Escuela “Primer Agua Abajo” Calificación

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62
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EVALUACIÓN SUMATIVA DE
HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
SÉPTIMO AÑO BÀSICO
Jacqueline A. Muñoz Toro Fecha:
Docente:
Asignatura: Historia, geografía y ciencias sociales
Nombre Alumno(a): Curso:
Unidad: Repaso Tiempo 80 minutos
- Identificar elementos constitutivos del territorio
nacional considerando la localización de Chile en el
mudo y el hecho que forma parte de tres continente.
- Caracterizar geográficamente las regiones político-
administrativas del país, destacando los rasgos
físicos (como clima, relieve, hidrografía. Y
vegetación) y humanos (como volumen y distribución
de la población y actividades económicas) que les
Objetivos: dan unidad.

Habilidades Reconocer- identificar-comparar- aplicar

Instrucciones: Realice la actividad a evaluar de acuerdo a las indicaciones dadas.
Si tiene alguna duda consulte al profesor/a.
I ITEMS: SELECCIÓN MULTIPLE

1.- ¿Cuál de las siguientes regiones fue incluida 2.- Conocemos el concepto “territorio
como región recientemente en nuestro país? nacional” como:

a) Región del Maule. a) Porción de superficie terrestre que se

b) Región del Bíobio encuentra bajo un dominio y
c) Región de Ñuble administración de un país.
d) Región de Valparaíso. b) Porción de superficie terrestre que
abarca todo un continente.
c) Porción de superficie terrestre que
abarca solo Estados Unidos.
d) Porción de superficie terrestre que
abarca todo américa latina
3.- ¿Qué significa que Chile sea un país 4.- ¿Cuántas regiones tenemos actualmente en
TRICONTINENTAL? nuestro país?
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a) Que Chile es dueño de tres continentes a) 15 regiones

b) Que Chile Posee parte de su territorio en b) 16 regiones
tres continentes diferentes. c) 17 regiones
c) Hay tres países llamados Chile en tres d) 18 regiones
continentes distintos.
d) Chile tiene tres países distintos en su
territorio.

5.- ¿Cuál de las siguientes NO PERTENECE a 6.- ¿En qué continente no tiene parte de su
una zona natural de nuestro país? territorio Chile?

a) Norte grande a) América

b) Norte chico b) África
c) Austral c) Oceanía
d) Norte central d) Antártica

7.- ¿Cuál es la ventaja de la triocontinentalidad 8.- ¿Cuál de las siguientes características no

de Chile? corresponde a un ambiente natural de nuestro
país?
a) Una posición estratégica y privilegiada.
b) Poder mandar en distintos países. a) Altiplánico
c) Poder ser un país chico. b) Desértico
d) Tener poder mundial. c) Tropical
e) d) Polar

II.- ITEMS: Complete el siguiente mapa siguiendo las instrucciones (10 puntos en total):
AMBIENTES FRÍO LLUVIOSO, PATAGÓNICO Y POLAR

1. En el mapa de Chile pinte la zona que corresponda a la zona sur y austral (4puntos)

2. En el mapa de ambientes frío y patagónico, pinte cada área identificada con un número de un
color diferente.(4 puntos)

3. Complete el cuadro de la simbología, pintando el color que empleó para cada área.(2 puntos)
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III ITEMS: DESARROLLO

CARACTERÍSTICAS NATURALES DE TU CIUDAD

Describa los elementos naturales de su localidad

a) Relieve
→ ¿Cuáles son las formas del relieve que puede observar? (3 puntos)
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..

→ Escriba algunos nombres de las formas del relieve que se encuentran en su localidad, por
ejemplo “Cerro Colorado” (4 puntos)
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..

b) Aguas superficiales
→ ¿Existen cerca de su localidad algunas formas de aguas superficiales? Marca con una X las
que correspondan y escriba sus nombres.(8 puntos)

c) Clima
→ ¿Qué tipo de precipitaciones se producen en su localidad? Marque con una X las que
correspondan. (4 puntos)

→ ¿Existen meses del año en que no precipita? ¿Cuáles? 4 puntos

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→ ¿Existen meses del año en que las precipitaciones son más abundantes? ¿Cuáles? 4 puntos
………………………………………………………………………………………………………………
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→¿Cómo suele estar el cielo en su localidad? Marque con una X donde corresponda.

(3 puntos)

d) Vegetación y fauna (6 puntos)

→ Marque con una X las opciones que correspondan

→ Dibuje una planta y un animal naturales de su localidad y escriba sus nombres.(8 puntos)