LITERATURA

ESQUEMA EVOLUTIVO DE LA LITERATURA PERUANA

MOVIMIENTO CARACTERÍSTICAS REPRESENTANTES

LITERARIO
Etapa  Animista  Mitos, leyendas
prehispánica  Anónimo  Harawi, aylli
S. XII– S. XV  Ágrafa
 Colectivo
Etapa de la  Inicio de la literatura escrita  Coplas
conquista y  Influencia de la literatura
 Garcilaso:……………………………….
colonial española
1532-  Guamán
Poma:…………………………….………
 Amarilis:………………………………
 Caviedes:……………………………….
 Espinoza y
Medrano:…………………………….
Etapa de la  Ideales de libertad  Melgar:
emancipación  Patriótico
………………………………………...
Fines S. XVII-  Reivindica al indio
1824  Olmedo:…………………………….
El costumbrismo  Inicios de la república  Felipe Pardo y Aliaga: ………………..
1824-1845 aprox.  Satírico
…………………………………………..
 Intención moralizadora
 Manuel Ascencio Segura: ……………
………………………………………….
El romanticismo  Romanticismo sentimental  Carlos Augusto Salaverry: …………..
1845-1879  Romanticismo histórico
………………………………………….
 Nostalgia por el pasado
 Ricardo Palma: …………………..
…………………………………….
El realismo  Guerra con Chile  Manuel Gonzales Prada:
1879-fines s. XIX  Reconstrucción Nacional
…………………………………………..
 Critica al clero
 Radicalismo  Clorinda Matto de Turner:
 Describe problemas del país
…………………………………..
 Revalora al indio
El modermismo  Musicalidad  José Santos Chocano: …...…………
Fines s. XIX  Exotismo
…………………………………………..
 Americanismo
 Ventura García Calderón:……………
…………………………………
El  Tono intimista  Grupo Colónida: Abraham
postmodernismo  Valora el paisaje provinciano
Valdelomar: ...................................
Inicios del s. XX  Sencillez
........................................................
  Poesía pura: José María Eguren:
………………………………………….
El vanguardismo  Ruptura de las normas estéticas  César Vallejo: ………………………
1920-1950 aprox.  Novedad, originalidad
………………………………………..
 Iconoclasta
………………………………………..
 Martín Adán: ………………………
………………………………….
El indigenismo  Revalora la cultura andina  E. López Albújar: ………………………
1920-1950 aprox.  Conflicto por la tierra
 Ciro Alegría: ……………………….
 Hacendado vs indio
……………………………………….
 José María Arguedas: ……………..
………………………………………..
Generación del  Migración del campo a la ciudad  Julio Ramón Ribeyro: ……………….
50  Surgen sectores populares
……………………………………….
 Marginalidad vs oficialidad
 Blanca Varela: …………………………
……………………………………….
Generación del  Influencia en narrativa de Joyce,  Mario Vargas Llosa: …………………
60 Faulkner
………………………………………….
 Nuevas técnicas narrativas
………………………………………..
Generación del  Velasquismo  A. Bryce Echenique: ………………..
70  Convulsión social
………………………………………..
 Edgardo Rivera Martínez:
…………………………………………..
………………………………………..

PREGUNTAS DE CLASE

Nivel I A) Carlos Augusto Salaverry

1. Los harawis incaicos son:
A. Églogas pastoriles dialogadas
B. Himnos religiosos dedicados a Wiracocha
C. Poemas épicos conmemorativos de las
victorias guerreras
D. Elegías compuestas a la muerte de un inca
E. Poemas líricos de amor y ausencia
2. El poeta prerromántico peruano, asimilador y
culminador de una forma poética que proviene
del harawi quechua, en la que confluyen
formas de la lírica popular y la lírica culta, que
expresa dolor, nostalgia, congoja o pena por el
amor inconstante de la amada fue:
B) José Arnaldo Márquez
C) Mariano Melgar
D) Ricardo Palma
E) Luis Benjamín Cisneros
3. Debido a su trabajo en la Biblioteca Nacional
______; fue reconocido como _______.
A) Gonzales Prada – el Sibarita
B) Ricardo Palma – el Bibliotecario mendigo
C) Abraham Valdelomar – el Conde de Lemos
D) Enrique Albújar – Sansón Carrasco
E) José Santos – el Cantor de América
4. La célebre frase: “¡Los viejos a la tumba, los
jóvenes a la obra!” pertenece a…………… y
aparece en …………………
A) Pardo y Aliaga – Constitución Política
B) Ricardo Palma – La bohemia de mi tiempo
C) Gonzáles Prada – Discurso en el Politeama
D) Gonzalez Prada – Discurso en el teatro
Olimpo
E) José Carlos Mariátegui – El problema del
indio
NIVEL INTERMEDIO
5. “De él puede decirse también, sin hipérbole,
repitiendo sus propias palabras sobre Grau, que
“existía como un verdadero anacronismo”, pues
no cedió nunca a la fácil tentación del
conformismo, ni transigió con la prevaricación y
el error que lo rodeaban”.
