I.

INTRODUCCION:

Los elementos, cuando se excitan, sufren saltos de energía entre sus diferentes niveles
electrónicos. Cuando los átomos se "deshacen" de esa energía pueden hacerlo emitiendo
fotones, es decir, luz. Lo interesante de esta propiedad es que la luz emitida corresponde
exactamente al salto energético entre los niveles electrónicos.
Esta técnica se basa en las diferentes propiedades de las sustancias relacionadas con su
fusibilidad, volatilidad, poder de coloración a la llama, poder de reducción y oxidación,
descomposición térmica, reactividad entre sólidos, etc.
Algunos iones responsables de la coloración frente a la llama: Ca2+: Rojo naranja,
Ba2+: Verde amarillento, Sb: Azul pálido, Li, Sr2+: Rojo carmín, Na+: Amarillo
intenso, K+: Violeta pálido.

OBJETIVOS:
 Investigar si el anión o catión en un compuesto iónico es el responsable del color
emitido al exponerlo a la llama
 Identificar los cationes presentes en cada muestra incógnita
 II. MARCO TEORICO:

En la llama de un mechero de gas pueden distinguirse dos partes bien diferenciadas: una
interior, de color azulado (zona de reducción) y baja temperatura, donde hay defecto de
oxígeno y la combustión del gas es incompleta. Su zona central está constituida por gases
sin arder. La zona exterior, incolora y de gran poder calorífico es la zona de oxidación y
en ella la combustión de los gases es completa. Bunsen distingue en la llama seis zonas
fáciles de localizar base de la llama (A), que es la utilizada para realizar el en-sayo de
coloración a la llama, zona de fusión (S), localizada en el centro de la envoltura oxidante,
zonas superior (E) e inferior (F) de reducción y zonas superior (C) e inferior (D) de
oxidación. Todas estas zonas de la llama bunsen pueden modificarse regulando las
entradas de aire y/o de gas.

Cuando los átomos de un elemento se excitan, algunos de sus electrones "saltan" a

niveles orbitales superiores de los que caen rápidamente a su posición inicial emitiendo
una radiación luminosa característica y visible. Así, en el caso de muchos elementos la
temperatura de la llama oxidante de un mechero de gas es suficiente para producir esa
excitación de los electrones, que al emitir la radiación característica, harán que la llama
aparezca coloreada. Esta llama no es capaz de excitar a los electrones de un átomo
llevándolos a todos los orbitales vacantes, sino que solamente es capaz de originar
saltos electrónicos entre orbitales cercanos, lo que hace que cada elemento emita un solo
tipo de luz, pudiendo identificarse por ella.
Llama
Cuando se produce la combustión de un inflamable en una atmósfera rica en oxígeno, se
observa una emisión de luz, que puede llegar a ser intensa, denominada llama (más
culto, flama).
La llama es provocada por la emisión de energía de los átomos de algunas partículas
que se encuentran en los gases de la combustión, al ser excitados por el intenso calor
generado en este tipo de reacciones.

Clases de Llama
Llama no luminosa
Se consigue debido a un adecuado contacto entre aire y
gas antes de efectuarse la combustión completa, de tal
manera que casi no hay partículas sólidas incandescentes;
porque la combustión es completa y existe un exceso de
oxígeno y se producen altas temperaturas (zona oxidante).

Llama luminosa
La llama de un mechero es luminosa cuando la entrada
de aire está cerrada porque el aire que entra en el
quemador es insuficiente y el gas no se mezcla con el
oxigeno en la base del mechero, por lo tanto solo se
quema el gas produciendo una llama de color amarillo y
humeante.

Ensayos de coloración a la llama

En el ensayo de coloración a la llama ésta actúa como fuente energética. De esta forma,
la energía de la llama posibilita la excitación energética de algunos átomos (en estado
normal se hallan en estado fundamental). Cuando estos átomos excitados regresan al
estado fundamental emiten radiación de longitudes de onda características para cada
elemento. Esta energía emitida por los elementos, en este caso en la región visible del
espectro electromagnético, es lo que se conoce como espectro de emisión, y es la base
no sólo para los ensayos cualitativos a la llama, sino también para técnicas de análisis
cuantitativo como la espectroscopia atómica de emisión.
La longitud de onda de la radiación emitida dependerá, concretamente, de la diferencia
de energía entre los estados excitado y fundamental según la fórmula de Planck para
las transiciones electrónicas (E = h·v, donde E es la energía de la transición, h la
constante de Planck y v la frecuencia).
Sin embargo, puesto que la llama no es una fuente muy energética, sólo es capaz de
excitar átomos que exijan poca energía para ser excitados (que presenten transiciones
electrónicas poco energéticas) esencialmente en la zona visible del espectro (por
ejemplo, alcalinos y alcalinotérreos y algunos otros, como cobre y talio; cabe destacar,
no obstante, que el berilio y el magnesio, dos alcalinotérreos, no dan color a la llama).

Porque varia el color de la llama de los elementos químicos al quemarse

Cuando los metales o sus compuestos, se calientan fuertemente a temperaturas elevadas

en una llama muy caliente, la llama adquiere colores brillantes que son característicos
de cada metal. Los colores se deben a átomos del metal que han pasado a estados
energéticos excitados debido a que absorben energía de la llama; los átomos que han
sido excitados pueden perder su exceso de energía por emisión de luz de una longitud
de onda característica. Los compuestos de estos elementos contienen a los átomos
metálicos en forma de iones positivos en el estado sólido, no obstante, cuando se
calientan a la elevada temperatura de una llama se disocian dando átomos gaseosos y no
iones. De aquí que los compuestos confieran ala llama los mismos colores
característicos que los elementos. Estas llamas coloreadas proporcionan una vía de
ensayo cualitativo muy adecuada para detectar estos elementos en mezclas y
compuestos.

