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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA


ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRÒNICA
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SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Asignatura : PROYECTO TESIS I
1.2 Código : HS904
1.3 Condición : Obligatorio
1.4 Pre -Requisito : CI0714 Ingeniería Económica y Financiera
1.5 N° de Horas de Clase : 04 (T=2, P=2)
1.6 N° de Créditos : 02
1.7 Ciclo : IX
1.8 Semestre Académico : 2019-A
1.9 Profesor : Dr. Ing. Santiago L. Rubiños Jiménez

II. SUMILLA

1.1 El Curso pertenece al área de investigación científica, es de naturaleza teórico-práctica. Le


permite al estudiante de ingeniería aplicar los conocimientos básicos de los elementos de la
investigación científica para desarrollar su Plan o Proyecto de Tesis de investigación. El Curso
se desarrolla mediante las unidades de aprendizaje siguientes: I. Desarrollo del Plan o Proyecto
de Tesis. II. Defensa del Plan o Proyecto de Tesis en clase, donde los alumnos actúan como
Jurados Evaluadores

III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

3.1 COMPETENCIAS GENERALES

 Identifica un problema objeto de investigación de la ingeniería eléctrica.


 Estructura el Título del Proyecto o Plan de Tesis, utilizando las variables intervinientes
 Define la solución pertinente al problema objeto de investigación
 Elabora su Proyecto de Tesis utilizando los elementos de investigación aprobados por
la UNAC
.

3.2 COMPETENCIAS DE LA ASIGANTURA


 Identifica un problema objeto de investigación de la ingeniería eléctrica.
 Estructura el Título del Proyecto o Plan de Tesis, utilizando las variables intervinientes
 Define la solución pertinente al problema objeto de investigación
 Elabora su Proyecto de Tesis utilizando los elementos de investigación aprobados por la
UNAC

COMPETENCIA ESPECÍFICAS CAPACIDADES Y ACTITUDES

COMPETENCIA CAPACIDADES ACTITUDES


Identifica un problema Reconoce las soluciones al Logra identificar el
objeto de investigación de problema a ser investigado problema de investigación,
la ingeniería electrónica. el cual desarrollara en su
proyecto de tesis, como
punto de partida,
comprendiendo cual es la
solución al problema objeto
de investigación.
Estructura el Título del Desarrolla pertinentemente el Evalúa convenientemente
Proyecto o Plan de Tesis, Proyecto de Tesis utilizando la la mejor solución del
utilizando las variables estructura aprobada en la UNAC problema objeto de
intervinientes investigación

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Define la solución Identifica las variables e indicadores Encuentra la posible


pertinente al problema del problema objeto de solución al problema
objeto de investigación investigación identificado en el proyecto
de tesis, Justifica
ontológica, metodológica y
epistemológicamente la
solución planteada

Elabora su Proyecto de Estructura el Cronograma de Logra desarrollar su


Tesis utilizando los Actividades del investigador proyecto tesis de acuerdo
elementos de investigación Elabora el Presupuesto que a los requerimientos
aprobados por la UNAC demandará el desarrollo de la solicitados, siguiendo las
. investigación pautas para el buen
desarrollo del mismo y
resume el Proyecto de
Tesis en una Matriz de
Consistencia.

IV. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

N° DURACIÓN EN FECHA DE
NOMBRE DE LA UNIDAD FECHA DE INICIO
UNIDAD SEMANAS TÉRMINO
DESARROLLO DEL PROYECTO O 8 Semanas 14/08/2018 02/10/2018
I
PLAN DE TESIS
DEFENSA DEL PROYECTO O PLAN 8 Semanas 09/10/2018 27/11/2018
II
DE TESIS

