Ítem de Comprensión Lectora:

Está orientada a evaluar en los postulantes la capacidad de comprender mensajes y la información textual en
ellos contenida. Para ello, se presentan dos tipos de preguntas:

A) Preguntas de comprensión lectora, que el estudiante debe responder luego de una exhaustiva
lectura, de acuerdo con el contenido o información que el texto aporta, desde diversos niveles de
análisis.

B) Preguntas de vocabulario contextual, referidas a palabras que aparecen subrayadas en el texto,

seguidas de cinco opciones, de las cuales el postulante debe elegir una para reemplazar el término
subrayado, según su significado y adecuación al contexto, aun cuando se produzcan diferencias en la
concordancia de género.

Ejemplo de pregunta de vocabulario contextual

"Como respuesta, las parrillas programáticas de televisión han derivado en entregas transversales de
contenidos difíciles de encasillar en lo que solía denominarse géneros. Uno de los espacios más
representativos de esta transversalidad -aunque no el único- son los matinales…”.

¿Cuál es el sentido de la palabra ENCASILLAR en el contexto del primer párrafo del texto leído?

A) ETIQUETAR, porque la mezcla de contenidos imposibilita que los nuevos programas se caractericen a partir
de un género conocido.

B) CLASIFICAR, porque la mezcla de contenidos impide que los programas se inscriban dentro de los géneros
tradicionales.

C) CIRCUNSCRIBIR, porque la mezcla de contenidos dificulta que los programas se ajusten dentro de géneros
reconocidos.

D) CATALOGAR, porque la mezcla de contenidos disminuye la posibilidad de que los programas sean
registrados según los géneros antiguos.

E) NORMAR, porque la mezcla de contenidos restringe la posibilidad de que los programas se ajusten a los
géneros aceptados.

PREGUNTA 6

PRIMORDIAL
A) trascendental

B) crucial

C) radical

D) fundamental

E) vital

PREGUNTA 7

Según el emisor del texto anterior, el desafío de los departamentos de prensa radica en

A) evitar la banalización de los contenidos de carácter noticioso.

B) determinar la naturaleza de los géneros periodísticos actuales.

C) utilizar fuentes periodísticas que gocen de confiabilidad.

D) responsabilizarse por la entrega de información éticamente fidedigna.

E) resguardar la objetividad en la difusión de propaganda.

PREGUNTA 8

De acuerdo al texto anterior, el emisor hace referencia a los matinales con el propósito comunicativo de

A) destacar los alcances sociales y culturales de este tipo de programa.

B) cuestionar la difusión de contenidos televisivos sensacionalistas.

C) evidenciar la heterogeneidad de los mensajes periodísticos.

D) caracterizar los intereses de las actuales audiencias televisivas.

E) ejemplificar la transformación que han sufrido los géneros televisivos.