CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO

Modalidad de la Investigación

Esta investigación se llevará a cabo bajo la modalidad de un proyecto

factible, orientado a la propuesta de diseño de un gimnasio de acero
estructural en la escuela Padre Luís Antonio Ormieres "Fe y Alegría", ubicada
en Maturín estado Monagas., con el propósito de proporcionar un espacio
deportivo adecuado a todos los jóvenes que hacen vida en la institución.
Permitiendo la obtención de datos, el análisis de la situación y el uso de
técnicas de estudio para alcanzar el objetivo de la investigación.
Al respecto el Manual de Trabajo de Grado del Instituto Universitario
Politécnico “Santiago Mariño” (2015), señala que: “En los proyectos factibles
el resultado puede ser la concertación de una invención que introduce una
novedad técnica que puede afectar a los componentes, al sistema, o a la
estructura de la técnica o la mejora de un diseño” (p.46). De lo señalado se
desprende, que este tipo de investigación llevó a un proceso continuo y
progresivo, por lo tanto, al abordar el tema de forma que con la propuesta de
diseño de un gimnasio cubierto de acero estructural en la escuela Padre Luís
Antonio Ormieres "Fe y Alegría", creó la documentación, procedimientos e
instrucciones necesarias por la metodología citada que consistirá en la
recolección de los datos necesarios.
 Diseño de la Investigación

El presente trabajo estará enmarcado dentro de la investigación de

Campo. Para el Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” (2015):
“El diseño de investigación de campo posibilita el análisis sistemático de un
determinado problema con el objeto de describirlo, explicar sus causas y
efectos, comprender su naturaleza y elementos que lo conforman, o predecir
su ocurrencia” (p.25). En este caso, será necesario realizar una visita a la
escuela Padre Luís Antonio Ormieres " Fe y Alegría", con el fin de conocer
la problemática de primera fuente, así como para recabar la información
necesaria para proceder al desarrollo de los objetivos específicos
planteados.

Tipo de Investigación

Dentro de las consideraciones que se tomarán en la presente

investigación, la misma se rigió bajo la investigación descriptiva, debido a que
se quiere identificar y precisar aquellos aspectos o variables que afectan de
manera favorable o negativa a los elementos operativos del área a estudiar,
además de buscar y especificar características y rasgos importantes
relacionados con fenómenos que afectan la eficacia, eficiencia y calidad de la
gestión. Según Hernández, Díaz y Baptista, (2015) señalan que “una
investigación descriptiva consiste en presentar la información tal cual es,
indicando cual es la situación en el momento de la investigación, analizando,
interpretando, imprimiendo y evaluando lo que desea” (p. 50).
Asimismo, Blanco (2014) indica “que las investigaciones descriptivas van
hacia la búsqueda de aquellos aspectos que se desean conocer y de los que
se pretenden obtener respuestas, describiendo y analizando sistemáticamente
sus características” (p. 114). Dado a que la información se obtuvo
directamente en el lugar a estudiar, en la misma se buscó proporcionar ideas
mediante una propuesta a la solución de la problemática planteada en la
escuela Padre Luís Antonio Ormieres " Fe y Alegría", y se fundamentó en el
tipo de investigación anteriormente expuesto para la propuesta de diseño del
gimnasio cubierto.

Procedimiento de la Investigación

Fase de Propuesta

Luego de haber obtenido los resultados de los procedimientos

anteriores, por medio de las observaciones y diagnósticos, se establecerán
cuáles son esas mejoras aplicables en este estudio que conlleven a un aporte
para la solución de la problemática y así como también plantear las
recomendaciones pertinentes para el diseño del gimnasio cubierto en la
escuela Padre Luis Antonio Ormieres "Fe y Alegría".

Unidad de Estudio

La unidad de estudio se define como la unidad de la cual se necesita

información, o bien sea es el individuo o conjunto de individuos de donde se
obtiene el dato; la unidad de estudio corresponde a la entidad que va a ser
objeto de medición y se refiere al qué o quién es sujeto de interés en una
investigación. Según la referencia de Hurtado (2010), se define como:

La unidad de estudio se refiere al contexto, al ser o entidad

poseedora de la característica, evento, cualidad o variable que
se desea estudiar, una unidad de estudio puede ser una
persona, un objeto, un grupo, una extensión geográfica, una
institución. En toda investigación es necesario definir la unidad
de estudio, en este caso es necesario que el enunciado
holoplaxico este claramente planteado y las características o
eventos a investigar estén definidos. (pág. 29).
Se refiere a que el investigador precisa lo que desea saber con el
estudio que está iniciando, de manera condensada, clara, breve, precisa y
concreta. La unidad de estudio en este caso es la escuela Padre Luis Antonio
Ormieres "Fe y Alegría", ubicada en la Murallita, Maturín estado Monagas,
donde cuenta con una población referencial de directivos, profesores,
estudiantes y personal obrero.

