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GUÍA DE APRENDIZAJE: ESTADO, CONSTITUCIÓN Y ESTADO DE DERECHO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES
 Explicar los elementos que constituyen un Estado de derecho, como la Constitución, la división de los poderes
del Estado, el respeto a los derechos humanos, entre otros; analizar su importancia para la gobernabilidad,
la representación, la participación ciudadana y la convivencia pacífica

Participación Ciudadana

La participación ciudadana es el involucramiento activo de la población en aquellos procesos de toma de decisiones


públicas que tienen repercusión en sus vidas7. Además, es un mecanismo importante para empoderar a la
ciudadanía acerca de sus derechos y para fortalecer aspectos como rendición de cuentas (accountability),
transparencia, y gobernanza, entendidos como elementos necesarios de una democracia moderna. El derecho a
la participación puede ser concebido como un Derecho Humano o como una manifestación de los derechos de
libertad de asociación y libertad de reunión.

CONFLICTOS Y NORMAS

La necesidad de vivir juntos e interactuar con otros individuos nos lleva a organizarnos y ponernos de acuerdo
respecto de los objetivos que queremos alcanzar colectivamente, estableciendo mecanismo que regulan la vida en
común y las controversias naturales que se presentan en este juego de decisiones.

La existencia de conflictos no debe ser considerada como algo negativo, ya que todas las personas son distintas,
y cada una tiene su propia forma de ser, de actuar y de pensar. Existen múltiples formas de enfrentar los conflictos
a nivel de la sociedad y de la comunidad internacional. A veces se usa la fuerza, por medio de guerras, de
invasiones o de persecuciones; otras se establecen acuerdos, tratado o convenios y arbitrajes que se basa en la
capacidad de dialogar y buscar soluciones pacíficas. El desafío para la humanidad es potencias las soluciones
pacíficas y negociadas de los conflictos.
En el contexto de la convivencia social surgen las normas que buscan regular la vida en sociedad, estableciendo
límites en las conductas que son o no permitidas. Al interior de cualquier grupo humano, desde la familia hasta los
de organizaciones sociales, como clubes deportivos, centro de alumnos, partidos político u otros, es necesario que
se planteen normas de convivencia conocidas y respetadas por todos.

Las normas establecen reglas y acuerdos que


nos permiten predecir el comportamiento de los
demás par sabes cómo regular nuestra propia
conducta, haciéndola predecible para los
demás y adecuada a las situaciones que
compartimos. Las normas pueden establecerse
por el uso o la costumbre, o bien porque están Las normas pueden cambiar en el curso de la historia,
según cambien las costumbres y pautas de
escritas en un reglamento o documento que rige comportamiento, las necesidades y características de
a alguna organización, como el colegio, por cada época y pueblo. Sin embargo, las normas procuran
que se respeten los derechos de los demás, y se
ejemplo. cumplan las obligaciones que el grupo o la sociedad se
ha fijado para hacer posible su cohesión y su identidad.
Sin normas la vida social no es posible, incluso en el
grupo de amigos existen normas implícitas que se deben
respetar