El habla es el medio oral de comunicación entre los seres humanos.

En este sentido, supone la materialización

individual de los pensamientos de una persona y, por ende, la manera específica en que cada individuo hace uso
de su lengua para expresarse y mostrar quién es.
Como tal, el habla se compone fundamentalmente de los siguientes elementos: la articulación, que es la
realización de los sonidos de la lengua; la voz, que es el uso de nuestras cuerdas vocales y nuestra respiración
para producir sonidos, y la fluidez, que es el ritmo con que hablamos.
Por otro lado, como habla también denominamos la facultad de hablar. Por ejemplo: “El loro puede decir algunas
palabras, pero no tiene habla”.

Habla también puede referirse a la acción de hablar: “Cuando le dieron la noticia, se quedó sin habla de la
emoción”.

Asimismo, como habla también se designa una manera especial de hablar: “Tenía el habla típica de los porteños”.

Vea también Comunicación oral.

Lengua y habla
La lengua es el sistema de comunicación verbal y escrito, regido por un conjunto de convenciones y reglas
gramaticales, que es empleado por los seres humanos para comunicarse. El habla, por su lado, es la realización
de ese sistema lingüístico, es decir, el uso que cada hablante hace de la lengua.
En este sentido, la lengua es social, pues es un código compartido por una comunidad de personas, mientras
que el habla es individual, pues supone la utilización que cada hablante hace de su lengua. De modo que habla
y lengua dependen una de la otra: la lengua necesita del habla para que producirse, mientras que el habla
necesita de la lengua para que sea comprensible.

Otra cosa

Qué es Lengua:
Una lengua es un sistema de comunicación verbal y escrito, dotado de convenciones y reglas gramaticales,
empleado por las comunidades humanas con fines comunicativos. Usualmente, está basada en símbolos
sonoros, pero también puede estar constituida únicamente por signos gráficos. Como tal, la palabra proviene del
latín lingua.
La lengua es el objeto de estudio de la ciencia lingüística, que es la disciplina encargada de estudiar, analizar y
teorizar el conjunto de reglas y principios que interactúan en el funcionamiento de la lengua considerada como
sistema, así como de los procesos comunicativos que tienen lugar gracias a ella.
Dependiendo de su estructura, una lengua puede ser clasificada como flexiva, cuando altera las palabras según
la función que estas cumplan dentro de la oración (por ejemplo, el latín, el alemán), o inflexiva, cuando las
palabras no sufren en ningún caso (o prácticamente en ninguno) alteración en su estructura morfológica (por
ejemplo, el inglés).
También podemos considerar las lenguas según la relación de filiación que tengan con otras en el proceso de
evolución de las lenguas. En dicho caso, por ejemplo, la lengua madre del español y del resto de las lenguas
romances vendría a ser el latín, mientras que aquellas lenguas que se derivan de un tronco común, como el
italiano, el francés y el portugués, vendrían a ser lenguas hermanas del español.
Por otro lado, una lengua también puede definirse según el tipo de relación que con ella tenga el individuo que la
habla: puede ser materna, nativa o natal para aquel que la ha aprendido durante su infancia y que la utiliza de
manera natural como su instrumento de comunicación y de pensamiento.
Asimismo, también puede ser una lengua segunda o adquirida, cuando se trata de una lengua que se ha
aprendido posteriormente a la lengua materna para aumentar las competencias lingüísticas del individuo.
Vea también Idioma.

Por su parte, existen lenguas que se han creado a partir de la mezcla de dos o más lenguas, y que sirven para
intercomunicar a dos o más comunidades de lenguas nativas distintas. Tal es el caso de las lenguas francas o
vehiculares.
Finalmente, una lengua puede clasificarse según el uso y la importancia que tiene entre una comunidad de
hablantes. En este sentido, se considerará una lengua como viva cuando es actualmente hablada por una
comunidad de personas, mientras que se la tendrá como lengua muerta cuando no sea hablada en ningún país,
nación o comunidad humana.
Lengua, por otro lado, también puede referirse específicamente al órgano muscular situado en la boca, cuyas
funciones son la gustación, la deglución y la articulación y modulación de sonidos que sirven al habla y la
comunicación.
 Qué es Lenguaje:
El lenguaje es el sistema a través del cual el hombre o los animales comunican sus ideas y sentimientos, ya sea
a través del habla, la escritura u otros signos convencionales, pudiendo utilizar todos los sentidos para comunicar.
El término lenguaje es de origen latín lingua.

