MODULO: LECTURA DE PLANOS Y MANUALES TÉCNICOS

PROFESOR: IVÁN HENRIQUEZ MEDEL

NIVEL: TERCERO MEDIO

MARZO
EVALUACIÓN TIPO Y
SEMANA. UNIDAD APRENDIZAJE ESPERADO HABILIDADES. CONTENIDOS ACTIVIDADES Y RECURSOS (EN
FECHA
DEL ALUMNO ASOCIADOS FUNCI{ON DE LOS APRENDIZAJES Y
CRITERIOS)
LECTURA E Seleccionar la Conocer la historia del Dibujo técnico Se realiza clase integrada Observación
INTERPRETACI información de los dibujo técnico con material didáctico y Directa de trabajo
ÓN DE PLANOS distintos manuales Identificar e interpretar contenido audio – visual realizado por el
Y DIAGRAMAS para realizar procesos simbología, tipos de (powerpoint y videos alumno en el aula.
de mantenimiento y/o dibujos, formatos, formativos).
reparación de un normalización chilena, Aplicación de guías de
26 - 1 vehículo automotriz. plegado de planos, clase de trabajo y talleres grupales.
líneas, rotulación y
escalas.
Leer e interpretar planos y
diagramas.

Seleccionar la Conocer la historia del Dibujo técnico Se realiza clase integrada Observación
información de los dibujo técnico con material didáctico y Directa de trabajo
distintos manuales Identificar e interpretar contenido audio – visual realizado por el
para realizar procesos simbología, tipos de (powerpoint y videos alumno en el aula.
de mantenimiento y/o dibujos, formatos, formativos).
reparación de un normalización chilena, Aplicación de guías de
4-8 vehículo automotriz. plegado de planos, clase de trabajo y talleres grupales.
líneas, rotulación y
escalas.
Leer e interpretar planos y
diagramas.

Seleccionar la Conocer la historia del Dibujo técnico Se realiza clase integrada Observación
información de los dibujo técnico con material didáctico y Directa de trabajo
11-15 distintos manuales Identificar e interpretar contenido audio – visual realizado por el
para realizar procesos simbología, tipos de (powerpoint y videos alumno en el aula.
 de mantenimiento y/o dibujos, formatos, formativos).
reparación de un normalización chilena, Aplicación de guías de
vehículo automotriz. plegado de planos, clase de trabajo y talleres grupales.
líneas, rotulación y
escalas.
Leer e interpretar planos y
diagramas.

Seleccionar la Conocer la historia del Dibujo técnico Se realiza clase integrada Evaluación escrita
información de los dibujo técnico con material didáctico y (formativa)
distintos manuales Identificar e interpretar contenido audio – visual
para realizar procesos simbología, tipos de (powerpoint y videos
de mantenimiento y/o dibujos, formatos, formativos).
reparación de un normalización chilena, Aplicación de guías de
18-22 vehículo automotriz. plegado de planos, clase de trabajo y talleres grupales.
líneas, rotulación y
escalas.
Leer e interpretar planos y
diagramas.