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PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I: DESARROLLO DEL PROYECTO O PLAN DE TESIS
CAPACIDAD: Solucionar el Problema Objeto de Investigación.
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDO TOTAL
SEMANA INDICADORES
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL HORAS
1 Introducción al curso y Aplica los conocimientos 4
(2 Teoría
generación del título para desarrollar Planes o
2 Práctica)
del Proyecto de Tesis a Proyectos de Tesis, todo
ser investigado en tiempo futuro
2 Modelo de Estructura Examina los elementos 4
(2 Teoría
del Proyecto de Tesis - del Modelo de la
2 Práctica)
UNAC. Planteamiento Estructura del Proyecto de
del problema objeto de Tesis a utilizar, los
investigación capítulos de la estructura,
en base a ello Plantea el
Problema Objeto de
Investigación.
3 Determinación, Selecciona el problema 4
(2 Teoría
Formulación, objetivos general y problemas
2 Práctica)
y justificación del específicos.
problema objeto de Formula y determina los
estudio objetivos principal y
secundarios
Justifica la investigación
del problema objeto de
estudio.
4 El Marco Teórico: Desarrolla el “Estado del 4
(2 Teoría
Antecedentes del arte de búsqueda de la
2 Práctica)
estudio. Marco información” de
conceptual o filosófico. investigaciones similares.
Definiciones de Justifica ontológica,
términos básicos. metodológica y
epistemológicamente el
problema objeto de
estudio.
5 Variables e Hipótesis: Identifica las variables 4
(2 Teoría
Variables de la intervinientes del
2 Práctica)
investigación. problema objeto de
Operacionalización de investigación.
Variables. Definiciones Operacionaliza las
de términos básicos. variables determinando
los indicadores. Formula la
Hipótesis principal y las
sub hipótesis.
6 Metodología: Tipo de Define el tipo de 4
(2 Teoría
investigación. Diseño investigación a ser
2 Práctica)
de la investigación. investigado. Diseña las
Población y Muestra. etapas de la investigación
Técnicas e a ser desarrolladas por el
Instrumentos de investigador. Determina la
recolección de datos. población afectada por el
Plan de análisis problema objeto de
estadísticos de datos investigación. Estipula el
tamaño de la muestra para
la aplicación del
instrumento-encuesta.
Aplica procedimientos
estadísticos de la

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información determinada.
Analiza la información
obtenida de la muestra.
7 Cronograma de Elabora el cronograma de 4
(2 Teoría
Actividades. actividades a ser
2 Práctica)
Presupuesto. desarrollado por el
Referencias investigador.
Bibliográficas. Anexos: Presupuesta los gastos
Matriz de Consistencia. del investigador en el
Esquema Tentativo de desarrollo del Plan o
la Tesis Proyecto de Tesis. Lista
las referencias
bibliográficas y otras
fuentes de informaciones
acopiadas.
Resume el Proyecto de
Investigación en una
Matriz de Consistencia.
8 EXAMEN PARCIAL (HASTA EL 60% DEL ESQUEMA DEL PT)

UNIDAD II: DEFENSA DEL PROYECTO O PLAN DE TESIS


CAPACIDAD: Sustentar el Proyecto de Tesis desarrollado
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDO TOTAL
SEMANA INDICADORES
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINAL HORAS
9 El Proyecto o Plan de Grupo de estudiantes hasta 4
Tesis terminado 3. Defienden ante sus
Una hora Grupo
compañeros de estudio cada
Nº 01
uno de los elementos
Una hora Grupo
aplicados y desarrollado en el
Nº 02
proyecto de tesis, los
 Una hora Grupo
alumnos presentes actúan
Nº 03
como Jurados Evaluadores
del Proyecto de Tesis.
10 El Proyecto o Plan de Grupo de estudiantes hasta 4
Tesis terminado 3. Defienden ante sus
compañeros de estudio cada Una hora Grupo
uno de los elementos Nº 04
aplicados y desarrollado en el Una hora Grupo
proyecto de tesis, los Nº 05
alumnos presentes actúan Una hora Grupo
como Jurados Evaluadores Nº 06
del Proyecto de Tesis.

11 El Proyecto o Plan de Grupo de estudiantes hasta 4


Tesis terminado 3. Defienden ante sus
Una hora Grupo
compañeros de estudio cada
Nº 07
uno de los elementos
Una hora Grupo
aplicados y desarrollado en el
Nº 08
proyecto de tesis, los
 Una hora Grupo
alumnos presentes actúan
Nº 09
como Jurados Evaluadores
del Proyecto de Tesis.
12 El Proyecto o Plan de Grupo de estudiantes hasta 4
Tesis terminado 3. Defienden ante sus
Una hora Grupo
compañeros de estudio cada
Nº 10
uno de los elementos
Una hora Grupo
aplicados y desarrollado en el
Nº 11
proyecto de tesis, los
 Una hora Grupo
alumnos presentes actúan
Nº 12
como Jurados Evaluadores
del Proyecto de Tesis.

