UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SYLLABUS

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. FACULTAD: CIENCIAS QUÍMICAS

1.2. CARRERA: QUÍMICA FARMACÉUTICA
1.3. ASIGNATURA: GESTIÓN FARMACÉUTICA
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 33704
1.5. CRÉDITOS: 5
1.6. SEMESTRE: 7º
1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
UNIDAD PROFESIONAL
CURRICULAR:
1.8. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
1.9. PROFESORA COORDINADORA DE ÁREA DRA. KETTY SACOTO A.
1.10. PROFESORA DE LA ASIGNATURA: DRA. JANETH MONTALVO JARAMILLO
1.11. PERÍODO ACADÉMICO: 2019 –2019
32
1.12. N°. HORAS DE CLASE: 48
Presenciales: Prácticas: (2 h/sem)
(3 h/sem)
16
1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 16 (1 h/sem) Virtuales: (1 h/sem)

Administración
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas: Códigos: 33606
de Empresas
Farmacia II 33701
Tecnología
33702
Farmacéutica 1
Química
33703
Farmacéutica 1
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas: Códigos:
Microbiología
33705
General
Química
Analítica 33706
Instrumental 2

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura teórico-práctica, pertenece al eje de formación profesional que capacita al estudiante en la
gestión de una moderna farmacia tanto privada como hospitalaria con criterios de uso racional de medicamentos.

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los

objetivos generales de la carrera)
Conocer, analizar y aplicar los conocimientos para planificar un servicio farmacéutico y gestionar el suministro de
medicamentos e insumos médicos con orden, espíritu emprendedor, liderazgo y sensibilidad social.

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4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en

los objetivos generales de la carrera)
Planificar un servicio farmacéutico y gestionar el suministro de medicamentos e insumos médicos con orden,
espíritu emprendedor, liderazgo y sensibilidad social.

5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL

PROFESIONAL (Perfil de Egreso)
Esta asignatura, constituye la esencia de la profesión química farmacéutica y se fundamenta en aquellas
exigencias o necesidades del mundo laboral Farmacéutico, preparando al alumno en el manejo de un moderno
servicio de farmacia privada u hospitalaria.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para

alcanzar los resultados de aprendizaje del perfil de egreso de la
carrera)
Planificar un servicio de farmacia privada u hospitalaria y gestionar el suministro de medicamentos e insumos
médicos con criterios de uso racional.

7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: El rol del Químico Farmacéutico en los sistemas de salud.
OBJETIVO DE LA Analizar la situación farmacéutica en el contexto nacional e internacional, Declaración
UNIDAD: de Tokio, Buenas Prácticas de Farmacia y la aplicabilidad en el país.
Conocer y aplicar el marco legal en lo relacionado con medicamentos e insumos médicos
en las farmacias privadas u hospitalarias.
Conoce y aplica los códigos de ética para la profesión farmacéutica. Sabe manejar las
relaciones como futuro profesional Químico/a Farmacéutico/a a todo nivel.
RESULTADOS DE Analiza la situación farmacéutica en el contexto nacional e internacional. Conoce la
APRENDIZAJE DE LA Declaración de Tokio y las Buenas Prácticas de Farmacia y analiza la aplicabilidad en el
UNIDAD: país. Conoce y aplica el marco legal en lo relacionado con medicamentos e insumos
médicos. Conoce y aplica los códigos de ética para la profesión farmacéutica. Sabe
manejar las relaciones como futuro profesional Químico/a Farmacéutico/a a todo nivel.
N°. Horas aprendizaje Teóricas 6
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE
N°. Horas Prácticas- laboratorio 4
CÁLCULO DE HORAS DE
N°. Horas Presenciales 2
LA UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 2
TRABAJO
Horas de Trabajo Autónomo 5
AUTÓNOMO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
MECANISMOS DE
CONTENIDOS AUTÓNOMO, ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
DE INVESTIGACIÓN Y DE
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El rol del Químico Farmacéutico en los - - Lectura del material obligatorio.
sistemas de Salud. Declaración de Tokio.
Buenas Prácticas de Farmacia. El sistema
de salud en Ecuador. Indicadores de salud.
Marco Legal para el ejercicio de la
profesión farmacéutica (Constitución de la
República, Ley Orgánica de Salud, Política
Nacional de Medicamentos, Reglamento de
establecimientos farmacéuticos).
Laboratorio y/o taller: Ética profesional I -y
II. Relaciones profesionales.
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
RECURSOS DIDÁCTICOS:
BIBLIOGRAFÍA:
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
- Informes escritos.
- Busca información sobre los
sistemas de salud de otros países
en base a la Lista de Desarrollo
Humano.
- - Lectura del material obligatorio. - Informes escritos.
- Busca información sobre otras
herramientas legales relacionadas
con el paciente y los
medicamentos.
- Resolución de casos sobre ética - Video-foro
profesional y relaciones con otras - Informes físicos y virtuales.
profesiones de la salud y - Cuaderno de laboratorio.
pacientes.
- - Elabora informes sobre prácticas
de laboratorio.
La Enseñanza Problémica (conferencia problémica, heurístico,
búsqueda parcial y el investigativo), el Aprendizaje Basado en
Problemas (ABP), el Portafolio Pedagógico, Método Científico, Estudio
de Casos, Organizadores Gráficos, Sociodramas, Talleres, Rotación por
servicios de farmacia.
Aula de clase, aula virtual, biblioteca, páginas web, videos utilitarios
computacionales, conferencias, talleres, laboratorios, proyector,
computador.

