Vous êtes sur la page 1sur 7

Ciencia Básica-Área de Física-Montería

CALIBRACION DE AFORORADORES
Integrantes:
José López Romero
Yeison Castaño
William Otero
Mario Soto Garay
Camilo Bautista
Fecha de realización del laboratorio: 27/03/19
OBJETIVOS
Este laboratorio tiene como objetivos principales los siguientes planteamientos:
 Realizar un modelo matemático para calibrar el diafragma correctamente,
poder medir y analizar el caudal producido por el aforador y el rotámetro con
los diferentes alineamientos.
 Comparar los resultados del caudal producido por el aforador y el rotámetro,
y su comportamiento, para poder hacer una calibración exacta.
 Hecha la comparación, poder analizar y observar los procesos o cálculos que
se realizaron para poder hacer dichos experimentos, como también ver los
principios estadísticos e hidrodinámicos que atañen al laboratorio.
JUSTIFICACION
Este laboratorio se puede justificar tomando el concepto de caudal que es la
cantidad de fluido que circula a través de una sección del ducto (tubería, cañería,
oleoducto, río, canal) por unidad de tiempo1, como tambien el concepto de
calibración de aforadores que es obtener un modelo matemático que permita
conocer el valor de una determinada variable a partir del estudio de otra variable de
fácil observación y medición2,donde podemos ver la importancia de este en la vida
real, en nuestra carrera y en la materia de mecánica de fluidos, en la cual podemos
analizar el comportamiento del caudal con las diferentes mediciones que se hagan
y con los diferentes resultados que se obtenga de los diferentes métodos que se
realicen , como se dijo anteriormente el concepto caudal nos sirve en ingeniería civil
para ver cuanta cantidad de agua pasa por una construcción y así poder saber
cuanto material y como se debe hacer la construcción para que la construcción
resista dicha de agua y con la calibración de aforadores se pueden obtener una

1
https://es.wikipedia.org/wiki/Caudal_(fluido)
2
Guía de laboratorios de mecánica de fluidos (UPB- Montería)

1
Ciencia Básica-Área de Física-Montería

mayor exactitud.Y poder relacionar los resultados que obtengan con la teoría de
dicho experimento
EQUIPO O MATERIALES
 Diafragma
 2 mangueras
 Agua
 Regla o metro

DESCRIPCION
 Presentación técnica del informe.
 Calcular los caudales bases por el método volumétrico.
 Calcular h para cada prueba
 Determinar C y m por los tres métodos.
 Construya la gráfica Q vs h con los datos originales.
 Construya la gráfica de calibración del diafragma utilizando el modelo Q = C
hm.
 Compare las gráficas anteriores y analícelas.
 Discusión, conclusiones y recomendaciones.
 Bibliografía.

CALCULOS
Para poder hacer los diferentes cálculos se debe tener algunos datos que son los
siguientes:

Donde tenemos:

𝐷04
Q = Cd * A0 √2𝑔ℎ/𝜌(1 − ) Q= K*hᵐ Q= C*hᵐ
𝐷14

Donde:
C= coeficiente de ajuste
m= exponente de ajuste
h= lectura del manómetro diferencial

2
Ciencia Básica-Área de Física-Montería

Donde tenemos : Temperatura D1 D0 Ao


30,2 °C 2,54 cm 1,5 cm 7,0685 * 10⁻⁴ m²

Toma 1: Q1 H1
1,5 m³/h 32,5 mbar

Q2 H2
1 m³/h 25 mbar

Donde:
Q1= 1,5 m³/h = 4,16 * 10⁻⁴ m³/s
Q2= 1 m³/h = 2,77 * 10⁻⁴ m³/s
H1= 32,5 mbar = 331,5 Kg-f/m²

H2= 25 mbar = 255 Kg-f/m²

ΔH= H1 – H2 = 7,5 mbar

3
Ciencia Básica-Área de Física-Montería

Donde realizaremos los cálculos por los siguientes métodos:

