ASIGNATURA: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

PLANIFICACION ACTIVIDADES DE CIENCIAS

CURSO: 4° Básico
UNIDAD Nº1 TÍTULO: Conceptos y definición de la materia

OBJETIVO DE APRENDIZAJES (OA) HABILIDADES ACTITUDES

OA 10 Comparar los tres estados de la materia
(sólido, líquido y gaseoso) en relación
con criterios como la capacidad de fluir,
cambiar de forma y volumen, entre
otros.
Planificar y llevar a cabo investigaciones Reconocer la importancia de seguir
guiadas experimentales y no experimentales: normas y procedimientos que
› obteniendo información para responder a resguarden y promuevan la seguridad
preguntas dadas a partir de diversas fuentes › personal y colectiva.
en base a una pregunta formulada por ellos u
otros › estableciendo un procedimiento
previo simple para responderla › trabajando
en forma individual o colaborativa

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS IMPLEMENTACIÓN O RECURSOS A INDICADORES/ EVALUACIÓN

METODOLÓGICAS UTILIZAR
Inicio: Se presentará el Utilización de los tres tipos de -Data. Desarrollo de informe de laboratorio.
objetivo del experimento, el aprendizaje (kinestésico, -parlantes.
cual será reconocer la auditivo, visual). -Plumones. Evaluación:
reacción Química al mezclar -Tijeras. -Evaluación sumativa
un ácido con una base. Se Utilización de material visual -Materiales de experimento (globo, -Rubrica.
indicará las instrucciones para didáctico (paleógrafo) vinagre, botella, cuchara plástica,
dicho experimento. bicarbonato)
-Cartulina.
Desarrollo: Se ordenarán en
grupos de 4 para realizar el
experimento. Se ornamentará
el espacio a trabajar para
cuidar el orden de la sala. Se
da mención nuevamente a las
instrucciones para realizar
dicho experimento.
Conclusión: Se realizará una
retroalimentación a través de
interrogantes ejecutadas a los
alumnos respecto a lo vivido a
través de dicho experimento
para así favorecer el
aprendizaje significativo.