CATIONES Y ANIONES RESPONSABLES DE LA COLORACION

 Cationes
Cuando un átomo pierde electrones (los electrones de sus orbitales más externos, también
llamados electroMnes de valencia) adquiere, como es lógico, una carga positiva neta.
Para nombrar estas “especies químicas” basta
anteponer la palabra catión o ion al nombre del
elemento.
En los casos en que el átomo puede adoptar distintos
estados de oxidación Al contrario que los aniones, los
cationes son especies químicas con déficit de
electrones, lo que les otorga una carga eléctrica
positiva. Los más comunes son formados a partir de
metales, pero hay ciertos cationes formados con no
metales. Na(+) sodio ,K(+) potasio ,Ca(2+) calcio
,Ba(2+) bario ,Mg(2+) magnesio , Al(3+) aluminio
,NH4(+) amonio

 Aniones
Se llaman aniones a las “especies químicas” cargadas
negativamente. Los aniones más simples son los
monoatómicos, que proceden de la ganancia de uno o
más electrones por un elemento electronegativo.
Para nombrar los iones monoatómicos se utiliza la terminación –uro, como en los
siguientes ejemplos:
Los aniones más conocidos son (el número entre paréntesis indica la carga): F(-) fluoruro
,Cl(-) cloruro ,Br(-) bromuro(-) yoduros(2-) sulfuro ,SO4(2-) sulfato ,NO3(-)
nitrato,PO4(3-) fosfato .Cuando los metales reaccionan con no metales, los átomos del
metal por lo regular pierden electrones para formar iones positivos. Todos los iones
positivos se denominan cationes. Los cationes siempre tienen menos electrones que
protones. La cantidad de carga positiva de un ion metálico es igual al número de
electrones que perdió. Por ejemplo, cuando un átomo de magnesio neutro pierde dos
electrones (Bellido Javier 2015)
 III. MATERIALES Y MÉTODOS

3.1 MATERIALES

 Mechero Bunsen
 Espátula
 Hisopo de algodón
 Alambre

REACTIVOS

 Agua destilada
 Cloruro de potasio (KCl)
 Hidróxido de sodio (NaOH)
 Carbonato de sodio (Na2CO3)
 Ácido sulfúrico (H2CO4)

3.2 PROCEDIMIENTO

1) Encender el mechero Bunsen y ajustar hasta producir una llama azul.

cono exterior
cuello

cono interior

collar manguera

2) Sumergir un hisopo en agua destilada. Colocarlo en la llama por 5

segundos. ¿De qué color es la llama? ¿Hay algún cambio de color? Anotar
sus observaciones.

Agua destilada
 3) Sumergir otro hisopo en agua destilada. Colocarlo en la llama hasta que
salga humo y se queme. ¿De qué color es la llama? ¿Hay algún cambio de
color? Anotar sus observaciones.

4) De la misma manera realizar el procedimiento anterior para el ácido sulfúrico,

ácido clorhídrico, cloruro de sodio, cloruro de potasio, sulfato de magnesio,
carbonato de sodio.

Hidróxido de sodio (NaOH)

Cloruro de potasio (KCl)

Carbonato de sodio (Na2CO3) Ácido sulfúrico (H2CO4)

IV. RESULTADOS

Muestra Anión Catión Color a la llama Observaciones

Se quemo sin dificultad a los 5 segundos. despues

AMARILLO ANARANJADO
Agua
destilada

Este color se observó

Agua destilada
ROJO ANARANJADO
a los 6 minutos y a los 11 minutos se quemo.

VIOLETA AZULADO Este color se observo a los 5 segundos de exponerlo a la

Cloruro de llama.
potasio
(KCl)

Este color se observo a los 5 segundos de someterlo a la

Hidróxido de ANARANJADO llama
sodio (NaOH) AMARILLENTO

Este color se observo a los 5 segundos de someterlo a la

Carbonato NARANJA PURO llama
de sodio
(Na2CO3

Ácido VIOLETA CON Se pudo obervar al someterlo a la llama que se

sulfúrico RAYAS desprendia chispas
(H2CO4) ANARANJADAS
 CUESTIONARIO

 Identifique el anión o catión que da color a la lama

 hacer una lista de aniones y cationes por color

 V. CONCLUSIONES

 Se pudo Investigar sobre el anión y catión que son responsable de dar

color al exponerlo a la llama.

 Se identificó que los cationes presentes en cada muestra realizada en la

práctica.

VI. RECOMENDACIONES

 Al momento de exponer el hisopo a la llama, se quebró

porque el material era de plástico, por ello se recomienda
utilizar un pequeño alambre y en la punta se cubre con
algodón dándole la forma de un hisopo.

 Se recomienda poner el material reactivo, en el cono

interior del mechero bunsen para que esta se queme con
lentitud y así poder observar el color que emite.

 Se recomienda realizar la práctica con mucho cuidado, ya

que se trabajará con reactivos inflamables.

 Se recomienda realizar el procedimiento de la práctica dos

veces para poder ser precisos en cuanto a la observación
de los colores que emite el mechero bunsen.
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS