GUIA CONTENIDO EDUCACION FISICA

Sub-Unidad: Juegos de Iniciación a Deportes Colectivos

Nivel: Quinto Básico (NB3)

En la siguiente guía aprenderás que son los juegos deportivos y de qué forma se
enlazan con los deportes.

Objetivos:

 Comprender la importancia de los juegos deportivos y deportes.

 Entender el significado del juego deportivo y el deporte.

I).
I). En la sigu
siguie
ient
ntee guía
guía enco
encont
ntra
rará
ráss todo
todo lo rela
relaci
cion
onad
adoo al jueg
juegoo y al
deporte, sus conceptos y definiciones, además conocerás el concepto de juego
pre-deportivo y juego deportivo, su finalidad, su clasificación como deportes
colectivos
colectivos e individuale
individuales,
s, junto con saber
saber que usos podemos
podemos otorgarle
otorgarless a cada
uno de ellos. Te invito a leer y hacer la actividad planteada.

Antes de leer este documento, contesta las siguientes preguntas

brevemente.

¿Qué es un juego?

__________________________________________________________ 

¿Qué es un deporte?

__________________________________________________________ 
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II). Los juegos.

Los juegos son actividades cuyo fin es la recreación de los participantes

(denominados jugadores). Su práctica implica el respeto por una serie de reglas
que
que rige
rigenn la diná
dinámi
mica
ca de
dell jueg
juego.
o. Exis
Existe
tenn jueg
juegos
os dond
dondee part
partici
icipa
pa un único
único
jugador y otros múltiples, donde intervienen equipos.

Los juegos promueven el desarrollo de habilidades prácticas y

psicológicas, mientras contribuyen al estímulo mental y físico. Por eso, además
de proporcion
proporcionar
ar entretenim
entretenimiento
iento y diversión
diversión a los partic
participa
ipante
ntes,
s, pueden
pueden
cumplir con un rol educativo.
educativo.

Existe
Existenn numero
numerosos
sos tipos
tipos de juegos
juegos,, sin emb
embarg
argo,
o, estos
estos los podemo
podemoss
clasificar en: Mímicri (Cada jugador recrea un personaje ficticio), Alea o
juegos de azar (juegos de naipes, lotería, casino), Ilinx (juegos de vértigo,
fantasilandia, fórmula 1) Agón (Competencia: Fútbol, basquetbol).

Mímicri. III). Juegos Ilinx.

Ilinx.
pre-deportivos.
Alea. Agón.

Se ubica entre el juego simple  -sin grandes

exigencias
exigencias físicas
físicas ni complejidad
complejidades
es técnicas-
técnicas- y el
deporte  -con
-con gran
gran movili
movilizaci
zación
ón de capacid
capacidade
adess del
practicante y utilización de destrezas y tácticas
complejas- . Tienen una intención eminentemente
educ
ed ucat
ativ
iva,
a, ya que
que toda
todass sus
sus acti
activi
vida
dade
dess tien
tienen
en un
objetivo y un fin claro y es por esto que son el medio
para la iniciación deportiva, ya que trabaja habilidades
gener
generale
aless de cualqu
cualquier
ier deport
deportee o como
como tambié
tambiénn alguno
alguno en partic
particula
ular.
r. Por
ejemplo: Las quemadas es un juego pre-deportivo enfocado al Hándbol, por el
tipo de lanzamiento y movilidad que se busca durante el juego.
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Son aquellos donde el elemento esencial del

juego es la competencia con otro elemento (material
o humano), independientemente del objeto utilizado,
las reglas del juego o la meta de movimiento buscada.
Se asemej
asemejan
an mucho
mucho al deporte
deporte real,
real, sin embar
embargo,
go,
algunas reglas, condiciones
condiciones espaciales
espaciales y vestimenta
vestimenta se
dejan a un lado para poder practicarlo. Se trabajan las
mismas habilidades del deporte en cuestión y son más
exclusivas que en el juego pre-deportivo, vale decir,
las habilidades que se trabajan en un juego deportivo se asemejan más a un
solo deporte que a varios deportes. Su finalidad es mejorar la técnica, táctica
y el conocimiento del reglamento.

V). Deporte.

El deporte es aquella actividad física en la que se debe respetar un

conjunto de reglas y que es realizada con afán competitivo.
competitivo. Estos pueden ser
colectivos o individuales y en ambos,
ambos, la capacidad física suele ser clave para
el resultado final de la práctica deportiva, otros factores también son
decisivos, como la agudeza mental o el equipamiento del deportista. Más allá
de la competencia
competencia,, los deportes resultan
resultan un entretenimiento para quienes lo
practi
practican
can y para
para los espect
espectado
adores
res.. Aunque
Aunque a veces
veces suelen
suelen confun
confundir
dirse
se los
conceptos de deporte y actividad física, éstos no son sinónimos. La actividad
física es una simple práctica con distintos fines, mientras que el deporte
implica solo un fin: la competencia.

H a ac    e 
c er r   d e 
e p 
po 
   r 
3 v e  e c  o rt 
t  e 
  
e
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r  
n a  a t e e 
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d rá 
  
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no    ,  f u  á
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c o  n m u  r t 
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VI). CLASIFICACION:

a). Deportes Colectivos.

Los depo
deportrtes
es cole
colect
ctiv
ivos
os son
aquellos en los que
existe cooperación entre dos o más
compañeros y oposición a los
deportista
deportistass contrarios,
contrarios, realizando
realizando
una participación sim
simultá
ultáne
neaa o
alternativa de los jugadores,
pudiendo compartir un espacio com
ún y utilizar un objeto móvil

Podemos decir que las

características de los deportes colectivos son: a) la cooperación, b) la
oposición, c) la presencia de dos o más jugadores, d) la interrelación de los
mismos, e) en un espacios, f) con un móvil.

Tipos:
Tipos: Futbol,
Futbol, basquetbo
basquetbol,
l, handball,
handball, rugby,
rugby, futbol
futbol americano,
americano, voleybol,
voleybol,
waterpolo, polo, hockey, entre los mas comunes.

b). Deportes Individuales.

Los depo
deport
rtes
es indi
indivi
vidu
dualales
es son
aquellos en los que el deportista
realiza
realiza una actividad
actividad el solo, para
supera
superarr un objet
objetivo
ivo med
medibl
iblee por el
tiempo (carreras
(carreras de atletismo,
motociclismo)
motociclismo) la distancia
(lanzamiento de peso, jabalina,
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saltos de trampolín)
trampolín) o precisión y control de un gesto (tiro
(tiro con arco, billar,
golf).
golf).

Podemos decir que las características más importantes de los deportes

individuales son que el deportista está sólo (auto - superación, auto-
evalua
evaluació
ción,
n, respon
responsab
sabili
ilidad
dad),
), y tiene
tiene un objetivo
objetivo prefijado
prefijado (automatización,
dominio de la técnica, manipulación de objetos complejos).

Tipos:
Tipos: Tenis,
Tenis, golf, karate, boxeo, gimnasia, atletismo,
atletismo, pin pon, natación.
natación.
Alterofilia (levantamiento de pesas), entre los mas comunes.