Una vez revisadas las dos lecturas correspondientes a la Unidad 3.

Realiza una exposición del tema, donde incluyas las ideas mas
importantes del tema, los temas a desarrollar son:

 Investigaciones previas o antecedentes

 Que se entiende por psicofísica
 Desarrollo de la psicofísica Weber y Fechner
 Los métodos de la psicofísica de Fechner
 Ejemplos
 Conclusión personales
Puedes desarrollar tu actividad en Power Point, o Word en el que te
apoyes de graficos para tu exposición.

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 ANTECEDENTES DE LA PSICOFISICA

A.Bain (1818 – 1903). Realizó modificaciones importantes en la doctrina de la

psicología asociacionista.
Elaboró un sistema psicológico completo.
Fundó la primera revista mundial de carácter psicológico.
La inteligencia es un conjunto de maneras concretas de combinar las ideas.
Otra contribución de Bain a la Psicología Científica fue su doctrina sobre el
aprendizaje y el hábito. El aprendizaje según Bain tiene como principios:
1) Movimientos casuales.
2) Retención de actos agradables y eliminación de actos desagradables.
3) Fijación por la repetición.

En 1855 Spencer publicó la primera psicología evolucionista de la historia.

Concibió la vida como un proceso adaptativo de las condiciones interiores a las
exteriores y en estas circunstancias aparecen nuevas especies.
La psicología Spenceriana tiene como base el siguiente principio teórico: “Si la
doctrina de la evolución es verdadera, resulta de ella que no puede comprenderse
el espíritu, más que por su evolución” (Spencer, 1870).
.
La teoría de la evolución orientó la incipiente psicología naturalista en una
dirección nueva positivista que afectaba a todos sus fundamentos básicos
(metodológicos, teóricos y temáticos) para el establecimiento de una psicología
científica.
En este sentido los psicólogos centrarían su estudio de las cuestiones relativas a
los mecanismos (tanto psíquicos como psicofísicos) de adaptación de los
organismos al ambiente.
Siendo la evolución un fenómeno natural, la introspección no constituye ya el
método de investigación del psiquismo.
La doctrina de la evolución impulsó la adopción de una concepción biológica de la
conciencia.
La nueva psicología de la adaptación debió tomar la forma de una psicología
funcionalista.
El principio biológico de adaptación, generó la necesidad de una psicología de
aprendizaje.
DE LA FISIOLOGIA SOMATICA A LA PSICOFISIOLOGIA.
La nueva psicología de mediados de siglo XIX, se caracteriza por su trabajo en le
laboratorio.
La psicología fisiológica fue de gran importancia en el proceso de transición de la
vieja psicología filosófica ( empírica o racional) en una nueva ciencia natural.
En las décadas de 1850 y 1860, la investigación psicológica se redujo su ámbito a
cuestiones fisiológicas, esencialmente el estudio de la sensación y la percepción y
en menor medida la memoria y la asociación mental.
Las aportaciones de Muller, Helmholtz, Hering y del primer Wundt, dejaron claro
que aplicando los métodos científicos a los problemas psicológicos, la idea de una
psicología como ciencia natural era posible y contaba con un importante cuerpo
doctrinal en la psicofisiología del momento.
PRIEMRA REFLEXIÓN DE REFLEXOLOGÍA CEREBRAL.

El fisiólogo ruso M. Sechenov (1829 – 1903). Demostró experimentalmente

(usando técnicas electrofisiológicas en ratas) la acción inhibidora del cerebro sobre
la actividad refleja de la medula espinal, punto central de su propuesta
psicofisiológica.

Publicó como libro Los reflejos del cerebro (1863).

Su programa naturalista se centraba en investigar científicamente la actividad

psíquica del cerebro de los animales y del hombre.

Su propuesta se resume en los siguientes principios:

1) Naturalismo. La vida psíquica es en su totalidad una parte integral de la

actividad del cerebro.
2) Objetivismo. La psicología será una investigación científica de las leyes
fisiológicas que gobiernan las manifestaciones externas del cerebro.
3) Evolucionismo. La vida orgánica y psíquica es fruto de la evolución
orgánica.
 4) Reflexología. La actividad cerebral y dentro de esta la actividad psíquica
(sensación, emoción, razonamiento) cumplen estrictamente los requisitos
de un movimiento reflejo, es mecanicista.
5) Fisiologismo. Todo reflejo es de carácter fisiológico.

