KELOMPOK : MATA KULIAH PERILAKU BERKARYA (MPB)

NOMOR :
NAMA MATA KULIAH : Homeletik I
KODE : PRA 0304
BOBOT : 2 sks
SEMESTER : 4
PRASYARAT : Bahasa Indonesia, Hermenetika I, Pemb & Peng PL I-II,
Pemb Peng PB I-II, Bhs Ibrani I, Bhs Yunani I.
BANYAKNYA : 14 X (2 X 50 MENIT)
PERTEMUAN/ WAKTU
TIAP PERTEMUAN

STANDAR KOMPETENSI :
Mahasiswa menguasai ilmu homeletik, memilki ketrampilan menyusun khotbah Topikal,
Textual, Expositori, serta mampu berkhotbah tentang injil dengan cara yang terang, nyata,
berkuasa dan dapat membangun imam.

KOMPETENSI DASAR
1. Mampu menjelaskan pengertian homeletik hakekat homeletik
2. Mampu menjelaskan teologi pemberitaan Firman Tuhan
3. Mampu menjelaskan bentuk-bentuk khotbah
4. Mampu menjelaskan cara mempersiapkan khotbah
5. Mampu menguraikan cara memilih dan menyelediki nast
6. Mampu mengidentifikasi cara menentukan pokok utama dan merumuskan tema
7. Mampu menguraikan cara mengembangkan tema-tema pokok
8. Mampu menjelaskan cara membuat pendahuluan, isi dan penutup.
9. Mampu menjelaskan tehnik penyampaian khotbah.
10. Mampu berkhotbah dengan baik dan benar
URUTAN DAN RINCIAN MATERI
1. Pengertian secara etimologi
2. Teologi pemberitaan Firman Tuhan
3. Bentuk-bentuk khotbah (Textual, Topikal, expositori)
4. Tehnik penyusunan khotbah kerangka khotbah
5. Tehnik penyampaian khotbah
6. Latihan khotbah kelas.
INDIKATOR HASIL BELAJAR
1. Menjelaskan pengertian homeletik secara etimologi, definisi serta deskripsi.
2. Menjelaskan teologi pemberitaan Firman Tuhan
3. Menjelaskan bentuk-bentuk khotbah
 4. Menjelaskan cara mempersiapkan khotbah
5. Menguraikan cara memilih dan menyelediki nast
6. Mengidentifikasi cara menentukan pokok utama dan merumuskan tema
7. Menguraikan cara mengembangkan tema-tema pokok
8. Menjelaskan cara membuat pendahuluan, isi dan penutup.
9. Menjelaskan tehnik penyampaian khotbah.
10. Mendemontrasikan khotbah dengan baik dan benar

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

PENDEKATAN : Kontekstual dan partisipatoris

PENGALAMAN : 1. Mahasiswa mendengarkan penjelasan dosen.

BELAJAR 2. Mahasiswa mendiskusikan bentuk, metode, tehnik-
tehnik berkhotbah.
3. Mahasiwa menguraikan metode dan tehnik
berkhotbah.
4. Mahasiwa mendiskusikan penampilan pengkhotbah.
5. Mahasiswa mendiskusikan berkhotbah tampa catatan.
6. Mahasiswa mendiskusikan kreatifitas dalam
berkhotbah.
7. Mahasiswa mendiskusikan berkhotbah melalui media
elektronik
8. Mahasiswa berpraktek khotbah dikelas.

METODA : Ceramah, diskusi, tugas-tugas individu dan kelompok,

latihan khotbah.

TUGAS : Membuat garis besar khotbah secara tertulis, Natal dan

Paskah, membuat laporan baca, makalah.

STANDAR PENILAIAN : Nilai kelulusan minimal C+

1. Partisipasi dan kehadiran : 10 %
2. Makalah : 20 %
3. Latihan khotbah : 20 %
4. UTS : 20 %
5. UAS : 20 %

TEKNIK : Lisan, Tertulis.

BENTUK SOAL : Essai, Pilihan Ganda.

MEDIA : Laptop, LCD Proyektor, White Board.
SUMBER BELAJAR
1. Media Elektronik (Internet).
2. Kampus
3. Gereja lokal.
4. Literatur
a. Robinson W. Haddon, Cara Berkhotbah Yang Baik (Yogyakarta: Yayasan Andi,
1997).
b. Vines, Jerry & Shaddix. Homelitika Kuasa Dalam Berkotbah (Malang: Gandum
Mas, 2002).
c. Braga, James, Cara Mempersiapkan Khotbah (Malang: Gandum Mas, 1996).
d. Kraft, H Charles , Berkomunikasi Dengan Kuasa (Malang, Gandum Mas, 2002).
e. Koller, W. Charles, Khotbah Ekpositori Tampa Catatan (Bandung, Yayasan Kalam
Hidup,…).
f. Pouw, P.H. Homiletika (Bandung: Kalam Hidup, 1994).
g. Shipman K. Michael, Pembaharuan Pelayanan Mimbar (Bandung: Kalam Hidup,
2006).
h. Brown. H. C, Menyampaikan Firman Allah Dengan Efektif (Bandung, Lembaga
Literatur Baptis, 1986).
i. Barclay, William, Mengkomunikasikan Injil (Jakarta, BPK Gunung Mulia, 1986).
j. Ginting. E.P, Khotbah dan Pengkhotbah (Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2003).
k. de Jong, S, Khotbah, Persiapan, Isi dan Bentuk (Jakarta: BPK Gunung Mulia,
1989).
l. Barclay, William, Mengkomunikasikan Injil (Jakarta: BPK Gunung Mulia: 1986).
m. Ritschl, Dietrich, Teologi Pemberitaan Firman Allah (Jakarta: BPK Gunung Mulia
1990).