CORPORACIÓN EDUCATIVA PENTECOSTAL

EDUCACIÓN FORMAL PARA ADULTOS

TALLER #2 UNIDAD 2
BIOLOGÍA CICLO 4
[Realice el taller en un Editor de texto como Word y súbalo a la plataforma o realícelo en su cuaderno,
tome fotos y súbalas a la plataforma para su calificación]

Según lo visto en los contenidos 2.1 y 2.2, responda las siguientes preguntas:

1. (16puntos) Escriba los 1sentidos y al frente de cada uno los 2órganos

implicados y su 3función. Observe el ejemplo que se da.

(Ejemplo) Sentido: LA VISTA, Órgano(s): El ojo.

Función: Permitir el paso correcto de la luz para que el cerebro interprete las imágenes del
mundo exterior.

Sentido: EL TACTO, Órgano(s): manos

Función: permite que puedas sentir, los objetos.

Sentido: EL GUSTO, Órgano(s): boca

Función: permite la alimentacion

Sentido: EL OLFATO, Órgano(s): nariz

Función: percibir olores

Sentido: AUDICIÓN, Órgano(s): orejas

Función: permite escuchar, timbres y sonidos.

2. (15puntos) Relacione CON UNA FLECHA cada sentido con el tipo de

receptores sensoriales que este usa.
Puede colocar varias flechas saliendo de cada sentido, pues hay sentidos que tienen
varios tipos de receptores.
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 Olfato Quimio-receptores

Gusto Mecano-receptores

Vista Termo-receptores
Tacto
Foto-receptores
Audición

3. (7pts) Escriba Verdadero ( V ) o Falso ( F ) según corresponda:

(v ) El gusto es el más sensible de los sentidos

(f ) En la pituitaria roja se encuentran los receptores del olfato

( v) El sentido del tacto está formado por termo-receptores y mecano-

receptores

(v ) Los quimio-receptores se encuentran en los sentidos del olfato, la vista

y el gusto

(v ) El sabor dulce se aprecia en la punta de la lengua.

4. (15pts) Haga un pequeño afiche o plegable sobre el cuidado de uno de los

sentidos, donde incluya imágenes, textos legibles y cortos, que sea llamativo y
sobre todo que sea de su propia autoría.

Puede realizarlo a mano en Power point o en la aplicación que ud desee, sólo

recuerde ser creativo y sobre todo original.

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-3-
 Observe el ejemplo que se muestra en la siguiente página:
Afiche de ejemplo:

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