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FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

Tarea 1: reconocer las características y entornos generales del curso

Trabajo Individual

Nelcy Vanessa Hernández Díaz (Código 1.118.546.292)

Grupo_ 175

Tutor _ Fernando Burgos Bohórquez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades – ECSAH

Programa Psicología

10 de Abril de 2019
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Tabla de contenido

Introducción……………………………………………………………………………………3

Objetivos……………………………………………………………………………………….4

Justificación…………….……………………………………………………………………....5

Desarrollo de la Actividad ………………...…………………………………………………...6

Pantallazo con la actualización del perfil.

Pantallazo con la presentación en el Foro de la Tarea 1.

Respuestas a las actividades: (3 - 4 y 5).

Conclusiones…………...……………………………………………………………………….13

Referencias Bibliográficas……………………………………………………………………...14
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Introducción

En el presente trabajo se abordara la realización de la tarea 1 en donde se va hacer un

reconocimiento de las características y entornos generales que componen el curso, se llevara a

cabo la actualización del perfil, la presentación en el foro, la revisión de los entornos AVA, la

respuestas a las preguntas correspondientes al Syllabus, también se le da desarrollo a las

preguntas que abarcan los conceptos de economía, Administración y Contabilidad, se realizan

las conclusiones y se finaliza el trabajo con las referencias bibliográficas.

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Objetivos

General

Reconocer las características y entornos generales del curso permitiendo el estudio de cada

una de las actividades propuestas por la guía de actividades

Específicos

 Actualización del perfil

 Presentación en el foro

 Respuestas a la actividad 3 - 4 y 5
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Justificación

La estrategia de aprendizaje para la Tarea 1, infiere que los estudiantes participen activamente

en el Foro de desarrollo de la Tarea 1, participando constantemente en el Foro de la actividad,

presentando respuesta a las actividades solicitadas, debatiendo y retroalimentando las respuestas

de los compañeros de grupo, en pro de enriquecer cada producto individual, teniendo como base

el reconocimiento de los Entornos del Curso y lectura y apropiación del Syllabus y Entornos para

el desarrollo del trabajo.

Con el reconocimiento y estudio de los entornos y contenidos del curso se lleva a cabo la

identificación y conocimientos de estos; generando la comprensión y apropiación de los

fundamentos básicos de economía, administración y contabilidad y llevándolos a la interpretación

personal y profesional de cada estudiante.

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Desarrollo de la actividad

Pantallazo con la actualización del perfil

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Pantallazo con la presentación en el Foro

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Respuestas a las actividades: (3 - 4 y 5)

Actividad N° 3.

1. ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 4 de ellos y que se realiza en los

mismos.

Los entornos que componen el curso AVA son 6 entre los cuales se encuentran los siguientes:

 Entorno de información inicial, en este se encuentra información relevante e informativa

llevando al estudiante a conocer la presentación, la agenda y los acuerdos del curso, de

igual manera se encuentra foros informativos como las noticias del curso y el foro

general en el cual se puede encontrar los foros de interacción social, el foro de soporte

técnico y otro foro donde se plasman las dudas e inquietudes generales del proceso

formativo.

 Entorno de conocimiento: en este se encuentra el esquema del curso académico

(Syllabus), las fuentes documentales(referentes bibliográficos) de cada una de las

unidades que componen el curso y también se encuentra el Glosario

 Entorno de aprendizaje colaborativo, en este se encuentra los canales de acompañamiento

con el docente como (Encuentros Sincrónicos Vía Web conferencia, Atención Sincrónica

Vía Skype y Acompañamiento In Situ); también se encuentra los foros de cada una de las

unidades para el desarrollo de las actividades que componen el curso al igual que cada

una de las guía de actividades que permite comprender el desarrollo de los trabajos a

entregar.
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 Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje, en este se encuentra el E-portafolio

espacio para que cada estudiante haga su seguimiento de aprendizaje haciéndose una

autoevaluación y coevaluación; también se encuentran los espacios en donde se entregan

cada uno de los trabajos finales correspondientes a cada unidad del curso.

2. ¿En qué Entorno encuentran los referentes bibliográficos y documentos, para el óptimo

desarrollo de las Tareas a desarrollar en el curso?

El entorno en donde se encuentran los referentes bibliográficos y documentos es el entorno de

conocimiento en las fuentes documentales.