Seleccionar la Conocer la historia del Dibujo técnico Se realiza clase integrada Evaluación escrita
información de los dibujo técnico con material didáctico y
distintos manuales Identificar e interpretar contenido audio – visual
para realizar procesos simbología, tipos de (powerpoint y videos
de mantenimiento y/o dibujos, formatos, formativos).
reparación de un normalización chilena, Aplicación de guías de
25-29 vehículo automotriz. plegado de planos, clase de trabajo y talleres grupales.
líneas, rotulación y
escalas.
Leer e interpretar planos y
diagramas.
 ABRIL
EVALUACIÓN TIPO Y
SEMANA. UNIDAD APRENDIZAJE ESPERADO HABILIDADES. CONTENIDOS ACTIVIDADES Y RECURSOS (EN
FECHA
DEL ALUMNO ASOCIADOS FUNCI{ON DE LOS APRENDIZAJES Y
CRITERIOS)
Describir las Conocer las nomenclaturas Nomenclatura y Se realiza clase integrada Observación
nomenclaturas de las de las normas y simbología con material didáctico y Directa de trabajo
normas y simbologías simbologías del rubro automotriz contenido audio – visual realizado por el
1–5 utilizadas en el rubro automotriz. (powerpoint y videos alumno en el aula.
automotriz. Manifestar un estilo de formativos).
trabajo ordenado y Aplicación de guías de
metódico. trabajo y talleres grupales.
Describir las Conocer las nomenclaturas Nomenclatura y Se realiza clase integrada Observación
nomenclaturas de las de las normas y simbología con material didáctico y Directa de trabajo
normas y simbologías simbologías del rubro automotriz contenido audio – visual realizado por el
8 - 12 utilizadas en el rubro automotriz. (powerpoint y videos alumno en el aula.
automotriz. Manifestar un estilo de formativos).
trabajo ordenado y Aplicación de guías de
metódico. trabajo y talleres grupales.
Describir las Conocer las nomenclaturas Nomenclatura y Se realiza clase integrada Evaluación escrita
nomenclaturas de las de las normas y simbología con material didáctico y (formativa)
normas y simbologías simbologías del rubro automotriz contenido audio – visual
15-19 utilizadas en el rubro automotriz. (powerpoint y videos
automotriz. Manifestar un estilo de formativos).
trabajo ordenado y Aplicación de guías de
metódico. trabajo y talleres grupales.
Describir las Conocer las nomenclaturas Nomenclatura y Se realiza clase integrada Evaluación
nomenclaturas de las de las normas y simbología con material didáctico y escrita.
normas y simbologías simbologías del rubro automotriz contenido audio – visual
utilizadas en el rubro automotriz. (powerpoint y videos
automotriz. Manifestar un estilo de formativos).
22-26 trabajo ordenado y Aplicación de guías de
metódico. trabajo y talleres grupales.
 MAYO
EVALUACIÓN TIPO Y
SEMANA. UNIDAD APRENDIZAJE ESPERADO HABILIDADES. CONTENIDOS ACTIVIDADES Y RECURSOS (EN
FECHA
DEL ALUMNO ASOCIADOS FUNCI{ON DE LOS APRENDIZAJES Y
CRITERIOS)
Utilizar coordenadas Comprender la simbología Interpretación de Se realiza clase integrada Observación
de los planos utilizada en planos planos con material didáctico y Directa de trabajo
hidráulicos, eléctricos hidráulicos, eléctricos y contenido audio – visual realizado por el
y neumáticos neumáticos. (powerpoint y videos alumno en el aula.
impresas en cada uno Leer e interpretar planos formativos).
29 – 3 de ellos, para ejecutar hidráulicos, eléctricos y Aplicación de guías de
procesos de neumáticos para ejecutar trabajo y talleres grupales.
mantenimiento y/o procesos de mantenimiento
reparación de un y/o reparación.
vehículo automotriz.
Utilizar coordenadas Comprender la simbología Interpretación de Se realiza clase integrada Observación
de los planos utilizada en planos planos con material didáctico y Directa de trabajo
hidráulicos, eléctricos hidráulicos, eléctricos y contenido audio – visual realizado por el
y neumáticos neumáticos. (powerpoint y videos alumno en el aula
impresas en cada uno Leer e interpretar planos formativos).
6 -10 de ellos, para ejecutar hidráulicos, eléctricos y Aplicación de guías de
procesos de neumáticos para ejecutar trabajo y talleres grupales.
mantenimiento y/o procesos de mantenimiento
reparación de un y/o reparación.
vehículo automotriz.
Utilizar coordenadas Comprender la simbología Interpretación de Se realiza clase integrada Evaluación escrita
de los planos utilizada en planos planos con material didáctico y (formativa).
hidráulicos, eléctricos hidráulicos, eléctricos y contenido audio – visual
y neumáticos neumáticos. (powerpoint y videos
impresas en cada uno Leer e interpretar planos formativos).
13-17 de ellos, para ejecutar hidráulicos, eléctricos y Aplicación de guías de
procesos de neumáticos para ejecutar trabajo y talleres grupales.
mantenimiento y/o procesos de mantenimiento
reparación de un y/o reparación.
vehículo automotriz.