DISPONIBILIDAD
NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS EN BIBLIOTECA VIRTUAL
VIRTUAL
SI NO
República del x x Ministerio de Salud
Ecuador, Ley Pública.
Orgánica de Consejo Nacional de
Salud, R.O 423, Salud.
Diciembre 2006 Farmacología virtual

OMS/OPS. El x x Organización Mundial de

papel del la Salud
farmacéutico en
el sistema de
atención de
salud. Tokio,
BÁSICA Japón, 31 de
agosto al 3 de
septiembre de
1993
FIP, Buenas x x Federación Internacional
prácticas de Farmacéutica
Farmacia, FIP,
2010
OPS, MSP, INEC. x x Ministerio de Salud
Indicadores Pública.
Básicos de Organización
Ecuador 2011, Panamericana de Salud
MSP, INEC, OPS.

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República del x x Ministerio de Salud

Ecuador. Pública.
Reglamento de Consejo Nacional de
Establecimientos Salud.
Farmacéuticos, Farmacología virtual
RO 513, enero
2009
República del x x Ministerio de Salud
Ecuador, Pública.
Constitución de Consejo Nacional de
COMPLEMENTARIA la República del Salud.
Ecuador, Farmacología virtual
Montecristi,
2008

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2

NOMBRE DE LA UNIDAD: Aspectos administrativos de la Farmacia
OBJETIVO DE LA Conocer y aplicar los aspectos administrativos para la gestión de una farmacia privada u
UNIDAD: hospitalaria. Investigar las patologías atendidas en los diferentes servicios médicos y
correlacionar con la necesidad de medicamentos e insumos médicos. Conocer y aplicar
los métodos para una comunicación eficaz.
RESULTADOS DE Conoce y aplica los aspectos administrativos para la gestión de una farmacia privada u
APRENDIZAJE DE LA hospitalaria.
UNIDAD: Investiga las patologías atendidas en los diferentes servicios médicos y correlaciona con
la necesidad de medicamentos e insumos médicos. Conoce y aplica los métodos para
una comunicación eficaz.
N°. Horas aprendizaje Teóricas 6
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE
N°. Horas Prácticas- laboratorio 4
CÁLCULO DE HORAS DE
N°. Horas Presenciales 2
LA UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 2
TRABAJO
Horas de Trabajo Autónomo 5
AUTÓNOMO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR

CONTENIDOS
Habilidades de los administradores.
Principios de Fayol. Etapas de la
planificación. Administración del tiempo.
Manejo del Personal. Manejo de
presupuestos.
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES
MECANISMOS DE
DE INVESTIGACIÓN Y DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
- - Lectura del material obligatorio. - Informes escritos.
- Identificar una meta o logro - Planes presentados
relacionado con un servicio de - Solicitud para instalar una
farmacia y elaborar planes a corto, farmacia y documentación
mediano y largo plazo para pertinente.
alcanzar el objetivo. - Exposición sobre el servicio
- Preparar una solicitud para médico asignado.
instalar una farmacia y adjuntar la
documentación que determina el
Reglamento.

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Laboratorio y/o taller: Servicios médicos.

