LA PERSONALIDAD

Se refiere a los patrones de pensamientos características que persisten a través del

tiempo y las situaciones que distinguen a una persona de otra, está relacionado con el
temperamento y el carácter.

Tiene su origen del latín clásico del término “persona”, este término se utiliza para
designar las máscaras o caretas de los actores romanos utilizaban en sus
representaciones.

ASPECTOS DE LA PERSONALIDAD
Los aspectos más significativos son:

 La constitución física
 El temperamento
 La inteligencia
 El carácter moral
CLASIFICACIÓN DE LA PERSONALIDAD
Jung distingue entre:
1.- la extroversión.- Una aceptación fácil y sencilla que actúa sobre el sujeto, quiere
influir y se deja influir por los demás.

2.- la introversión.- No quiere relacionarse realiza el trabajo con sus propias

posibilidades.

RASGOS

Es una unidad básica de la personalidad que hace referencia a regularidades y

consistencias de comportamiento genéricos (engloba varias conductas).

EL PAPEL DE LA PERSONALIDAD EN LA PSICOLOGÍA

Parte de una pregunta importante “quien Soy”, la personalidad es el énfasis primario de

la Psicología. De hecho la personalidad no es el interés domínate de la Psicología
contemporánea, tan solo es un área de especialización. Las conductas se manifiestan
cunado se puedan observar de manera directa como son los movimientos corporales,
hablar y llorar.

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

Empieza como una disciplina científica en los años 30 hasta los 40 predominan los
grandes teóricos de la psicología de la personalidad en esta etapa se habla del rasgo
psicológico.
 LA APLICACIÓN DE LAS TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
Las teorías de la personalidad se aplican en muchas áreas y las más frecuentes son:
evolución, investigación y Psicoterapia.

1.- EVALUACIÓN.- Se refiere a la valoración o medición, es posible que un individuo haya

tenido contacto con la evaluación en un grado mayor de que podría creer.

Las pruebas de personalidad se deben a 4 criterios básicos:

1.1. la normalización.- Permite saber si la puntuación de un individuo es alta, baja o

promedio.
1.2. La objetividad.- Evita prejuicios subjetivos en la evaluación la prueba debe
presentar la misma puntuación aunque sea aplicada por cualquier psicológico.
1.3. La confiabilidad.- Se refiere a la consistencia de las puntuaciones a través del
tiempo, es decir si se responde la misma prueba en dos ocasiones y debe dar los
mismos resultados.
1.4. La validez.- Debe de medir lo que realmente declara medir. Existen dos pruebas
importantes para evaluar la personalidad.

Pruebas Psicométricas. – Miden características de la personalidad por medio de

cuestionarios diseñados de forma cuidadosa desarrollados con técnicas teóricas y
estadísticas.

Pruebas Proyectivas.- El psicólogo presenta al individuo un estímulo, el sujeto de

estudio al responder proyecta sentimientos personales, valores, actividades y
necesidades.

2.- INVESTIGACIÓN.- Hay tres enfoques:

2.1. El enfoque clínico.- Realiza investigaciones por medio de entrevistas y

observación al sujeto, permite estudiar al individuo en profundidad.

2.2. El enfoque correlativo.- Los eventos o variables son observadas de manera

cuidadosa y sistemática, esto mide que las variables se van presentando al mismo
tiempo.

2.3. El enfoque experimental.- Permite medir causa – efecto entre dos factores y
habla de una variable independiente que actúa sobre una variable dependiente.
3.- PSICOTERAPIA.- Es el esfuerzo para aplicar los hallazgos de la teoría de la
personalidad, la palabra terapia proviene del griego therapia que significa atender y
curar. Tiene 3 objetivos:

3.1. Objetivo erudito.- considera a la terapia como un medio para entender al yo y a la

naturaleza humana.

3.2. Objetivo ético.- Considera a la terapia como un medio para ayudar al individuo a
cambiar, madurar y mejorar la calidad de su vida.

3.3. Objetivo curativo.- Esta dirigida a la eliminación de la síntomas problemáticos y

sustituirlos por conductas más adecuadas.