CONCLUSIONES

AMPLITUD

- Concluimos que la amplitud viene siendo el espacio entre el valor superior e inferior de cada
intervalo.

- Como conclusión final tenemos que la amplitud vendría siendo la diferencia entre un valor y
otro que es el límite inferior y el límite superior dado en los datos de la tabla.

- Concluyendo el tema observamos que la amplitud es la puntuación de mayor valor y la de

menor valor.

INTERVALO DE CLASE

- Concluimos que son variables que despojan un número alto de valores en grupos
pequeños.
- Como conclusión obtuvimos que los intervalos de clase vendrían siendo los que
permiten clasificar y ordenar datos.
- Al concluir el tema sacamos que los intervalos de clase son grupos pequeños de igual
tamaño.

MARCA DE CLASE

- Como conclusión de la marca de clase obtuvimos que es el valor que se va a

representar dentro de un intervalo para el cálculo de varios parámetros.
- Concluimos que la marca de clase es la suma de los límites inferiores y superiores de
los intervalos que luego el resultado se los divide entre dos.

FRECUENCIA

- Al concluir dicho tema logramos entender que la frecuencia vendría siendo la cantidad
de veces que se repite un determinado valor dentro de una variable.
- Concluimos que la frecuencia es las veces que se repite un dicho evento durante una
muestra estadística de un individuo o ya sea casos.
- Al concluir la consulta sobre la frecuencia obtuvimos que es la cantidad de veces que
se repite un suceso en una condición dentro de una muestra dada.

TIPOS DE FRECUENCIA

- Al finalizar el tema concluimos que uno de los tipos de frecuencia que vendría siendo
la frecuencia absoluta es la que nos permite determinar la cantidad de veces que se
repite un dicho valor dentro de un intervalo.
- Como conclusión de uno de los tipos de frecuencia que vendría siendo la frecuencia
relativa nos dice que es la división entre la frecuencia absoluta de un determinado
valor y el número total de datos de nuestra tabla.
- Alcanzamos a llegar a una conclusión que nos dice que la frecuencia acumulada es la
suma de todas las frecuencias absolutas de todos los valores.

PARAMETROS

- Al debatir entre los compañeros del grupo llegamos a una conclusión sobre el
parámetro que dice que presenta la cantidad numérica calculada sobre una población
y los resume.
 - Como conclusión tenemos que el parámetro son datos resumidos obtenidos dentro de
un estudio general de una muestra o una población que se los representa mediante
tablas o gráficas.
- Al concluir el tema obtuvimos que el parámetro vendría siendo un número que resume
la gran cantidad de datos obtenidos en un estudio estadístico.

VARIABLE

- Al finalizar el tema obtuvimos como conclusión que la variable son las distintas
cualidades, características o modalidades.
- Concluimos que la variable vendría siendo variaciones que adoptan diferentes valores
las cuales se pueden medir.
- Como conclusión tenemos que la variable es cada una de las características o
cualidades que posee un individuo dentro de una población

TIPOS DE VARIABLE

- Al dialogar entre los del grupo concluimos que la variable cualitativa son las que
expresan diferentes cualidades como también características o modalidades
- Como conclusión tenemos que la variable cualitativa nominal es la modalidad no
numérica que no exige un orden.
- Como conclusión tenemos que la variable cualitativa ordinal es la modalidad no
numérica que si exige un orden.
- Al finalizar el tema concluimos que la variable cuantitativa son dichas variables que
expresan cantidades numéricas para realizar operaciones aritméticas.
- Concluimos que la variable cuantitativa discreta son aquellas que toman números
finitos entre dos valores dentro de las características.
- Como conclusión obtuvimos que la variable cuantitativa continua es la que toma
números infinitos entre dos valores cualquiera de una característica.

CLASIFICACION DE LA ESTADISTICA

- Se entiende que la estadística descriptiva básicamente se restringe simplemente a

describir los datos y obtener resultados que se analizan y no concluye.
- Se concluye que la estadística inferencial lo que hace es deducir la información
obtenida en la estadística descriptiva para establecer lo que puede suceder con toda
la población
- Como conclusión tenemos que la estadística aplicada consiste en deducir resultados
de una población, a partir de una muestra determinada.
- Concluyendo el tema tenemos que la estadística matemática son los cálculos
aritméticos que se la utiliza en diferentes ramas de la matemática.

POBLACION

- Al debatir entre los compañeros concluimos que la población vendría siendo un grupo
o conjunto de elementos ya sea objetos o entidades.
- Al finalizar el tema concluimos que la población se define como conjuntos de
elementos que tiene características comunes dentro de ella.
- Se entiende por población que es el conjunto de elementos referenciales que se utiliza
- en las observaciones.
MUESTRA

- Concluimos que la muestra es aquel conjunto representativo y finito que se extrae de

una población accesible.
- Como conclusión de la muestra tenemos que es un subconjunto que representa ya sea
casos o individuos de una población
- Al debatir entre los compañeros llegamos a entender que la muestra vendría siendo
una pequeña parte de la población la cual se selecciona para ser analizada.

ORIGEN Y EVOLUCION DE LA ESTADISTICA

- Concluimos que la estadística se fue originando en los grandes imperios de la

antigüedad que se las realizaban en tablillas de arcilla que les ayudaba para la caza o
para la ganadería.
- Al finalizar el tema debatimos entre el grupo sobre la evolución de la estadística que
nos dice que fue evolucionando poco a poco durante el paso del tiempo que ahora
actualmente se la utiliza en diferentes ámbitos como en la medicina en la ciencia social
en negocios etc.

CONCEPTOS DE ESTADISTICA

- La estadística se entiende que son datos tomados de una dicha población que se los
puede representar mediante tablas, graficas o números.
- Concluimos que uno de los autores nos dice que la estadística es una ciencia que
apoya al ser humano en su vida cotidiana que podría ser en datos y procesos la cual la
interpreta gráficamente con el fin de tomar decisiones.
- Al concluir la investigación demostramos que la estadística es una recolectora de datos
que los interpreta y los representa mediante gráficas.