- - Búsqueda bibliográfica y de - Video-foro
Conducta profesional I, II, III parte. campo de un servicio médico para - Informes físicos y virtuales.
exposición en clase. - Cuaderno de laboratorio.
- - Elabora informes sobre prácticas
y/o talleres de laboratorio.
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: La Enseñanza Problémica (conferencia problémica, heurístico,
búsqueda parcial y el investigativo), el Aprendizaje Basado en
Problemas (ABP), el Portafolio Pedagógico, Método Científico, Estudio
de Casos, Organizadores Gráficos, Sociodramas, Talleres, Rotación por
servicios de farmacia.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase, aula virtual, biblioteca, páginas web, videos utilitarios
computacionales, conferencias, talleres, laboratorios, proyector,
computador.
BIBLIOGRAFÍA:

DISPONIBILIDAD
NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS EN BIBLIOTECA VIRTUAL
VIRTUAL
SI NO
Barriga W. x x Entregado por la
Aspectos profesora.
BÁSICA Administrativos
en la Farmacia.
1995
República del x x Ministerio de Salud
Ecuador, Pública.
Constitución de Consejo Nacional de
la República del Salud.
Ecuador, Farmacología virtual
Montecristi,
2008
COMPLEMENTARIA
República del x x Ministerio de Salud
Ecuador. Pública.
Reglamento de Consejo Nacional de
Establecimientos Salud.
Farmacéuticos, Farmacología virtual
RO 513, enero
2009

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3

NOMBRE DE LA UNIDAD: Planificación y organización de un Servicio de Farmacia.
OBJETIVO DE LA Establecer las funciones a desarrollarse en un hospital y a partir de este conocimiento
UNIDAD: planificar y organizar el servicio de farmacia: Local, infraestructura, mobiliario, equipos
y personal en la farmacia.
Conocer las barreras, fracasos de la comunicación y como vencerlas.
RESULTADOS DE Establece las funciones a desarrollarse en un hospital y a partir de este conocimiento
APRENDIZAJE DE LA planifica y organiza el servicio de farmacia: Local, infraestructura, mobiliario, equipos y
UNIDAD: personal en la farmacia.
Conoce barreras, fracasos de la comunicación y como vencerlas.
N°. Horas aprendizaje Teóricas 18
ESCENARIOS DE
CÁLCULO DE HORAS DE APRENDIZAJE
N°. Horas Prácticas- laboratorio 12
LA UNIDAD
TUTORÍAS N°. Horas Presenciales 6

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N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 6

TRABAJO
Horas de Trabajo Autónomo 15
AUTÓNOMO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
MECANISMOS DE
CONTENIDOS INVESTIGACIÓN Y DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
Planificación de un servicio de farmacia - - Lectura del material obligatorio. - Informes escritos.
privada u hospitalaria. Local, - Preparar una maqueta de una - Exposiciones orales de casos.
infraestructura, equipos y materiales farmacia privada y hospitalaria con - Sociodramas relacionados con
acorde a las funciones a desarrollar todas las funciones clínicas que se la comunicación y la
puedan desarrollar. personalidad.
Personal farmacéutico, no farmacéutico y- - Lectura del material obligatorio - Evaluación continua
de apoyo en una farmacia. - - Establecer el personal - Informes escritos
farmacéutico y no farmacéutico - Exposición oral.
necesario para un hospital de 700 - Sociodramas relacionados con
camas. la comunicación y la
personalidad.
Laboratorio y/o taller: Comunicación I, II,
- - Sociodramas. - Sociodrama.
III y IV parte. - - Elabora informes sobre prácticas - Informes físicos y virtuales.
y/o talleres de laboratorio. - Cuaderno de laboratorio.
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: La Enseñanza Problémica (conferencia problémica, heurístico,
búsqueda parcial y el investigativo), el Aprendizaje Basado en
Problemas (ABP), el Portafolio Pedagógico, Método Científico, Estudio
de Casos, Organizadores Gráficos, Sociodramas, Talleres, Rotación por
servicios de farmacia.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase, aula virtual, biblioteca, páginas web, videos utilitarios
computacionales, conferencias, talleres, laboratorios, proyector,
computador.
BIBLIOGRAFÍA:

DISPONIBILIDAD
NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS EN BIBLIOTECA VIRTUAL
VIRTUAL
SI NO
SEFH, Libro x x Sociedad Española de
Farmacia Farmacia Hospitalaria.
Hospitalaria.
Capítulo 1.1
BÁSICA Planificación y
Organización del
Servicio de
Farmacia.
Manual de x
Formación para No hay
COMPLEMENTARIA farmacéuticos ediciones
clínicos. Joaquin actuales
Bonal, España

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4

NOMBRE DE LA UNIDAD: Logística de Suministro de Medicamentos.