 Utilizar coordenadas Comprender la simbología Interpretación de Se realiza clase integrada Evaluación escrita
de los planos utilizada en planos planos con material didáctico y
hidráulicos, eléctricos hidráulicos, eléctricos y contenido audio – visual
y neumáticos neumáticos. (powerpoint y videos
impresas en cada uno Leer e interpretar planos formativos).
20–24 de ellos, para ejecutar hidráulicos, eléctricos y Aplicación de guías de
procesos de neumáticos para ejecutar trabajo y talleres grupales.
mantenimiento y/o procesos de mantenimiento
reparación de un y/o reparación.
vehículo automotriz.
Utilizar pautas de Comprender el Pautas de Se realiza clase integrada Observación
mantenimiento procedimiento de manejo mantenimiento con material didáctico y Directa de trabajo
periódico (diario / de pautas de periódico contenido audio – visual realizado por el
250 horas) del procedimiento periódico. (powerpoint y videos alumno en el aula
manual de Ejecutar procesos de formativos). .
mantenimiento y reparación y Aplicación de guías de
27-31 operación, para mantenimiento de un trabajo y talleres grupales.
ejecutar estos vehículo automotriz.
procesos y/o Confeccionar pautas de
reparación de un reparación y
vehículo automotriz. mantenimiento para un
automóvil
 JUNIO
EVALUACIÓN TIPO Y
SEMANA. UNIDAD APRENDIZAJE ESPERADO HABILIDADES. CONTENIDOS ACTIVIDADES Y RECURSOS (EN
FECHA
DEL ALUMNO ASOCIADOS FUNCI{ON DE LOS APRENDIZAJES Y
CRITERIOS)
Utilizar pautas de Comprender el Pautas de Se realiza clase integrada Observación
mantenimiento procedimiento de manejo mantenimiento con material didáctico y Directa de trabajo
periódico (diario / de pautas de periódico contenido audio – visual realizado por el
250 horas) del procedimiento periódico. (powerpoint y videos alumno en el aula.
manual de Ejecutar procesos de formativos).
mantenimiento y reparación y Aplicación de guías de
3-7 operación, para mantenimiento de un trabajo y talleres grupales.
ejecutar estos vehículo automotriz.
procesos y/o Confeccionar pautas de
reparación de un reparación y
vehículo automotriz. mantenimiento para un
automóvil
Utilizar pautas de Comprender el Pautas de Se realiza clase integrada Observación
mantenimiento procedimiento de manejo mantenimiento con material didáctico y Directa de trabajo
periódico (diario / de pautas de periódico contenido audio – visual realizado por el
250 horas) del procedimiento periódico. (powerpoint y videos alumno en el aula
manual de Ejecutar procesos de formativos).
mantenimiento y reparación y Aplicación de guías de
10-14 operación, para mantenimiento de un trabajo y talleres grupales.
ejecutar estos vehículo automotriz.
procesos y/o Confeccionar pautas de
reparación de un reparación y
vehículo automotriz. mantenimiento para un
automóvil
Utilizar pautas de Comprender el Pautas de Se realiza clase integrada Evaluación escrita
mantenimiento procedimiento de manejo mantenimiento con material didáctico y (formativa)
periódico (diario / de pautas de periódico contenido audio – visual
250 horas) del procedimiento periódico. (powerpoint y videos
17-21 manual de Ejecutar procesos de formativos).
mantenimiento y reparación y Aplicación de guías de
operación, para mantenimiento de un trabajo y talleres grupales.
ejecutar estos vehículo automotriz.
 procesos y/o Confeccionar pautas de
reparación de un reparación y
vehículo automotriz. mantenimiento para un
automóvil
Utilizar pautas de Comprender el Pautas de Se realiza clase integrada Evaluación escrita
mantenimiento procedimiento de manejo mantenimiento con material didáctico y
periódico (diario / de pautas de periódico contenido audio – visual
250 horas) del procedimiento periódico. (powerpoint y videos
manual de Ejecutar procesos de formativos).
mantenimiento y reparación y Aplicación de guías de
24–28 operación, para mantenimiento de un trabajo y talleres grupales.
ejecutar estos vehículo automotriz.
procesos y/o Confeccionar pautas de
reparación de un reparación y
vehículo automotriz. mantenimiento para un
automóvil

JULIO
EVALUACIÓN TIPO Y
SEMANA. UNIDAD APRENDIZAJE ESPERADO HABILIDADES. CONTENIDOS ACTIVIDADES Y RECURSOS (EN
FECHA
DEL ALUMNO ASOCIADOS FUNCI{ON DE LOS APRENDIZAJES Y
CRITERIOS)
Utilizar pautas de Comprender el Pautas de Se realiza clase integrada Evaluación escrita
mantenimiento procedimiento de manejo mantenimiento con material didáctico y (proceso)
periódico (diario / de pautas de periódico contenido audio – visual
250 horas) del procedimiento periódico. (powerpoint y videos
manual de Ejecutar procesos de formativos).
mantenimiento y reparación y Aplicación de guías de
1-5 operación, para mantenimiento de un trabajo y talleres grupales.
ejecutar estos vehículo automotriz.
procesos y/o Confeccionar pautas de
reparación de un reparación y
vehículo automotriz. mantenimiento para un
automóvil