El ser humano emplea un lenguaje complejo que expresa con secuencias sonoras y signos gráficos. Los
animales, por su parte, se comunican a través de signos sonoros y corporales, que aún el hombre no ha podido
descifrar, y que en muchos casos distan de ser sencillos.
El lenguaje es estudiado por:

 la lingüística: ciencia que se dedica al estudio del lenguaje, y

 la filogenia: que se encarga de estudiar la evolución histórica de una lengua.

Vea también Lingüística.

El primer lenguaje, la primera lengua o el primer idioma que aprende se llama lengua materna y una lengua
extranjera es una lengua diferente de la lengua materna de una persona.
Existen otros tipos de lenguaje, como:

 el lenguaje político, es la forma en la que se comunican los políticos y la política;

 el lenguaje científico, es la forma en la que se comunican los científicos y la ciencia;
 el lenguaje musical, es la forma en la que se comunica música, utilizando pentagramas, figuras, ritmos,
acordes, melodías, escalas, modos, entre otros.

Funciones de lenguaje:
Como funciones del lenguaje se entienden los distintos cometidos con que el lenguaje se usa por parte del ser humano. Estos
propósitos han sido estudiados fundamentalmente por la Lingüística y la Comunicación, de forma que, por lo común, se ha dado una
función del lenguaje por cada factor de la comunicación que interviene en el proceso, siendo lo más normal que una función domine o
prevalezca y las demás le estén subordinadas.

Con función lingüística se entiende la relación que se establece, por una parte, entre el destinador y el mensaje y que es originada por la
intención del emisor al construir un enunciado orientándolo hacia cualquiera de los elementos del proceso u objetivos posibles.

Según Karl Bühler[editar]

El lingüista Karl Bühler postuló que solo existían tres funciones:

1. La función simbólica o representativa se centra en las cosas, seres y relaciones del mundo real o universos imaginarios
posibles, de las cuales da cuenta o informa objetivamente. Se centra en el factor de la comunicación referente. Es la función
primordial o principal del lenguaje, pues es la que transmite información más amplia. Emplea símbolos. Es la única
específica del ser humano.
2. La función sintomática o expresiva, en virtud de su dependencia del factor de la comunicación emisor, cuyos sentimientos
refiere o expresa. Emplea síntomas.
3. La función señalativa o apelativa, mediante la que se influye en el factor de la
comunicación receptor del mensaje denotando órdenes, mandatos, sugerencias o preguntas. Utiliza señales.

Estas tres funciones se dan asimismo en la comunicación mediante signos no lingûísticos y solo la función referencial es
específicamente humana: las otras dos se dan también en la comunicación animal. 1 Por demás, esta triple división en realidad calca la
estructura del signo lingüístico: significado, significante y referente (véase Triángulo semiótico).

lograr una buena comunicación.

DEFINICIÓN DE LOS VICIOS DEL LENGUAJE

Los vicios del lenguaje son aquellas formas de construcción o empleo de vocabulario inadecuado que pueden dificultar la interpretación correcta
de un mensaje. Involucra tanto la dicción como el vocabulario, pues comprende todos los factores que alteran el flujo normal de la comunicación.

CLASIFICACIÓN DE LOS VICIOS DEL LENGUAJE

La lengua como realidad psicológica, social y cultural

Actividad Educativa Interactiva Asincrónica

Lcdo. José R. Espina F.
Carrera: Comunicación Social
Asignatura: Comprensión y producción de textos

Eje temática: Nociones fundamentales de la lengua.

Unidad Didáctica I: La lengua como realidad psicológica, social y cultural.

Objetivo: Conocer la lengua como proceso de interacción sociocultural, a través de la comprensión y análisis del lenguaje y el
habla, que servirá servirá de base para el desempeño en el manejo del lenguaje escrito.

