAR GONZALEZ

En el recuadro uno se entrega una información que está desordenada, fíjate en los conectores que
utiliza, la información que entrega y de qué trata para que lo ordenes en la silueta que está en el
recuadro dos.

Cuadro 1 Silueta del texto (5pts.)

1. La reunión convocó a autoridades de
más de 40 países, que comprometieron
su apoyo a las políticas globales que
impulsa la OMS.
2. En la cita, ratificó el interés y la voluntad
de nuestro país para combatir la
propagación del virus que, según la
OMS, ha generado 2.917 muertes y
más de 6 mil contagiados. "Los países
de la región nos encontramos en una
encrucijada epidemiológica.
envejecimiento y las enfermedades
crónicas no transmisibles dominan la
escena. No obstante, el correr del
nuevo mundo nos ha hecho ver que las
enfermedades infecciosas están lejos
de ser derrotadas y se mantienen como
una amenaza latente, como lo es el
virus del ébola", dijo.
3. Ministra de Salud participó en reunión
internacional para abordar el avance del
ébola
4. SANTIAGO.- La ministra de Salud,
Helia Molina, participó en la Reunión del
Programa Global de Seguridad en
Salud, realizada en la Casa Blanca, que
tuvo como tema central el ébola.
Epígrafe:
_______________________________
_______________________________
_______________________________
Titular:
_______________________________
_______________________________
_______________________________
El
Bajada:
_______________________________
_______________________________
_______________________________
Lead:
________________________________
________________________________
________________________________
Cuerpo:
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lee los enunciados y preguntas que se presentan a continuación. Encierra
en un círculo la letra que corresponda a la alternativa correcta. (1 puntos c/u. Total puntaje ítem:
6 puntos)
1. En la siguiente frase “Los países de la 2. En la siguiente frase “Ministra de Salud
región nos encontramos en una participó en reunión internacional para
encrucijada epidemiológica” la palabra abordar el avance del ébola”. La
destacada corresponde a: palabra destacada la podemos
a) Palabras homófonas reemplazar por:
b) Palabras Homónimas a) Desistir
b) Evitar
c) Eludir
d) Plantear

3. En la siguiente frase “Las 4. En la siguiente frase “Que

enfermedades infecciosas están lejos comprometieron su apoyo a las
de ser derrotadas” la palabra políticas globales” La palabra
destacada corresponde a: destacada la podemos reemplazar por:
a) Palabras homófonas a) Ayuda
b) Palabras Homónimas b) Abandono
c) Refuerzo
d) Desamparo

5. En la siguiente frase “las 6. En la siguiente frase “ Muertes y más

enfermedades crónicas no de 6 mil contagiados”. La palabra
transmisibles dominan la escena” La destacada la podemos reemplazar por:
palabra destacada la podemos a) Infectados
reemplazar por: b) Sanos
a) Liberan c) Esterilizado
b) avivan d) Todas las anteriores
c) Destacan
d) Someten
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Producción de texto: (10 pts. Total)

Instrucciones: A continuación deberás escribir una noticia. Se te ha pedido que para el diario
escolar del Colegio Manuel Jesús Ortiz escribas sobre la entrega de Notebook que se realiza en
mayo a los estudiantes de séptimo año y lo redactes en forma de noticia tomando en cuenta todo
lo presente

1. Planificación del escrito: Antes de escribir debes tener en consideración la etapa de planificar,
para ello desarrolla las siguientes preguntas guías que te servirán para generar ideas
a. ¿Qué voy a contar?

b. ¿Qué orden le daré a la noticia? Ósea que es lo mas i portante

c. ¿Cómo puedo hacerlo interesante y llamativo?

2. Producción del escrito: Una vez que ya tienes ideas sobre lo que vas a escribir, redacta tu
texto aplicando todos los elementos estudiado en clases: estructura, conectores, vocabulario,
coherencia, cohesión, etc. Además debes incorporar dos ejemplos con palabras hipónimas (rojo) y
dos con palabras hiperónimas (azul). Destacando con distinto color cada una. Respeta las líneas
a continuación dadas.