INDICACIONES PARA TRABAJO EN CLASE 7 DE FEBRERO 2019

 Formar equipos de 5 personas: 3 que trabajarán el mapa mental y 2 que realizarán un cuestionario del
tema indicado.
 Cada equipo deberá llevar un pliego de papel bond, plumones y cinta adhesiva

Para elaboración de Mapa mental

1.- Dar lectura de comprensión al documento.

2.- Realizar un mapa mental con la información obtenida

Con la rúbrica siguiente se evaluará el trabajo

Criterio Muy bueno Bueno Suficiente Insuficiente

1 punto 0.8 punto 0.6 punto 0.5 punto
Utiliza un mínimo de palabras posibles, de preferencia
“palabras clave” o mejor aún imágenes.
Se inicia desde el centro de la hoja colocando la idea
central que está desarrollada hacia fuera de manera
irradiante
La idea central está representada con una imagen clara y
poderosa que sintetiza el tema general del Mapa Mental.
Ubica por medio de la lluvia de ideas las ideas
relacionadas con la idea central
Por medio de ramas enlaza la idea o tema central con
ideas relacionadas o subtemas.
Temas y subtemas están articulados y jerarquizados
según el sentido de las manecillas del reloj.
Utiliza el espaciamiento para acomodar de manera
equilibrada las ideas o subtemas.
Utiliza flechas, iconos o cualquier elemento visual que
permite diferenciar y hacer más clara la relación de ideas.
El Mapa Mental es creativo.
Organiza , representa y exponen adecuadamente la
información de texto.
TOTAL

Para elaboración de cuestionario

1.- Dar lectura de comprensión al documento.

2.- Realizar un cuestionario de 5 preguntas con la información obtenida

Con la rúbrica siguiente se evaluará el trabajo

Criterio Muy bueno Bueno Suficiente Insuficiente

1 punto 0.8 punto 0.6 punto 0.5 punto
Calidad y precisión de las preguntas

Ortografía y redacción correcta

Construido basándose en la información proporcionada

Las preguntas se colocan de forma lógica

Fácil de completar por el encuestado

TOTAL