1.- El Lenguaje
1.1.- Lenguaje, lengua y el habla
Lenguaje es el instrumento -por excelencia- de la comunicación hablada
y escrita: es, desde tiempo inmemorial, la facultad que el hombre tiene de
poder comunicarse con sus semejantes valiéndose del sistema de signos y
símbolos que él mismo ha inventado, de común acuerdo con todos aquellos
seres con quienes vive en sociedad. Por medio de estos signos, el
hombre elabora, expresa y comunica sus pensamientos.
Lengua es sinónimo de idioma... es un arsenal de signos lingüísticos y
de estructuras que constituyen todo un sistema de comunicación propio de los
miembros de una comunidad hablante. Aunque todos los hombres normales
tengan la capacidad de hablar, no todos utilizan la misma lengua. Son lenguas
la española, la francesa, la italiana, la portuguesa y otras tantas. Realmente
son idiomas, pues estas lenguas tienen sus propios elementos, estructuras y
valores.
ROMAN JAKOBSON. (Experto en lingüística) Lenguaje: herramienta de
comunicación, en con la cual los individuos interactúan en la sociedad. El Arte
nos permite expresar lo que tenemos por dentro, nuestros ideales,
sentimientos, pensamientos, desengaños, perspectivas, etc.
NOAM CHOMSKY menciona en su documento “Conocimiento del
lenguaje humano, Perspectivas actuales” que el lenguaje es: la habilidad que
puede utilizar signos que expresan pensamientos libremente formados,
determinando así una autentica diferencia entre el hombre y animal o máquina.
Habla es la utilización de la lengua. Es el uso práctico o ejercicio cotidiano
que cada individuo hace de su idioma y con el que realiza la concreción de ese
bagaje lingüístico que ha heredado.
 Experto en cuestiones lingüísticas FERDINAND DE SAUSSURE, el
lenguaje está compuesto por la lengua (es el idioma, un modelo general y
constante para quienes integran una determinada colectividad lingüística) y
elhabla (la materialización momentánea de ese recurso; una acción individual y
voluntaria que se lleva a cabo mediante la fonación y la escritura).
1.2.- Niveles del habla: Formal e informal
Cada hablante maneja su forma de expresarse dependiendo de la situación comunicativa en que se encuentra,
dependiendo de qué quiere decir, a quién se dirige, para qué y con qué fin.
Así, al hablar por teléfono con un amigo, usamos un lenguaje cotidiano, relajado y lleno de muletillas. Pero si debemos
hablar con un adulto, nuestro lenguaje se vuelve más estructurado y dejamos las muletillas de lado.
De esta misma forma, no es lo mismo escribir una carta a un amigo contándole tus vacaciones, que escribir una carta
de felicitaciones al diario.
Existen dos formas comunicarse: la informal y la formal.

1.2.1.- El habla informal

Como se señaló en la introducción, este tipo de lenguaje es utilizado cuando conversamos con nuestros pares y con
gente con la cual tenemos mucha confianza. Ejemplo: entre amigos, familiares, compañeros de cursos, etc. Es el lenguaje que
utilizamos diariamente y que se caracteriza por ser expresivo y emotivo, porque lo empleamos con gente cercana a nosotros, lo
que también nos permite utilizar otros elementos como los apodos, los diminutivos, etc.

Características del lenguaje informal

- Se repite mucho una misma idea.
- Utilización de muletillas, que son palabras o frases que repite mucho una persona.
Por ejemplo: Yo quiero, este. Bueno, este yo quiero…
- Utilización de modismos, frases o palabras que tienen significado y que se usan en un lugar determinado.
Por ejemplo: alpelo, machete, etc.
- Poco uso de vocabulario, siempre se utilizan las mismas palabras.
Por ejemplo: "Ana hizo las tareas, después hizo su cama y, al final, hizo deporte.
- Frases cortas e inconclusas.
Por ejemplo: "Entonces, eso fue po…"
- Las frases u oraciones no están bien organizadas.
- Mucha repetición de palabras.

1.2.2.- El habla formal

Este tipo de lenguaje es el que se utiliza en situaciones que son más serias y formales, y donde los hablantes,
generalmente, tienen una relación lejana.
Ejemplo: doctor-paciente, jefe-empleado, etc.
Este lenguaje no lo utilizamos diariamente, sino que sólo en ciertas oportunidades.

Características del lenguaje formal

- Correcta pronunciación.
- Adecuado y variado vocabulario.
- Utilización de oraciones o frases bien construidas.
- No se usan las muletillas, vulgarismos, modismos.
- Discurso fluido y continuo.
- Se utilizan frases u oraciones más largas.
- No hay evidentes repetición de palabras.
- No es redundante, se entrega la información de una sola vez.
- La información está bien estructurada y tiene un orden lógico.
- No hay omisiones, las frases están completas.