El texto que se ha leído se refiere a:
A) José Carlos Mariátegui
B) Ricardo Palma
C) Manuel Gonzáles Prada
D) Jorge Basadre
E) Víctor Raúl Haya de la Torre
6. “La tropa hambrienta, pero siempre erguida, / No
implora la limosna de la suerte:/ Es como una
avanzada de la vida / Que presenta sus armas a
la muerte”.
Un rasgo importante de la producción poética de
Chocano, que se contrasta en los versos citados
es:
A) La plasmación de un tópico en versos
endecasílabos.
B) La melancolía marcial pero pesimista
C) El predominio de la musicalidad
D) El tratamiento exótico de un hecho
intrascendente
E) El tono discursitivo apoyado en la antítesis
intrascendente
7. Eguren tiene características propias que
revoluciona la poesía peruana. Señale cuál de
estas cinco proposiciones es la más próxima a
su revolución estética.
A) Los espejos, los laberintos y las espadas.
B) Las lámparas, los espejos y los caballos.
C) El águila, los laberintos y los tigres.
D) Los libros, las espadas y los leones.
E) Las bibliotecas, los espejos y las pampas.
8. En la poesía de César Vallejo
A) predomina la realidad objetiva.
B) se aprecia una progresiva radicalización
política.
C) se refleja una actitud radicalmente
desesperanzada.
D) la expresión de una emoción humana se
antepone a las técnicas formales.
E) predomina la preocupación por la forma
sobre la expresión de los sentimientos.
9. ¿A qué texto literario corresponde el siguiente
fragmento?
“Enrique cogió a su hermano de ambas manos
y la estrechó contra su pecho. Abrazados así
hasta formar una sola persona cruzaron
lentamente el corralón”.
A) “Día Domingo”
B) “Warma Kuyay”
C) “Los gallinazos sin plumas”
D) “Al pie del acantilado”
E) “El trompo”
NIVEL AVANZADO
10. “Amanecía en Pisco, alegremente a la agonía
de las sombras nocturnas en el frescor de las
sombras nocturnas, en el frescor del alba, en
el radiante despertar del día, sentíamos los
pasos de mi madre en el comedor, preparando
el café para papá.”
Acerca del fragmento citado de El Caballero
Carmelo, de Abraham Valdelomar, elija la
afirmación más completa.
A) Es una narración desde el punto de vista de
la primera persona (“sentíamos”, “mi
madre”, “para papá”)
B) Es una autobiografía hecha desde la
perspectiva de un niño (“sentíamos los
pasos de mi madre”)
C) Es un párrafo eminentemente descriptivo
(“En el frescor del alba”, “en el radiante
despertar del día”, “a la agonía de las
sombras nocturnas”)
D) El punto de vista elegido es el de la tercera
persona (“Amanecía en Pisco”)
E) El fragmento es insuficiente para intentar un
comentario
11. “Pero mi padre decidía irse de un pueblo a otro
cuando las montañas, los caminos, los campos
del juego, el lugar donde duermen los pájaros,
cuando los detalles del pueblo empezaban a
formar parte de la memoria.”
La atmósfera de melancolía que advertimos en
este fragmento de Los ríos profundos, de
Arguedas, se debe a que:
A) El niño, a diferencia de su padre, era más
amante del pueblo que del campo.
 B) El padre, por su carácter inestable y
errante, deja al niño sumido en el
abandono.
C) El niño añora especialmente los campos de
juego.
D) El niño se debate cariñosamente entre la
remembranza de su padre y la nostalgia por
el ambiente que tiene que dejar.
E) El paisaje descrito es desolado y triste.
12. Respecto de la narrativa indigenista peruana,
¿cuáles de los siguientes enunciados son
verdaderos?
I. Con sus novelas, los indigenistas situaron
al indio en el centro de las preocupaciones
nacionales.
PREGUNTAS DE TAREA
NIVEL BÁSICO
1. Escribió yaravíes y fabulas. Murió fusilado en
Humachiri:
A) José Santos Chocano
B) Mariano Melgar
C) Espinoza Medrano
D) Valle y Caviedes
E) Carlos Augusto Salaverry
2. ¿Cuál es la obra en la que Mario Vargas Llosa
realiza una dura crítica contra la corrupción
política de la dictadura de Odría entre los años
1948 y 1956?