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Almacenamiento de Medicamentos.
OBJETIVO DE LA Conocer y aplicar los subcomponentes de la logística para el suministro de
UNIDAD: medicamentos e insumos médicos con criterios de uso racional. Participar en un comité
de farmacología. Conocer y aplicar la metodología promocionada por la OPS para
selección de medicamentos. Organizar una bodega de medicamentos tomando en cuenta
aspectos locativos, factores ambientales, manejo de inventarios, organización y
almacenamiento de las distintas clases de medicamentos e insumos.
RESULTADOS DE Conoce y aplica los subcomponentes de la logística para el suministro de medicamentos
APRENDIZAJE DE LA e insumos médicos con criterios de uso racional. Participa en un comité de farmacología.
UNIDAD: Conoce y aplica la metodología promocionada por la OPS para selección de
medicamentos. Organiza una bodega de medicamentos tomando en cuenta aspectos
locativos, factores ambientales, manejo de inventarios, organización y almacenamiento
de las distintas clases de medicamentos e insumos.
N°. Horas aprendizaje Teóricas 18
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE
N°. Horas Prácticas- laboratorio 12
CÁLCULO DE HORAS DE
N°. Horas Presenciales 6
LA UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 6
TRABAJO
Horas de Trabajo Autónomo 15
AUTÓNOMO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR

CONTENIDOS
Componentes: Selección, Programación y -
Adquisición.
Comité de Farmacología. Metodología de la
OPS para la selección de medicamentos.
- - Elaborar los procesos para un
Componentes: Almacenamiento,
Distribución y uso.
Almacenamiento de medicamentos. Local,
equipamiento, métodos de
almacenamiento. Inventario
Laboratorio y/o taller: Selección de
- - Simulaciones.
medicamentos. Metodología. Tipos de-
compras. Comité de Farmacología.
Almacenamiento de medicamentos.
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE:
RECURSOS DIDÁCTICOS:
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ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
MECANISMOS DE
INVESTIGACIÓN Y DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
- Lectura del material obligatorio. - Informes escritos.
- Elabora informes sobre las - Reunión del Comité de
prácticas de laboratorio. Farmacología: Exposición oral en
- Preparar su rol para participar en el Comité de Farmacología sobre
el Comité de Farmacología. el rol asignado.
- Evaluación continua
correcto almacenamiento de - Informes escritos
medicamentos. - Elaboración de la señalética
para la bodega de medicamentos
e insumos.
- Preparación de estrategias
para el almacenamiento de los
diversos medicamentos e
insumos en la bodega y en la
farmacia.
- Sociodrama.
- Elabora informes sobre prácticas - Informes físicos y virtuales.
y/o talleres de laboratorio. - Cuaderno de laboratorio.
La Enseñanza Problémica (conferencia problémica, heurístico,
búsqueda parcial y el investigativo), el Aprendizaje Basado en
Problemas (ABP), el Portafolio Pedagógico, Método Científico, Estudio
de Casos, Organizadores Gráficos, Sociodramas, Talleres, Rotación por
servicios de farmacia.
Aula de clase, aula virtual, biblioteca, páginas web, videos utilitarios
computacionales, conferencias, talleres, laboratorios, proyector,
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computador.

BIBLIOGRAFÍA:

DISPONIBILIDAD
NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS EN BIBLIOTECA VIRTUAL
VIRTUAL
SI NO
República del x x Ministerio de Salud
Ecuador, MSP. Pública.
Manual de Consejo Nacional de
procesos para la Salud.
gestión de Farmacología virtual.
suministro de
medicamentos.
Diciembre 2009
BÁSICA República del x x Ministerio de Salud
Ecuador, MSP. Pública.
Guía para la Consejo Nacional de
recepción y Salud.
almacenamiento Farmacología virtual.
de
medicamentos
en el MSP.
Diciembre 2009
Manual de x
Formación para No hay
COMPLEMENTARIA farmacéuticos ediciones
clínicos. Joaquin actuales
Bonal, España