En la década siguiente los psicofisiólogos pudieron contar con la teoría de la

neurona propuesta por Ramón y Cajal (1852 – 1934).

LA PSICOFISICA INTRODUCTORA DEL EXPERIMENTO EN PSICOLOGIA

Fechner (1801 – 1887) coadyuvó a que el estudio de lo psicológico fuera un saber

científico, por la vía de la experimentación.

Definió la psicofísica como una teoría exacta entre las relaciones alma – cuerpo y
de manera general entre el mundo psíquico y el mundo físico.

Para Fechener existen dos tipos de psicofísicas:

Psicofísica Externa: estudio de la relaciones entre sensación y estímulo.

Psicofísica Interna: estudio de las relaciones directas entre sensibilidad y sistema

nervioso.

La psicofísica estableció las condiciones adecuadas para que por la vía de la

experiencia sensorial, la conciencia entrara en el laboratorio.

Conseguido esto los laboratorios universitarios irían incorporando en las décadas

posteriores el resto de los procesos de conciencia (la memoria, la percepción, el
sentimiento, la atención, y finalmente, el pensamiento).
 NERVIOS SENSORIALES Y NERVIOS MOTORES.

Galeno descubre que existen dos tipos de nervios, sensoriales y motores.

Charles Bell (1708 – 1777) presentó su teoría sobre nervios sensoriales y motores,
afirmando que aquéllos entran por las astas posteriores y éstos salen por los
anteriores de la columna.

En 1822 Francisco Magendie (1783-1855), llega a la misma conclusión que Bell,

pero demostrando este hecho de manera experimental.

Este descubrimiento permitió a los psicólogos interpretar la vida mental como una
relación E- R, abriendo la posibilidad al estudio del acto reflejo.

Johannes Muller (1801 -1858), concluyó una teoría en la que conocida como la
doctrina de las energías específicas de los nervios en la que se dice que una
misma energía provoca diferente tipo de sensación, sea el nervio que active, la
calidad de la sensación depende del tipo de fibra nerviosa excitado.

Helmholtz expuso su teoría sobre la visión, admitiendo tres clases de receptores,

uno para cada color (rojo, verde y azul).

En la psicología de la audición explicó los múltiples matices de tonalidad,

partiendo de 4500 arco fibras, cada una sensible a una frecuencia.

Santiago Ramón y Cajal (1852 – 1934), formuló la teoría de la neurona, afirmando

la independencia anatómica de las células nerviosas en su nutrición y
reconstitución, relacionándose por contigüidad.

La estructura de la neurona según Ramón y Cajal es: dendritas, soma y

cilindroeje.
LOCALIZACIÓ DE LAS FUNCIONES CEREBRALES.

Usando métodos de observación directa y disección de áreas del cerebro, se

pretende asignar funciones específicas a cada parte del cerebro.

Julien Jean Legallois ( 1770 – 1814) observa como al lesionarse partes

específicas del cerebro, quedan afectadas ciertas funciones.

Otros científicos como Bell y Flourens a través de distintos estudios llegan a las
misma conclusión.

Paul Broca (1824 – 1880) Trabajó en la frenología.

Durante los siglos XVII, XVIII Y XIX, se utilizó la noción del reflejo para el estudio
de los segmentos inferiores del sistema nervioso central

El fisiólogo ruso Iván Séchenov (1824 – 1905) trata de aplicar el concepto de

reflejo a la actividad nerviosa superior, da un paso importante al descubrir
mecanismos cerebrales de naturaleza fisiológica de inhibición y de intensificación,
reguladores de la actividad muscular (conducta).

Pávlov descubre el reflejo condicionado.

CARÁCTER CIENTIFICO DE LA PSICOLOGIA.

Herbart (1776 – 1841) pretende demostrar el carácter científico de la psicología.

LA PSICOFISICA

E.H. Weber (1795 – 1878) se da cuenta de que existe una relación entre la
intensidad de estimulación y el incremento necesario para tener una sensación
mayor.

Fechner.(1801 – 1887). Crea a psicofísica cuyo objeto de estudio es las

relaciones funcionales entre mente y cuerpo.