A) Conversación en La Catedral
B) La casa verde
C) La tía Julia y el escribidor
D) La ciudad y los perros
E) Pantaleón y las visitadoras
3. En el poema Masa, de cesar vallejo, el motivo
poético es la :
A) Nostalgia del entorno familiar
B) Premonición de su propia muerte
C) Solidaridad, capaz de vencer a la muerte
D) Agonía de los combatientes moribundos
E) Lucha por la justicia social
4. La tarea fundamental del indigenismo peruano
fue:
A) Revalorar la cultura andina
B) Demandar reforma agraria
C) Tenencia de la tierra
D) Caricaturización el gamonal
E) Penurias de un migrante andino
II. Las novelas indigenistas introdujeron
modernas técnicas narrativas heredadas de
autores como Joyce o Kafka.
III. Los escenarios andinos son fundamentales
y las historias tienen un tratamiento tanto
épico como poético.
IV. Temas como el colapso de las ciudades y la
aparición de cordones de pobreza son
centrales en sus obras.
A) II y IV
B) II y III
C) I y III
D) I y II
E) I y IV
NIVEL INTERMEDIO
5. Los representantes del postmodernismo en el
Perú participaban de la elaboración y difusión
de la revista…………… dirigida
por ……………………
A) Amauta – José Carlos Mariátegui
B) Colónida – Abraham Valdelomar
C) Colónida – Cesar Vallejo
D) Blasón – José Santos Chocano
E) Modernidad ahora – Abraham Valdelomar
6. “Mi infancia que fue dulce, serena, triste y sola
/ se deslizó en la paz de una aldea lejana /
entre el manso rumor con que muere una ola
/ y el tañer doloroso de una vieja campana…”
Los versos anteriores pertenecen a
A) Tristitia de Valdelomar
B) Espergesia de José María Eguren
C) El hermano ausente en la cena pascual
de Valdelomar
D) Tristitia de Chocano
E) La niña de la lámpara azul de Eguren
7. “Desde la aurora / combaten dos reyes rojos,
/ con lanza de oro”. Estos versos
corresponden al poemario___________ de
___________
A) Simbólicas – José María Eguren
B) Los heraldos negros – César Vallejo
C) Las voces múltiples – Abraham Valdelomar
D) Pasionarias – Ricardo Palma
E) Minúsculas – Manuel González Prada
8. Abraham Valdelomar escribió “El Caballero
Carmelo” influido por su
 A) afán de valorar la cultura andina.
B) interés en la historia peruana.
C) conocimiento del mundo urbano.
D) infancia rural, vinculada al mar.
E) rechazo al feudalismo tradicional.
9. Abraham Valdelomar usó el seudónimo de
“Conde de Lemos” y lideró el movimiento
Colónida. ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones caracteriza certeramente a dicho
movimiento?
A) Significó un intento serio de revalorar la
época colonial.
B) Buscó desterrar de la literatura peruana
toda influencia europea.
C) Posibilitó el triunfo del Romanticismo en el
Perú.
D) Intentó organizar a los escritores en torno
a una doctrina social.
E) Fue una insurrección contra el gusto
conservador y el academicismo.
10. En el poema “Masa” de César Vallejo, el
motivo poético es la
A) Premonición de su propia muerte
B) Nostalgia del entorno familiar
C) Lucha por justicia social
D) Agonía de los combatientes moribundos
E) Solidaridad que es capaz de vencer a la
muerte
11. ¿Cómo se presenta lo peruano en la obra de
César Vallejo?
A) Presente en sus primeras obras, se
difumina en sus libros posteriores.
B) Lo peruano se da sobre todo en sus
narraciones y poemas indígenas o nativos.
C) En Vallejo, el sentimiento peruano se
transforma y amplía en lo universal.
D) Se exhibe al describir personajes del país
o el impresionante paisaje de la sierra.
E) Se muestra al recordar tiernamente a su
madre y su hogar en Santiago de Chuco.
12. Con respecto a la narrativa peruana de la
Generación del 50, señale la afirmación
correcta.
A) Tuvo como personaje principal al migrante
provinciano.
B) Propuso una imagen elogiosa de la ciudad.
C) Describió los problemas sociales del
mundo real.
D) Utilizó un lenguaje elevado y sentencioso.
E) Cultivó el teatro y la poesía satírica.
NIVEL AVANZADO
13. Vusco volvvver de golpe el golpe.
Sus dos hojas anchas, su válvula
que se abre en suculenta recepción
de multiplicando a multiplicador,
su condición excelente para el placer,
todo avía verdad.
En relación al poema “IX” de Trilce, de César
Vallejo, ¿qué característica podemos encontrar
en los versos citados?