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Actividad No. 4.

 ¿Qué es el Syllabus del curso y para que le sirve al estudiante?

El Syllabus es el documento que presenta la estructura del curso y le sirve al estudiante de

manera informativa llevándolo a que conozca todo lo relacionado con el desarrollo del curso y la

forma como el mismo va a impactar en su desarrollo académico.

 ¿Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la evaluación del

aprendizaje del estudiante?

La estructura de la evaluación del estudiante es la siguiente:

Número Momentos de Productos a Entregar Puntaje Ponderación/Po

de la Evaluación Según la Estrategia de Máximo/500 rcentaje
Semana Aprendizaje Puntos
1-2 Inicial. Tarea 1. Reconocimiento 25 5%
General del Curso. Trabajo
Individual.
3-6 Intermedia. Tarea 2. Trabajo 120 24%
Colaborativo Unidad No. 1.
Trabajo Grupal.
7-10 Tarea 3. Trabajo 120 24%
Colaborativo Unidad No. 2.
Trabajo Grupal.
11-14 Tarea 4. Trabajo 110 22%
Colaborativo Unidad No. 3.
Trabajo Grupal.
15-16 Final. Tarea 5. Trabajo 125 25%
Colaborativo Evaluación
Final. Trabajo Grupal.
Puntaje Total 500 Puntos 100 %
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Actividad N° 5

 ¿Qué es Economía?

Es una ciencia social que estudia los procesos de extracción, producción, intercambio,

distribución y el consumo de bienes y servicios; Esta sirve para que las personas y las empresas

puedan analizar y asignar su economía en busca de incrementar las mismas y como esta puede

intervenir en el éxito de los recursos asignados; Teniendo en cuenta mi profesión (Psicóloga) la

usaría en pro del análisis y estudio de la conducta humana al momento del consumo y como la

psicología del consumidor puede interferir al momento de gastar los recursos económicos;

teniendo cuenta su finalidad y la relación que tienen estas dos ciencias la usaría para que mi

empresa logre satisfacer las necesidades del consumidor utilizando estrategias de consumo

responsable en busca de ofrecer productos que garanticen la inversión de sus recursos económico.

 ¿Qué es Administración?

Es la encargada de estudiar la organización, actividades, procesos y gestión de recursos

humanos, financieros y materiales que conforma una empresa llevando a la misma a su

funcionamiento y desarrollo integral; esta sirve para la administración de los recursos

económicos, humanos, técnicos y sociales de las organizaciones; teniendo en cuenta mi profesión

y rol a desempeñar dentro de una organización la usaría aplicando mis conocimientos frente al rol

del psicólogo dentro de una organización según sea el área en el que me esté desempeñando, en

caso de que sea en la parte de recursos humanos desarrollaría el proceso de selección de

personal, capacitaciones y desarrollo del personal vinculante , se trabajaría sobre la prevención de

riesgos laborales etc.

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 ¿Qué es Contabilidad:

La contabilidad es la encargada de estudiar los costos, gastos y utilidad que genera un

negocio, con base en esto esta sirve para saber si los recursos invertidos en dicho negocio son

viables para continuar con la inversión en busca de hacer crecer el capital ; esta sirve para llevar

la contabilidad de una empresa o persona, la cual lleva sus estados financieros y contables según

lo estipula la ley colombiana cumpliendo con ciertos parámetros y normas obligatoria a cumplir

; en mi vida profesional la usaría en pro de llevar mi estado económico y financiero por los

ingresos que genera mi trabajo esto con el fin de cumplir con las normas establecidas por la ley ;

dentro de una empresa se manejaría el seguimiento al buen comportamiento y adquisición de los

recursos de los miembros llevándolos al cumplimiento de lo establecido por la ley.

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Conclusiones

Se logró el reconocimiento de las características y entornos generales del curso.

Se logró la compresión y apropiación de los fundamentos básicos de la economía, la

administración y la contabilidad permitiendo entender la importancia de dichos

conocimientos para nuestro desarrollo personal y profesional.

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Referencias Bibliográficas

Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de Video].

Recuperado de https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M

Universitario Iest Anáhuac. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de Video].

Recuperado de https://www.youtube.com/embed/-nRZRqCnMDA

Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación - Tarea 1 - Reconocer las Características y

Entornos Generales del Curso.

Syllabus del Curso Fundamentos En Gestión Integral