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13 El Proyecto o Plan de Grupo de estudiantes hasta Una hora Grupo


Tesis terminado 3. Defienden ante sus Nº 13 4
compañeros de estudio cada Una hora Grupo
uno de los elementos Nº 14
aplicados y desarrollado en el  Una hora Grupo
proyecto de tesis, los Nº 15
alumnos presentes actúan
como Jurados Evaluadores
del Proyecto de Tesis.
14 El Proyecto o Plan de Grupo de estudiantes hasta Una hora Grupo
Tesis terminado 3. Defienden ante sus Nº 16 4
compañeros de estudio cada Una hora Grupo
uno de los elementos Nº 17
aplicados y desarrollado en el  Una hora Grupo
proyecto de tesis, los Nº 18
alumnos presentes actúan
como Jurados Evaluadores
del Proyecto de Tesis.
15 El Proyecto o Plan de Grupo de estudiantes hasta Una hora Grupo 4
Tesis terminado 3. Defienden ante sus Nº 19
compañeros de estudio cada  Una hora Grupo
uno de los elementos Nº 20
aplicados y desarrollado en el  Una hora Grupo
proyecto de tesis, los Nº 21
alumnos presentes actúan
como Jurados Evaluadores
del Proyecto de Tesis.
16 EXAMEN FINAL (EL 40% RESTANTE DEL ESQUEMA DEL PT)
17 EXAMEN SUSTITUTORIO

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Método Expositivo – Interactivo. Disertación docente, participación activa del estudiante.
 Método de Discusión del Proyecto de la aplicación de cada elemento de la Estructura de Investigación
UNAC.
 Método de Defensa del Proyecto de Tesis desarrollado por los estudiantes.

VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS:


 Equipos: Computadora personal para el profesor, ecran, proyector de multimedia
 Diapositivas en Power Point
 Pizarra y plumones de colores
 Laptop para los alumnos

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

El sistema de evaluación corresponde a examen parcial y examen final.

E1 E 2  3PT  2TA


NF 
7
 Nota Final (NF)
 Examen Parcial (E1)
 Examen Final (E2)
 Nota Proyecto de Tesis (PT)
 Nota de Trabajo Académico (TA)

El Examen Sustitutorio (ES) sustituye al E1 ó E2, de acuerdo al Reglamento de Estudios.


Nota mínima aprobatoria: 11 (Once)

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VIII. FUENTES DE CONSULTA

Nota: Precisar las Fuentes de Información: bibliográficas, hemerográficas y cibernéticas.

Bibliográficas

 Caballero Romero, Juan: “Metodología de la investigación científica. Diseño con hipótesis explicativas”.
UDEGRAF, Lima 1996
 Eyssautier de la Mora, Maurice: “Metodología de la investigación, Desarrollo de la inteligencia”. ECAFSA.
Thomhson Leceming. 4ª edición México 2002
 Del Busto Duthurburu, José Antonio: La Tesis Universitaria”. Studium, Lima 1965
 Ocampo Esteban: “Métodos de investigación económica y social”. Horizonte, Lima 1989
 Maleta, Hector: “Metodología y técnica de la producción cientíca”. CIES CEPES, Lima 2009
 Tafur, Raúl: “La tesis universitaria”. Editorial Mantaro, Lima Mayo 1995
 Hernandez, Roberto y otros: “Metodología de la investigación”. Editroail Mc Graw Hill. 6ª edición. México 2006

Lecturas Complementarias

 Barrantes, Roxana y otros “La investigación económica y social en el Perú 2004 2007. CIES. Lima 2008
 Iguiñez Javier y Escobal, Javier: “Balance de la Investigación económica y social en el Perú”. CIES, Lima 2004
 Martínez Echevarría, Miguel Alfonso: “La economía en la encrucijada”. Universidad de Navarra. Pamplona
2008
 Martínez Echevarría, Miguel Alfonso: “Crisis de la Teoría Económica”. Universidad de Navarra. Pamplona 2008
 Sierra Bravo, Restituto, (2005) Técnicas de Investigación social. Paraninfo, 14ª Edic., Madrid, España

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