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TRABAJO GRUPAL DE CLASE Nº1

VECTOR FUERZA
MECANICA Y RESISTENCIA DE MATERIALES
CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

TRABAJO GRUPAL DE CLASE Nº1

“VECTOR FUERZA”

OBJETIVO:
 Medir la capacidad de análisis y solución individual y grupal de ejercicios relacionados con
Vector Fuerza: operaciones vectoriales, sistemas de fuerzas, vectores cartesianos y vectores
dirigidos a lo largo de un eje.
INDICACIONES:
1. Los integrantes del grupo deben repartirse los ejercicios planteados de manera que cada uno
resuelva, individualmente, uno de ellos. (Tiempo: 20 min)
2. Los integrantes deben intercambiar los ejercicios planteados de manera que todos tengan un
conocimiento total de la práctica. De ser el caso, los integrantes deberán apoyarse mutuamente
para lograr un aprendizaje grupal. (Tiempo: 20 min)
3. Por sorteo, el docente elegirá a uno de los integrantes de cada grupo para exponer el ejercicio
que se le indique. (Tiempo: 10 min cada grupo)

EJERCICIOS

E1. Resuelva las fuerzas F1 y F2 en componentes que actúen a lo largo de los ejes “u” y “v” y
determine las magnitudes de sus componentes.

E2. La fuerza F = 450 Lb actúa sobre la estructura. Descomponga la fuerza en componentes


que actúan a lo largo de los elementos AB y AC.

ING. CARLOS A. VELA O. 1/2


TRABAJO GRUPAL DE CLASE Nº1
VECTOR FUERZA
MECANICA Y RESISTENCIA DE MATERIALES
CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

E3. Determine la magnitud de la Fuerza Resultante así como su dirección, medida en sentido
contrario al de las manecillas del reloj desde el eje “x” positivo.

E4. Los cables unidos a la armella están sometidos a las tres fuerzas mostradas. Exprese
cada fuerza en forma vectorial cartesiana y determine la magnitud y los ángulos
coordenados de dirección de la Fuerza Resultante.

E5. La placa abisagrada está soportada por la cuerda AB. Si la fuerza en la cuerda es F = 340
lb, exprese esta fuerza dirigida de A hacia B, como un Vector cartesiano e indique su
dirección. ¿Cuál es la longitud de la cuerda?

ING. CARLOS A. VELA O. 2/2