UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

PRÓ-REITORIA DE CULTURA, EXTENSÃO E VIVÊNCIA

CERTIFICADO

Certificamos que Dálete Cristiane Silva Heitor de Albuquerque e Elizabeth

Figueiredo de Sá apresentaram o trabalho “CONTRIBUIÇÕES DA IMPRENSA
PERIÓDICA: A REVISTA JORNAL DAS MOÇAS COMO FONTE PARA A HISTÓRIA
DA EDUCAÇÃO” na categoria Comunicação oral durante o 26º Seminário de
Educação - SemiEdu 2018 - 30 anos do PPGE: diálogos entre Políticas Públicas,
Formação de Professores e Educação Básica, promovido pelo Programa de Pós-
graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso, realizado no
período de 04 a 07 de novembro de 2018, perfazendo a carga horária de 04 horas.

CUIABÁ, 23 de novembro de 2018

Documento assinado eletronicamente por Sandra Jung de Mattos:

Coordenadora de Extensão, em 23/11/2018, às 17:13
Portaria GR 1105/10/2016
Conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do
DECRETO Nº 8.539, DE 8 DE OUTUBRO DE 2015,
A autenticidade deste documento pode ser conferida no site:
http://certificados.cua.ufmt.br,
informando o código do verificador 2165 e o código CRC 29VRRYI
 Mesa 8 - Pesquisa na Pós-graduação em Educação

João Ferreira de Oliveira - UFG

Maritza Maciel Castrillon Maldonado - UNEMAT

Rute Cristina Domingos da Palma – UFMT

Local: Auditório da Pós- Graduação de Contabilidade

PROGRAMAÇÃO GERAL
Mesa 9 - Formação de professores e Políticas de educação - desafios e
Conferência de Abertura: perspectivas
“Os professores e os desafios das diversidades e das migrações: formação, currículo e politicas educativas”
Adelina Novaes – FCC
José Gonzales Monteagudo (Universidad de Sevilla)
Júlio Emílio Diniz Pereira - UFMG
Mesa 1 - Perspectivas e desafios da Pós-graduação em Educação no Brasil
Andréa Barbosa Gouveia - UFPR Ilma Passos Alencastro Veiga – UNB
Maria de Fátima Cardoso Gomes – UFMG Mesa 10- Políticas públicas e as aproximações formativas
Mesa 2 - A formação humana numa visão transdisciplinar, fenomenológica e subjetiva do ser professor
Érika Virgílio Rodrigues da Cunha - UFMT/RO
Luiz Augusto Passos - UFMT
Elba Siqueira de Sá Barreto – FCC
Patrick Rene Jean Françis – USP
Silas Borges Monteiro – UFMT Bartolomeu José Ribeiro de Sousa - UFMT
Mesa 3- Educação superior, inserção profissional e narrativas docentes Local: Auditório M- Instituto de Linguagem (IL)
María Mercedes Jiménez Narváez – Universidade de Antioquia
Mesa 11 -Sindical (Adufmat/ Andes)
Ricardo Antonio Castaño Gaviria - Universidade de Antioquia
“As ameaças e os desafios propostos na reforma do ensino médio/BNCC na
Paula Cristina Ripamonti – Universidade Nacional de Cuyo educação pública brasileira” - Fábio Aparecido Martins Bezerra (CEFET/MG))
Mesa 4 Sindical (Adufmat/ Andes)
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“O que é capacitismo”?
Anahi Guedes de Mello (UFSC) Rute Cristina Domingos da Palma
Mesa 5 - Impasses e possibilidades atuais na Educação Básica Coordenadora do Programa de Pós-graduação
Ana Maria Falsarella – UNIARA/SP em Educação -PPGE/UFMT
Adriana Pastorello Buim Arena - UFU
Filomena Maria de Arruda Monteiro
Guilherme do Val Toledo Prado – UNICAMP
Mesa 6 - Formação de Professores, identidade e desenvolvimento profissional Coordenadora do SemiEdu 2018
Helena Amaral da Fontoura - UERJ
Fábio Santos Andrade - UNIR
Denise Silva Araújo – UFG
Mesa 7- Sindical (Adufmat/ Andes)
“A conjuntura no contexto educacional e a política de formação de professore: o significado da residência pedagógica”
Elizabeth Carla Vasconcelos Barbosa (UFF/ Andes)
Queli Rocha (UFMT/ Andes)

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