1) Método analítico: partiendo que Q= C*hᵐ, aplicamos Ln:

Ln Q = Ln C + mLn h
Si Ln Q = Y
Ln C = b tenemos que: Y= mX + b
Ln h = X
Donde tenemos que:

∑𝑥𝑦 ∑𝑦
− 𝛴𝑦−𝑚∑𝑥
∑𝑥 𝑛
m= b=
𝛴𝑥2 𝛴𝑥 𝑛

∑𝑥 𝑛
c= anti Ln b

donde:
Σ XY = suma de los productos Ln h * Ln Q
Σ X = suma de los Ln h
Σ Y = suma de los Ln Q
Σ X²= suma de los (Ln h)²

n = número de parejas de datos

Donde primero hallamos X e Y


Para la toma 1:
Ln Q1 = Y1 Ln h1 = X1
Y1=Ln 1,5 X1= Ln 32,5
Y1= 0,4 X1= 3,48

4
Ciencia Básica-Área de Física-Montería

Para la toma 2:
Ln Q2 = Y2 Ln h2 = X2
Y2=Ln 1 X2= Ln 25
Y2= 0 X2= 3,22

ΔX= x1 -x2 ΔY= y1- y2


ΔX= 3,48 – 3,22 ΔY= 0,4 - 0
ΔX= 0,26 ΔY= 0,4

Ya que hallamos x e y podemos hallar m y b

∑𝑥𝑦 ∑𝑦

∑𝑥 𝑛
m=
𝛴𝑥2 𝛴𝑥

∑𝑥 𝑛
(0,4+0)(3,48+3,22) 0,4 (0,4)(6,7)
− −0,2
m=
6,7
(6,7) 2
2
= 6,7

− 6,7/2 6,7−3,35
6,7

0,4−0,2 0,2
m= =
3,35 3,35
m = 0,06

𝛴𝑦−𝑚∑𝑥
b=
𝑛
0,4−0,06(6,7) 0,4−0,402 −0,02
b= = =
2 2 2
b= -0,01

5
Ciencia Básica-Área de Física-Montería

entonces:
C = anti Ln b
C = anti Ln (-0,01)
C=0,99
Y= 0,06X – 0,01

Así podemos hallar el caudal:

Q= C*hᵐ

Q= 0,99 × 7,5−0,01

Q= 0,97 mbar

Q1= C*h1ᵐ Q2= C*h2ᵐ

Q1= 0,99 × 32,5−0,01 Q2= 0,99 × 25−0,01

Q1=0,96 mbar Q2=0,96 mbar

2) Método grafico

6
Ciencia Básica-Área de Física-Montería

ANÁLISIS Y CONCLUSIÓN
ANÁLISIS:
Lo que se puede analizar de este laboratorio es que por factores y condiciones del
ambiente donde se hizo el experimento, los resultados del caudal de rotámetro y el
caudal del aforador son diferentes ya que le caudal del rotámetro es igual 4,17 *
10⁻⁴ m³/s y el del aforador nos da 6,451985 *10⁻³ m³/s, donde tenemos un error
de 78,13 % y que el caudal es inversamente proporcional a la densidad.

CONCLUSIÓN:
Lo que se puede concluir de este laboratorio es que se pudo demostrar lo que se
quería dar a entender en la teoría, y como que tambien dependiendo de las
condiciones del ambiente del laboratorio el resultado del caudal varia, ya que
muchos factores inciden en el resultado del experimento.

BIBLIOGRAFÍA
 WHITE , F. “Mecánica de fluidos” Ed. McGraw Hill ( 2008 )
 CRESPO , A. “Mecánica de fluidos” Ed. Thomson ( 2006 )
 IRVING , S. “Mecánica de fluidos” Ed. Saldarriaga Juan (2001)

Vous aimerez peut-être aussi