Análisis Cualitativo

La técnica de análisis cualitativo fue de suma consideración debido a que

pretendió una compresión holística sin traducción a términos matemáticos. Se
basa en la descripción de las cualidades de un fenómeno en particular
basándose en la realidad. Según Hernández, Fernández y Baptista (2007)
citados por Valeriano, E. (2012):
 El análisis en el enfoque se análisis cualitativo se hace en forma
paralela a la recolección de los datos y no se tiene un análisis estándar,
si no que se parte de lógica inductivas particulares del investigador, por
lo que solo se indican algunas directrices o recomendaciones. Como los
datos no son estructurados, en el análisis se le va dando esa forma o
estructura. (p.240).

Por lo anteriormente expuesto, se logró deducir que la investigación

cualitativa, es un proceso activo sistemático y riguroso de indagación dirigido
a la toma de decisiones en relación a lo investigado. Cuya finalidad fue
orientada al descubrimiento de los conceptos y relaciones presentes en los
datos no procesados datos brutos, para luego realizar la organización de estos
a través de un esquema teórico explicativo.

Figura 23. Análisis Cualitativo. Tomado de: https://serviciomaenimiento.unar.es/im

 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos

En relación a las técnicas e instrumentos de recolección de datos, las

mismas son las actividades realizadas con el propósito de recabar la
información necesaria para el logro de los objetivos de la investigación. Según
Alfonzo, F. (2015). Señala que “son las distintas maneras, formas o
procedimientos utilizados por el investigador para recopilar u obtener los datos
o la información que requiere. Constituyen el camino hacia el logro de los
objetivos que se planteen para resolver el problema que se investigara” (p.
450). Con la finalidad de dar respuesta a los factores y causas que se
generaron al momento de analizar e interpretar toda la información recaudada.
Con las técnicas de recolección de datos, se adquirió la información acerca del
fenómeno de estudio, donde para alcanzar los objetivos planteados se
recogieron los datos por medio de las siguientes técnicas:

Observación Directa

Según Palacios (2015) señala que "Se trata de una técnica de

recolección de datos que tiene como propósito examinar y describir
ambientes…implica adentrarse en profundidad, en situaciones sociales y
mantener un rol activo, pendiente de los detalles, situaciones, sucesos,
eventos e interacciones". (p.232). Esta técnica se utilizará con el objetivo de
visualizar la zona y conocer las características del suelo existentes en el lugar
de estudio. Es por ello que resulta de mucha importancia el uso de
herramientas de recolección de datos teniendo como apoyo la utilización de
instrumentos que permitan la documentación de las actividades o procesos
que se llevaran a cabo en las instalaciones donde toma lugar el proyecto.

Revisión Documental

De acuerdo con Palacios (2015) “Es el punto de entrada a la

investigación. Incluso en ocasiones, es el origen del tema o problema de
investigación. Los documentos fuente pueden ser de naturaleza diversa:
personales, institucionales o grupales, formales o informales” (p. 143). Es
decir, la técnica de revisión documental se fundamentará en la consulta de
normas y textos especializados en el área, los cuales complementaran los
conocimientos básicos obtenidos en las diferentes cátedras durante la carrera
de Ingeniería Civil.

Por otra parte, la búsqueda en internet será muy importante ya que es

un medio actualizado que surte cualquier tipo de información, a su vez se
obtendrá información de trabajos de investigación realizados anteriormente,
para adquirir criterios y parámetros específicos y teorías que permita realizar
el diseño estructural del gimnasio cubierto en la escuela Padre Luis Antonio
Ormieres "Fe y Alegría".

Entrevista no Estructurada

La aplicación de esta técnica suministró una base informativa que sirvió

de guía en la investigación del problema. Este tipo de entrevista deja una
mayor libertad a la iniciativa de la persona interrogada y al encuestador. Se
trata de preguntas abiertas que son respondidas dentro de una conversación,
teniendo como característica principal la ausencia de una estandarización
formal, ya que la pregunta se formula de manera general. (Arias 2012). “Este
tipo de entrevista deja una mayor libertad a la iniciativa de la persona
interrogada y al encuestador. Se trata de preguntas abiertas”. (p.158). Esta
técnica fue utilizada para recopilar datos directamente provenientes de los
estudiantes y personal de la escuela Padre Luis Antonio Ormieres "Fe y
Alegría".

