Vous êtes sur la page 1sur 4

Presentación

ESCUELA DE EDUCACION

CARRERA:

Educación Mención Matemática-Física

ASIGNATURA:

Educación para la Diversidad

FACILITADOR:

Efrain Cruz

PARTICIPANTE:

Jasón Miguel Hernández

MATRÍCULA:

15-8116

San Francisco de Macoris

19 de Abril del año 2019


Elige una institución educativa que eduque para la diversidad y comenta sobre: su historia, misión,
visión, valores, objetivos, estrategias para educar en la diversidad y problemáticas que enfrenta.

Origen
La Secundaria Babeque es un centro educativo auspiciado por la Fundación Pedagógica Dominicana
Inc., institución sin fines de lucro creada en el año de 1977 por un grupo de madres y padres cuyos hijos
terminaban el sexto grado del Colegio Babeque Inicial y Primaria. Con esta iniciativa se proponían velar
por el desarrollo de los valores universales, la dominicanidad y la formación integral de sus hijos e hijas.

Se seleccionó el nombre Babeque, voz de origen taíno que significa tierra de oro, por considerar a la
niñez y la juventud como la esperanza y el tesoro más preciado de una nación.

Filosofía Educativa
La Secundaria Babeque suscribe los cuatro pilares de la educación postulados por la Comisión
Internacional sobre la educación para el siglo XXI, presidida por Jacques Delors (1997). Estos pilares
resumen la aspiración máxima de la educación hoy día, expresados como grandes aprendizajes:
aprender a conocer, aprender a ser, aprender a hacer y aprender a vivir juntos. Los mismos van
encaminados hacia la formación de un individuo con capacidad de respuestas creativas en un mundo en
constante transformación; un individuo que sea capaz de poner en acción procesos complejos para
resolver problemas y actuar con autonomía, en pro de un bienestar humano basado en la solidaridad y
la dignidad.

La educación es un proceso dirigido al desarrollo de las capacidades y talentos del ser humano para dar
respuesta a las necesidades de transformación propia y de su entorno. La educación debe incidir en el
desarrollo cognitivo, emocional, físico y espiritual de cada persona, de forma tal que lo capacite para
actuar en su medio con proactividad, efectividad y sentido de trascendencia. La educación, como
proceso de desarrollo y socialización del individuo, busca que cada persona se plantee un proyecto de
vida con responsabilidad de sí mismo y que junto a otros construya proyectos para vivir plenamente y
en armonía con los demás y el ambiente.

Misión
Somos una institución educativa, sin fines de lucro, de excelencia académica y sensibilidad social,
orientada al desarrollo humano integral, que con la participación del profesorado, la familia y la
comunidad, forma estudiantes con liderazgo, autonomía y pensamiento reflexivo, crítico y creativo; que
inciden en la sociedad a favor del bien común, respetando la diversidad y el ambiente.

Visión
Nos visualizamos como una institución de referencia, a nivel nacional e internacional, por ofrecer y
promover una educación de calidad a través de un currículo con estrategias y prácticas docentes
innovadoras, donde los estudiantes desarrollen sus talentos y competencias para contribuir con una
sociedad basada en valores universales.
Valores Institucionales
Valores Descripción
Responsabilidad Asumimos y cumplimos con nuestros deberes y compromisos.
Respeto Reconocemos la dignidad de las personas y la igualdad de derechos tomando en cuenta
la diversidad.
Honestidad Promovemos la búsqueda de la verdad, la rectitud de intención y la transparencia en las
acciones.
Solidaridad Mostramos sensibilidad y empatía y colaboramos con el desarrollo de una mejor
comunidad.
Integridad Buscamos la coherencia entre lo que pensamos, sentimos, decimos y hacemos.
Excelencia Fomentamos la mejora continua de todas nuestras acciones dirigidas a la calidad
educativa y la creación de un espacio idóneo de desarrollo para cada uno de los estudiantes.
Innovación Impulsamos la creatividad y estamos abiertos a nuevas iniciativas para la mejora y el
crecimiento institucional.

Elaboración del portafolio