8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL

DE EGRESO DE LA CARRERA
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL
PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
( Copiar los elaborados por cada unidad)
a) Analiza la situación farmacéutica en el contexto
nacional e internacional. Conoce la Declaración
de Tokio y las Buenas Prácticas de Farmacia y
analiza la aplicabilidad en el país. Conoce y
aplica el marco legal en lo relacionado con
medicamentos e insumos médicos. Conoce y
aplica los códigos de ética para la profesión
farmacéutica. Sabe manejar las relaciones como
futuro profesional Químico/a Farmacéutico/a a
todo nivel.
b) Conoce y aplica los aspectos administrativos
para la gestión de una farmacia privada u
hospitalaria.
Investiga las patologías atendidas en los
diferentes servicios médicos y correlaciona con
la necesidad de medicamentos e insumos
médicos. Conoce y aplica los métodos para una
comunicación eficaz.
c) Establece las funciones a desarrollarse en un
EL ESTUDIANTE DEBE
(Evidencias de aprendizaje: Conocimientos, habilidades
y valores)
Analiza la situación del profesional químico
farmacéutico en el contexto nacional e internacional
con compromiso y objetividad..
Conoce los códigos de ética que aplican a la profesión
con sentido crítico.
Conoce y aplica los aspectos administrativos en la
gestión de una moderna farmacia sea hospitalaria o
privada con orden y responsabilidad social.
Puede comunicarse de manera eficaz con el equipo de
salud y el paciente mediante métodos adecuados con
ética y compromiso social.
Planifica un servicio de farmacia privada u hospitalaria

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hospital y a partir de este conocimiento tomando en cuenta local, infraestructura, mobiliario,

planifica y organiza el servicio de farmacia: equipos y personal con orden y responsabilidad.
Local, infraestructura, mobiliario, equipos y Conoce y procura vencer las barreras de comunicación
personal en la farmacia. con ética.
Conoce barreras, fracasos de la comunicación y
como vencerlas.
d) Conoce y aplica los subcomponentes de la Conoce y aplica la logística del suministro de
logística para el suministro de medicamentos e medicamentos en la farmacia con responsabilidad y
insumos médicos con criterios de uso racional. orden.
Participa en un comité de farmacología. Conoce Conoce y aplica las buenas prácticas de
y aplica la metodología promocionada por la almacenamiento en la farmacia con orden y criticidad.
OPS para selección de medicamentos. Organiza
una bodega de medicamentos tomando en
cuenta aspectos locativos, factores ambientales,
manejo de inventarios, organización y
almacenamiento de las distintas clases de
medicamentos e insumos.

9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE

APRENDIZAJE
PRIMER SEGUNDO
TÉCNICAS HEMISEMESTRE HEMISEMESTRE
(PUNTOS) (PUNTOS)
Evaluación escrita o práctica, parcial (2 (10 Puntos) (10 Puntos)
puntos) y final (8 puntos)
Trabajo autónomo y/o virtual (1 Punto) (1 Punto)
Trabajos individuales (1 Punto) (1 Punto)
Trabajos grupales (6 Puntos) (6 Puntos)
Trabajos integradores (2 Puntos) (2 Puntos)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)

10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

Doctora en Bioquímica y Farmacia (Registro Senescyt 1005-04-478936), Maestría en Docencia Universitaria e
Investigación Educativa (Registro Senescyt 1008-04-543838), Especialista Superior en Sistemas de Gestión de
Calidad (Registro Senescyt 1005-05-590547), Curso de especialización en Farmacia Clínica y Hospitalaria
(Universidad de Costa Rica). Otros cursos relacionados con la Farmacología, Gestión y Atención Farmacéutica.
Docente en otras Universidades y Escuelas Politécnicas.

11. REVISIÓN Y APROBACIÓN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADO
FIRMA DE LOS DOCENTES QUE DICTAN NOMBRE: Dra. Ketty Sacoto A. NOMBRE: Dra. Liliana Naranjo
LA ASIGNATURA

FECHA: 20/03/2019 FECHA: ---/---/2019 FECHA: ---/---/2019

FIRMA: ________________________________________ FIRMA: _______________________________________

Docente 1: Dra. Janeth Montalvo J.
Firma: ________________________________________
Coordinadora del Área Profesional Directora de Carrera
Carrera Química Farmacéutica

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