A) Uso de una ortografía no normativa como
manifestación de rebeldía
B) Empleo de la sintaxis convencional, la cual
produce una poesía sencilla
C) Uso de paralelismos y oposiciones para
generar antinomias de conceptos
D) Un lenguaje sencillo y expresión diáfana
como una conversación cotidiana
E) Utilización de arcaísmos y neologismos
que expresan un estilo vanguardista
14. Rosendo Maqui declaró, hablando con
fervorosa sencillez del derecho de la
comunidad de Rumi, de sus títulos, de una
posesión indisputada que todos habían visto
a lo largo de los años, de la misma tradición
que afirmaba que esas tierras fueron siempre
de los comuneros y de nadie más. La voz se
le ahogó de emoción y hubo de callar un
momento para reponerse. Luego, el juez inició
su pormenorizado y estricto interrogatorio,
según los dichos de los testigos presentados
por Iñiguez.
El fragmento citado de El mundo es ancho y
ajeno, de Ciro Alegría, se relaciona con el
tema central de esta novela, que consiste en
la
A) emoción de Rosendo al abandonar el
pueblo de Rumi.
B) aniquilación de la comunidad campesina y
del indígena.
C) esperanza de Rosendo por recuperar la
hacienda Umay.
D) protesta que realiza el alcalde al ser
acusado de abigeato.
E) defensa de las tierras de Rumi durante el
juicio de linderos.
15. Respecto al argumento de Los ríos profundos,
de José María Arguedas, indique la alternativa
que contiene la afirmación correcta.
A) Las chicheras exigen misas para
ahuyentar la peste y toman Abancay.
B) El sacerdote Linares defiende a los indios
del abuso de los hacendados.
C) Ernesto se identifica con la cosmovisión
andina y con la naturaleza.
 D) Los pongos, indios libres, toman Abancay
y exigen la repartición de la sal.
E) Ernesto huye de las chicherías para buscar
a doña Felipa, su madre.
SIMULACRO
1. Autor peruano que significa la cancelación de
la poesía colonial y el nacimiento de una lírica
que conjuga la poesía española y quecha,
entre sus obras destacan la fábula “El cantero
y el asno” y “Carta a Silvia”; se trata de
A) Abraham Valdelomar.
B) Mariano Melgar.
C) Juan del Valle y Caviedes.
D) Juan Espinoza Medrano.
E) Calixto Carlos Bustamante.
2. Ay, amada dulce prenda
del alma,
Atractivo de mi amor
Qué es esto;
Cómo te vas y me dejas,
Sabiendo que quedo entre mil angustias
Muriendo.
Del fragmento citado del Yaraví, “Ya del
corazón salió”, de Mariano Melgar, ¿qué
característica se puede colegir?
A) Formula la síntesis de las normas
neoclásicas y los versos románticos.
B) Manifiesta la idealización pasional
mediante la imagen de la mujer.
C) Muestra la asimilación de la emoción
indígena en la poesía culta.
D) Enuncia el ideal republicano a partir de la
referencialidad femenina.
E) Expresa el amor inconstante debido a la
ausencia de la amada.
3. “Efraín y Enrique después de un breve
descanso, empiezan su trabajo. Cada uno
escoge una acera de la calle. Los cubos de
basura están alineados delante de las
puertas…“. El párrafo que acaba de leer es parte
de la obra:
A) Los gallinazos sin plumas
B) El barranco
C) El tronco
D) No hay milagros
E) El desafío
4. La imagen monstruosa y voraz de la ciudad es
un rasgo característico de la narrativa peruana
de la década de los
A) setenta
B) sesenta
C) cuarenta
D) noventa
E) cincuenta
5. En relación al siguiente fragmento de Los ríos
profundos, de José María Arguedas, marque la
alternativa que contiene la afirmación correcta.
Toqué las piedras con mis manos; seguí la línea
ondulante, imprevisible, como la de los ríos, en
que se juntan los bloques de roca [...] El muro
parecía vivo, sobre la palma de mis manos
llameaba la juntura de las piedras que había
tocado.
A) Refleja el sistema opresivo de la educación
religiosa.
B) Alude a la belleza de las edificaciones
incaicas.
C) Hace clara referencia al desarraigo cultural.
D) expone la aparición súbita de la actitud
animista.
E) Se percibe la identificación con el mundo
andino.
6. En relación a la verdad (V) o falsedad (F) de los
siguientes enunciados sobre las características
de la narrativa de la Generación del 50, marque
la alternativa que contiene la secuencia
correcta.
I. Tratan el tema de la ciudad a partir de la
migración.
II. Describen las peripecias de las clases
medias.
III. El personaje principal es el migrante
provinciano.
IV. Se desarrolló únicamente sobre la base del
neoindigenismo.
A) VFFV
B) FVVF
C) VVVF
D) VVFV
E) FFVF