Informe de practicas profecionales

EL OBJETIVO ALCANZADO FUE QUE EL ALUMNO PUDIERA TOMAR PARTE DE UNA INVESTIGACIÓN
SERIA CON EL FIN DE HACER USO DE LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS A LO LARGO DE SU
ESTANCIA ACADÉMICA. EL ALUMNO DEBÍA COMPRENDER EL VALOR DEL TRABAJO EN EQUIPO, EL
VALOR DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN Y MÁS QUE NADA EL VALOR DE SU PROPIA CAPACIDAD
PARA DESARROLLAR CONOCIMIENTO ÚTIL PARA EL CUERPO ESTUDIANTIL.

PRIMERO QUE NADA SE DESARROLLÓ UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DONDE A CADA

TUTORADO SE LE BRINDÓ UNA FUENTE DE CONSULTA. DESPUÉS DE ELLO SE PROCEDIÓ A REVISAR
LA INFORMACIÓN, DAR ORIENTACIÓN Y CORROBORAR LA HIPÓTESIS. LOS TUTORADOS
REDACTARON UN APARTADO ESPECIFICO DEL CORPUS QUE COMPRENDE EL PRODUCTO FINAL
BASADO EN LAS METÁFORAS DE LA VIDA COTIDIANA.

POR MI PARTE SE DEBIÓ REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN DE LOS REFRANES Y DICHOS POPULARES
PARA DESPUÉS ELABORAR UNA ENCUESTA QUE ME PERMITIERA COMPROBAR SU VIGENCIA
MEDIANTE UN ESTUDIO DE CAMPO.

MIENTRAS ESE PROCESO SE LLEVABA A CABO LOS TUTORADOS DEBIMOS APRENDER A TRABAJAR
EN EQUIPO Y HA BRINDAR UN SERVICIO A LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL: ORIENTACIÓN Y APOYO
ACADEMICO.

-EL ALUMNO APRENDIÓ A REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA CON EL FIN DE DIFUNDIR
CONOCIMIENTO ÚTIL PARA SUS COMPAÑEROS.

-SE APRENDIÓ EL VALOR DEL TRABAJO EN EQUIPO Y LA MANERA EN CÓMO LOS SABERES DE LOS
OTROS NOS AYUDAN A TENER UN PANORAMA MÁS AMPLIO RESPECTO A NUESTRO TEMA DE
ESTUDIO.

-EL TRABAJO DE CAMPO NOS AYUDÓ A ENTENDER QUE EL CAMPO DE ESTUDIO DE LA LINGÜÍSTICA
ES DINÁMICO, CAMBIANTE Y SIEMPRE TIENE ALGO NUEVO QUE PLANTEAR.

-SE APRENDIÓ SOBRE LA RESPONSABILIDAD, LA PUNTUALIDAD, EL RESPETO A LAS IDEAS Y EL

ESFUERZO CONJUNTO, LO CUAL NO SÓLO NOS VUELVE MEJORES PROFESIONISTAS SINO
INTELECTUALES CON UNA ORIENTACIÓN MÁS HUMANISTA.

GRACIAS A NUESTRO TUTOR PUDIMOS PROFUNDIZAR MÁS EN CÓMO SE DESARROLLA UNA

METODOLOGÍA Y A SABER QUE MÁS QUE ESTRECHAR EL CAMINO, AYUDA A ASENTAR LAS IDEAS
SOBRE LAS QUE PRETENDEMOS CONSTRUIR NUESTRA INVESTIGACIÓN. EN MI CASO, COMO CON
MIS COMPAÑEROS COMENCÉ CON UNA METODOLOGÍA CUALITATIVA ES DECIR REALICÉ UN
CORPUS CON LOS REFRANES Y DICHOS POPULARES MÁS CONOCIDOS Y SOBRE ELLOS APLIQUÉ UN
ANÁLISIS SEMIÓTICO DE ACUERDO AL TEXTODE JOSÉ MILLÁN Y SUSANA NAROTZKY, ASIGNADO
POR MI TUTORA.

DESPUÉS OPTÉ POR LLEVAR MIS RESULTADOS A UN TRABAJO DE CAMPO PARA COMPROBAR LA
VIGENCIA, USO E IMPACTO DE LOS REFRANES Y DICHOS. SE TOMO EN CUENTA LA EDAD, EL SEXO
Y MÁS QUE NADA LA REGIÓN DE DONDE PROVENÍA LA PERSONA.

MI CONCLUSIÓN ESTÁ FUNDAMENTADA EN UNA DE LAS PRIMERAS IDEAS QUE TUVE AL INICIO DE
MI SERVICIO, Y ES QUE ÉSTE NOS AYUDA A INCURSIONAR DE UNA MANERA MÁS SEGURA EN
NUESTRO CAMPO, NO ES LO MISMO ALGUIEN QUE NO TIENE EXPERIENCIA REALIZANDO UNA
INVESTIGACIÓN QUE ALGUIEN QUE CUANDO MENOS PUDO SER GUIADO POR UN MAESTRO QUE
PUDO ORIENTAR SUS CAPACIDADES HACIA UN MEJOR DESARROLLO.

EN CUANTO A LA PROPUESTA NO SE ME OCURRE ALGUNA YA QUE POR MI TUTOR SIEMPRE

ENCONTRÓ LA MANERA DE ADAPTARSE A MIS NECESIDADES Y SIEMPRE ESTUVO AHÍ PARA
BRINDARME APOYO