Análisis Cuantitativo

Para obtener una investigación exitosa fue conveniente explicar

técnicas para lograr una buena solución de la investigación que se requirió
llevar acabo. En este campo entra el análisis cuantitativo, que consistió en una
técnica que permitió examinar datos de manera cuantificable y verificable. En
relación Sabino, C. (2007) dice que:

Este tipo de operación se efectúa, naturalmente, con toda la información

numérica resultante de la investigación. Esta, luego del procedimiento
que ya se le habrá hecho, se nos presentara como un conjunto de
cuadros, tablas y medidas, a las cuales se les han calculado su
porcentaje y presentado convenientemente, (p.134)

Se entiende por lo precedente, que el análisis cuantitativo requiere que

entre los elementos del problema de investigación exista una relación cuya
naturaleza sea científica o lo que es igual, de manera numérica tomando una
decisión respecto a ciertas alternativas, haciendo referencia a una magnitud o
un numero de cosas, generalmente con ayuda de herramientas del campo de
la estadística.
Figura 24. Análisis Cuantitativo. Tomado de:
https://serviciomaenimiento.unar.es/

Técnicas de Análisis de Datos

Son herramientas que permitieron organizar, describir y analizar los

datos recogidos con los instrumentos de investigación. Según Fuentes (2015)
“El propósito del análisis entonces: es aplicar un conjunto de estrategias y
técnicas que le permitirán al investigador obtener el conocimiento que estaba
buscando a partir del adecuado tratamiento de los datos obtenidos” (p.181).
El análisis de datos es un proceso de inspeccionar, limpiar y transformar datos
con el objetivo de resaltar información útil, por lo que en esta investigación se
empleará ya que mediante los datos obtenidos se arrojaran las conclusiones
necesarias para el desarrollo y alcance del proyecto.
 SAP 2000

El SAP2000 es un programa de elementos finitos, con interfaz gráfico

3D orientado a objetos, preparado para realizar, de forma totalmente
integrada, la modelación, análisis y dimensionamiento del más amplio conjunto
de problemas de ingeniería de estructuras. Según Parra (2012): “es un
software cuyo principal objetivo fue desarrollar un programa para análisis y
diseño de estructuras por el método de elementos finitos”. [Documento en
línea]. Es decir, es un programa de cálculo y análisis de estructuras por
elementos finitos comprendido para todo tipo de estructuras metálicas y de
hormigón. Para la presente investigación, el programa SAP 2000 se empleará
para realizar un análisis estructural en la unidad de estudio con el propósito de
saber si sus elementos estructurales cumplen con los requerimientos de la
norma actual.

Microsoft Excel

Es una aplicación con funciones de hoja de cálculo para crear tablas,

calcular y analizar datos. No se trata de una herramienta creada
específicamente para realizar diagramas de Gantt, pero sí ofrece funciones
avanzadas a la hora de diseñar gráficos de todo tipo. Según Millán (2010): “se
trata de un software que permite realizar tareas contables y financieras gracias
a sus funciones, desarrolladas específicamente para ayudar a crear y trabajar
con hojas de cálculo” [Documento en Línea]. Es decir, son hojas de cálculo
utilizadas en tareas financieras y contables, con fórmulas, gráficos y un
lenguaje de programación. Para el siguiente proyecto, esta aplicación servirá
como programa para la realización de cálculos mediante el análisis estructural,
y como herramienta para plantear gráficos y diagramas de los resultados del
análisis.

AutoCAD

AutoCAD es un software del tipo CAD (Computer Aided Design -

diseño asistido por computadora), es una herramienta utilizada
habitualmente para el desarrollo y elaboración de complejas piezas de
dibujo técnico en dos dimensiones (2D) y para creación de modelos
tridimensionales (3D) fundamental en cualquier estudio de diseño
arquitectónico o de ingeniería. AutoCAD trabaja mediante la utilización de
imágenes de tipo vectorial, pero también es capaz de importar archivos de
otros tipos como mapas de bits, lo que le permite al profesional lograr un
mejor dinamismo y profundizar en su trabajo.